1143313
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыСтатья из опыта работы по теме «Физическая подготовка – помощник в приобретении навыков, необходимых обучающимся в трудовой деятельности»

Статья из опыта работы по теме «Физическая подготовка – помощник в приобретении навыков, необходимых обучающимся в трудовой деятельности»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Статья из опыта работы по теме

«Физическая подготовка – помощник в приобретении навыков, необходимых обучающимся в трудовой деятельности»


Чукичев А.А., руководитель физического воспитания,

преподаватель физической культуры

ГПОУ «Сыктывкарский колледж сервиса и связи»


В начале учебного года руководителем физического воспитания составляется план спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий на год (Приложение 1). Спортивные мероприятия тесно связаны с календарным планом круглогодичной спартакиады РСО «Юность России». Целью всех спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий является всестороннее развитие физических и духовных сил обучающихся, их подготовка к жизни, труду и защите Родины.

В процессе решаются задачи:

- укрепление здоровья;

- развитие их физических способностей;

- расширение функциональных возможностей организма;

- формирование двигательных навыков;

- воспитания их нравственных и волевых качеств: патриотизма, коллективизма, смелости, решительности, упорства, целеустремленности.

Физическая культура – сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности. Физическая культура – часть культуры, представляющая собой совокупность ценностей, норм и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизни, социальной адаптации путем физического воспитания, физической подготовки и физического развития.

Основными показателями состояния физической культуры в обществе являются:

- уровень здоровья и физического развития людей;

- степень использования физической культуры в сфере воспитания и образования, в производстве и быту.

Основным средством физической культуры, развивающими и гармонизирующими все проявления жизни организма человека, являются сознательные (осознанные) занятия разнообразными физическими упражнениями (телесными движениями), большинство из которых придуманы или усовершенствованы самим человеком. Они предполагают постепенность возрастания физических нагрузок от зарядки и разминки к тренировке, от тренировки к спортивным играм и соревнованиям, от них к установлению как личных, так и всеобщих спортивных рекордов по мере роста личных физических возможностей. В сочетании с использованием естественных сил природы (солнце, воздух и вода), гигиенических факторов, режима питания и отдыха и в зависимости от личных целей физическая культура позволяет гармонично развивать и оздоравливать организм и поддерживать его в отличном физическом состоянии длительные годы.

Главной задачей при работе с ребятами является – объяснение и доказательство, что физическая подготовка поможет приобрести навыки, необходимые в их будущей трудовой деятельности. Хорошая осведомленность обучающихся в самых различных вопросах требует точной и обоснованной аргументации при объяснении движений, правил судейства в играх. Отношения к юношам и девушкам строится на доверии к их возможностям.

Мы обнаружили, что наши обучающиеся любят чётко организованные занятия, с готовностью выполняют упражнения, в которых нужно проявить смелость, инициативу, решительность. Определить на каком уровне физическая подготовленность обучающихся, необходимо выполнять контрольные упражнения.

Ежегодно упражнения контроля за развитием физических качеств остаются одинаковыми. Мы выносим их в рабочую тетрадь (Приложение 2), где можно проследить картину развития не только по полугодиям, но и по годам, что позволяет вносить изменения как в индивидуальную, так и в общественную подготовку юношей и девушек, изменяя и заменяя какие-либо упражнения. Постоянное тестирование двигательных навыков и физических качеств дают нам картину, как всего процесса обучения, так и помогает индивидуализировать самообучение. На одном занятии можно сразу развивать несколько физических качеств, что благотворно влияет на гармоничное развитие функциональных возможностей обучающихся. Например, такие качества, как скорость, гибкость, координацию рекомендовано развивать в вводной части урока, то есть в разминке. Это могут быть разнообразные общеразвивающие упражнения (на месте, в движении, с предметами), подвижные игры, эстафеты, специальные беговые упражнения. Силу и выносливость, быстроту, ловкость – стараться развивать в основной части урока. Это, например, силовые упражнения с преодолением массы тела, с отягощениями, в парах.

Силовую подготовку мы проводим методом круговой тренировки (по станциям). В спортивных играх развиваются скоростные качества и ловкость. Командные игры позволяют развивать личностные качества: чувство товарищества, взаимовыручки.

Наряду с развитием общей выносливости ставим цель – закаливание организма. Это туристические походы осенью и весной, лыжная подготовка в зимний период. Учитывая интерес обучающихся к вопросам самовоспитания, уделяется большое внимание теоретической подготовки ребят, также разъясняется роль физической культуры в воспитании личности (Приложение 3).

Отчёт о результатах физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в конце учебного года в письменном виде предоставляется администрации колледжа, в котором мы делаем анализ работы, показываем достижения и недостатки, вносим предложения по улучшению дела в новом учебном году.


Приложение 1


План спортивно-массовых и физкультурно-оздоровительных мероприятий на 2012-2013 учебный год


Сроки

Мероприятия

Ответственные

Сентябрь

1. Работа с фельдшером о состоянии здоровья обучающихся

2. Осенний кросс

3. Набор в спортивные секции

4. Туристические походы

5. Спортивный аукцион

6. Участие в празднике бега «Кросс Наций»


Руководитель физ. воспитания (Р.Ф.В.), фельдшер

мастера п/о


Октябрь

1. Участие в спартакиаде РСО «Юность России» по кроссу

2. Работа спортивных секций

3. Первенство колледжа по мини-футболу

4. Первенство колледжа по настольному теннису


Р.Ф.В., физорги групп


Ноябрь

1. Участие сборной колледжа в зональных соревнованиях РСО «Юность России» по настольному теннису

2. Работа спортивных секций

3. Первенство колледжа по баскетболу


Р.Ф.В., физорги, мастера п/о

Декабрь

1. Участие в спартакиаде РСО «Юность России» по баскетболу

2. Работа спортивных секций

3. Первенство колледжа по волейболу


Р.Ф.В., физорги, мастера п/о

Январь

1. Работа спортивных секций

2. Выпуск стенгазет «Здоровый образ жизни – это стильно»


Р.Ф.В.


Февраль

1. Работа спортивных секций

2. «А ну-ка парни!»

3. Участие в лыжной гонке «Лыжня России»


Р.Ф.В., физорги




Март

1. Работа спортивных секций

2. Участие в спартакиаде РСО «Юность России» по лыжным гонкам


Р.Ф.В.


Апрель

1. Работа спортивных секций

2. Участие в Республиканском спортивном фестивале по различным видам спорта


Р.Ф.В.




Май

1. Работа спортивных секций

2. Туристические походы (по графику)

3. Участие в спартакиаде РСО «Юность России» по смотру физической подготовленности


Р.Ф.В., мастера п/о






Приложение 2


Форма таблицы, которая выносится в рабочую тетрадь преподавателя


Группа № ________


п/п

Ф.И.

Бег 100 м (сек)

Челночный бег 5×10 м (сек.)

Прыжок в длину с места (см)

Наклон туловища вперед (см)

Подтягивание (раз)

Поднимание туловища (раз)

Вис на перекладине (сек)

1

2

3

4

5

6

7

8

9










Примечание:

Таблица заполняется, затем цифры обрабатываются и по формуле проводится расчёт:

Высокий уровень = кол-во «5» *100% / кол-во учащихся на кол-во зачётов (7)

Средний уровень = кол-во «4» *100% / кол-во учащихся на кол-во зачётов

Таким же образом рассчитывается низкий уровень (2 и 3)



Приложение 3


Динамика развития физических качеств

на примере групп № 11, 12, 15


2011-2012 учебный год




п/п



Группа

Начало года

Конец года

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

1

21

25%

38%

37%

30%

49%

21%

2

22

13%

37%

50%

21%

50%

29%

3

25

9%

39%

55%

19%

51%

30%
























2012-2013 учебный год




п/п



Группа

Начало года

Конец года

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

1

21

29%

49%

22%

37%

53%

10%

2

22

17%

35%

48%

29%

49%

22%

3

25

14%

37%

49%

25%

42%

23%




Из графиков на примере одной из групп видно, что увеличивается с каждым годом число детей с высоким и средним уровнем физического развития и значительно уменьшается количество обучающихся с низким уровнем физического развития. Что позволяет сделать вывод, что учебный процесс построен грамотно, и мы идем в правильном направлении.







Краткое описание документа:

"Описание материала:

Физическая культура – то, без чего не может ни одна школа, ни одно среднее или высшее спортивное учебное заведение. Физкультура – предмет, направленный на укрепление и сохранение здоровья учащихся, он также развивает психофизические способности организма. Физкультура для всех школьников и студентов – незаменимый помощник, этот предмет позволит приобрести навыки, позволяющие успешно осваивать дальнейшую трудовую деятельность. В заметке приведен пример плана проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий, есть схема выявления подготовленности учеников, а также анализ динамики физического развития учеников по годам.

Общая информация

Номер материала: 131002062346

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.