Презентация по биологии для 11 класса "Человек и его здоровье"

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Человек среди людей
  Интегрированный урок
  обществознания
  и биологии
  
  

• 

  2 слайд

  В человеке все должно быть прекрасно,
  И лицо, и одежда, и душа, и мысли.
  А. Чехов.
  
  Лев, родившийся львом, львом и останется,
  А человек, родившийся человеком,
  Может им не стать.
  Б. Шоу.
  
  «…Что посеет человек, то и пожнет»
  (Послание к галатам
  св. Апостола Павла, VI, 7.)
  

• 

  3 слайд

  Кто воздвигнет тебя к небесам?
  - Только сам.
  Кто низвергнет тебя с высоты?
  - Только ты.
  Где куются ключи к твоей
  горькой судьбе?
  -Лишь в тебе.
  Чем расплатишься ты за
  проигранный бой?
  - Лишь собой!
  

• 

  4 слайд

  Если бы Мир был деревней
  в 100 человек,
  то вот как выглядело бы население этой деревни:
  60 азиатов
  12 европейцев
  14 африканцев
  49 будут женщинами
  51 мужчинами
  

• 

  5 слайд

  5 человек будут владеть третьей частью всего мирового богатства и все они будут из США
  у 80 не будет нормальных жилищных условий
  67 будут неграмотными
  50 будут недоедать, а
  1 умрет от голода
  1 будет
  ВИЧ- инфицирован
  1 умрёт
  2 родятся
  1 (только один)
  будет иметь высшее образование
  

• 

  6 слайд

  Если ты никогда не переживал войну,
  одиночество тюремного заключения,
  агонию пыток
  или голод,
  ты счастливее,
  чем 500 миллионов человек в этом мире.
  

• 

  7 слайд

  Если в твоём холодильнике
  есть еда,
  ты одет и обут,
  у тебя есть крыша над головой
  и постель,
  ты богаче, чем
  75% людей в этом мире.
  Подумай об этом!
  

• 

  8 слайд

  Кто-то когда-то сказал:
  — работай, как будто тебе не надо денег,
  — люби, как будто тебе
  никто никогда
  не причинял боль,
  — танцуй, как будто никто не смотрит,
  — пой,
  как будто
  никто
  не слышит,
  — удивляйся, как будто вчера родился,
  — живи,
  как будто на Земле рай.
  

• 

  9 слайд

  Человеком быть трудно.
  Стать человеком –
  большая работа.
  Э.Межелайтес
  

• 

  10 слайд

  «Кладезь мудрости»
  «Береги платье с нова, а честь смолоду».
  «Не ищи правды в других, коли в тебе ее нет».
  «Своего «спасибо» не жалей, а чужого не жди».
  «С кем поведешься, от того и наберешься».
  «Дурную славу нажить, как пить попросить,
  в хорошие люди попасть – не стожок скласть».
  

• 

  11 слайд

  Экология тела
  

• 

  12 слайд

  
  
  
  Если сегодня с утра ты проснулся здоровым, ты счастливее,
  чем 1 миллион человек в мире.
  
  
  В мире
  200 тысяч детей болеют раком,
  около 100 тысяч детей умирают
  от этого заболевания
  (а это 250 детей ежедневно,
  или 10 детей каждый час).
  
  
  

• 

  13 слайд

  90% случаев рака легкого,
  15–20% случаев других онкологических заболеваний,
  75% случаев хронического бронхита и эмфиземы легких,
  25% смертей от сердечно-сосудистых заболеваний.
  Последствия курения:
  

• 

  14 слайд

  40% мужского населения России - алкоголики.
  Средний возраст приобщения к алкоголю - 10-12 лет,
  и к 15-16 годам формируется алкогольная зависимость
  

• 

  15 слайд

  В России ≈ 5,5% населения
  (от 3 до 8 млн. человек) - наркоманы.
  От наркотиков страдают все внутренние органы, но особенно сильно – головной мозг.
  

• 

  16 слайд

  Количество ВИЧ-инфицированных людей в России к концу 2010 года может достигнуть 500 тыс. человек.
  

• 

  17 слайд

  Правильное питание –
  залог хорошего здоровья.
  

• 

  18 слайд

  Физическое здоровье человека –
  это не только отсутствие болезней, но и определенный уровень физической подготовленности и функционального состояния организма.
  
  Сохрани свое здоровье!
  

• 

  19 слайд

  Экология ума
  

• 

  20 слайд

  О ком идет речь?
  Гражданство: Российская империя
  Дата рождения: 8 (19) ноября 1711
  Дата смерти:4 (15) апреля 1765
  Известен как: академик Петербургской АН, член Академии художеств, почётный член Стокгольмской и Болонской академий наук.
  

• 

  21 слайд

  Место рождения: Деревня Мишанинская (близ Холмогор), Архангельская губерния
  Образование:Славяно-греко-латинская академия, Академический университет в Петербурге, Марбургский университет, горная лаборатория во Фрайберге
  
  Место работы: Императорская Санкт-Петербургская Академия Наук
  
  Научная сфера: Естествознание, химия, физика, минералогия, история, филология, опто-механика и др.ъ
  
  
  

• 

  22 слайд

  
  
  
  Михаил Васильевич Ломоносов
  Первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, утвердил основания современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь.
  

• 

  23 слайд

  
  «Ломоносов был великий человек…
  Он создал первый университет.
  Он, лучше сказать, сам был
  первым нашим университетом».
  А.С. Пушкин
  

• 

  24 слайд

  «Наука есть ясное познание истины, просвещение разума, непорочное увеселение в жизни, похвала юности, старости подспорье».
  
  М.В. Ломоносов
  

• 

  25 слайд

  М.В.Ломоносов
  «Ода на день вошествия на всероссийский престол ее Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года.
  
  ….О вы, которых ожидает
  Отечество от недр своих
  И видеть таковых желает,
  Каких зовет от стран чужих,
  О, ваши дни благословенны!
  Дерзайте ныне ободренны
  Раченьем вашим показать,
  Что может собственных Платонов
  И быстрых разумом Невтонов
  Российская земля рождать.
  Науки юношей питают,
  Отраду старым подают,
  В счастливой жизни украшают,
  В несчастной случай берегут;
  В домашних трудностях утеха
  И в дальних странствах не помеха.
  Науки пользуют везде,
  Среди народов и в пустыне,
  В градском шуму и наедине,
  В покое сладки и в труде.
  

• 

  26 слайд

  Индекс человеческого развития
  зависит от трех составляющих:
  средней ожидаемой продолжительности жизни;
  уровня жизни;
  образованностью.
  
  
  

• 

  27 слайд

  
  «Жажда науки была сильнейшей страстью сей души, исполненной страстей. Историк, риторик, механик, химик, минералог, художник и стихотворец – он все испытал, все проник».
  А. С. ПУШКИН.
  
  

• 

  28 слайд

  Открылась бездна,
  звезд полна:
  Звездам числа нет,
  бездне – дна.
  
  М.В. Ломоносов
  

• 

  29 слайд

  Ген – единица наследственного материала.
  
  Мем — своеобразный шаблон мышления, поведения, эмоций, который формируется в нашем мозгу под влиянием окружающих людей и происходящих событий.
  
  
  

• 

  30 слайд

  Необходимо с первых лет сознательной жизни человека воспитывать его волю и характер. Привычка к труду имеет огромное влияние на все стороны развития человека, влияет на всю его последующую жизнь.
  

• 

  31 слайд

  Воля
  – самый могущественный рычаг умственного и нравственного самосовершенствования.
  

• 

  32 слайд

  
  
  
  
  
  Умственное здоровье заключается в том, как мы думаем, чувствуем и ведем себя.
  
  Это и есть –
  экология ума
  

• 

  33 слайд

  Каждый человек получает два воспитания: одно ему дают родители, другое, более важное, он получает сам.
  Э.Тельман
  

• 

  34 слайд

  Критерии самооценки
  общечеловеческие, нравственные нормы
  полезность результатов
  оценка вас
  окружающими.
  

• 

  35 слайд

  Физминутка.
  

• 

  36 слайд

  Экология души
  

• 

  37 слайд

  «Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой лик». И.Гете
  
  «Обсуждая поступки других, вспоминай свой». Л. Толстой.
  «Чего не следует делать, не делай даже в мыслях». Эпиктет.
  

• 

  38 слайд

  «Все правила достойного поведения давным – давно известны. Остановка за малым –
  за умением ими пользоваться».
  Б.Паскаль.
  

• 

  39 слайд

  «Добро, которое ты делаешь от сердца, ты делаешь всегда себе.»
  Л. Толстой.
  

• 

  40 слайд

  Чуткость – моральное качество человека, характеризующее его отношение к окружающим.
  
  Человеколюбие – сочувствие, сострадание, взаимопонимание, умение прийти на помощь.
  

• 

  41 слайд

  «Семья –
  сердце общества
  и родина ребенка»
  

• 

  42 слайд

  «Десять нельзя» из книги «Нравственное воспитание школьников на основе педагогического наследия В.А.Сухомлинского.
  Уроки «осердечивания ума».
  Нельзя смеяться над старостью и старыми людьми
  Нельзя вступать в пререкания с уважаемыми и взрослыми людьми,
  Нельзя оставлять старшего родного человека в одиночестве,
  Нельзя собираться в дорогу, не спросив разрешения и совета у старших,
  Нельзя садиться за праздничный стол или обед, не пригласив старшего;
  6. Нельзя бездельничать, когда все трудятся,
  7. Нельзя выражать недовольство тем, что у тебя нет той или иной вещи.
  8. Нельзя допускать, чтобы мать отдавала тебе то, что она не дает себе
  9. Нельзя делать то, что осуждают взрослые
  10. Нельзя ожидать, пока с тобой не поздоровается старший, ты должен первым приветствовать его.
  
  

• 

  43 слайд

  Богоматерь
  

• 

  44 слайд

  Кто воздвигнет тебя к небесам?
  - Только сам.
  Кто низвергнет тебя с высоты?
  - Только ты.
  Где куются ключи к твоей
  горькой судьбе?
  -Лишь в тебе.
  Чем расплатишься ты за
  проигранный бой?
  - Лишь собой!
  

• 

  45 слайд

  Экология выбора:
  Экология тела
  Экология ума
  Экология души