333562
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация "Қазақ тілі сабағында деңгейлік тапсырмаларды қолдану әдістері"

Презентация "Қазақ тілі сабағында деңгейлік тапсырмаларды қолдану әдістері"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Атбасар қаласындағы №5 О.М . Қазақ тілі және әдебиет мұғалімі Кенжетаева Қати...
Қатира Кенжетаева Атбасар қаласындағы №5 орта мектебінің қазақ тілі мен әдеби...
 Облыста «Үздік мұғалімі» сайысына қатысты
“Ұлылар үндестігі” деген сабақта жаңа технология авторы Венн Ы.Алтынсарин мен...
“Деңгейлік тапсырмаларды сабақта қолдану”. «Жаттығу жұмыстары мен тәрбие байл...
Қазақстан Республикасының 1997 жылы 11 шілдеді жарияланған тіл туралы заңы ті...
Инновация Белгілі бір жүйедегі ішкі өзгірістер Педагогикалық жүйедегі жаңашыл...
Күз айлары: Қыркүйек Қазан Қараша Сарғаяды түседі 1.09 Білім күні Мысалы: Таб...
Дьяченконың ұжымдық тәсілі, ғалым - ұстаз Н. Оразахынованың сатылай комплекст...
Ж. Караевтың деңгейлік саралау технологиясы Деңгейлік тапсырмалар 1 деңгей: М...
Оқушы . . . мектепке барды. Оқушы . . . мектептен келді. Оқушы . . . келген с...
Профессор Ж. Караев оқытуды дербестендіру мен деңгейлік дифференциациалдау бі...
Мен бұл әдісті қайталау, қорытынды, жинақтау сабақтарында жиі қолданамын және...
Бұл әдісті қалайша қолданамын ? Әр оқушы “ оқушылық міндетті” , яғни 1 деңгей...
І деңгей	ІІ деңгей	ІІІ деңгей	 	журнал		журнал		журнал “5”	5	“5”	5	“5”	4 “4”...
Бесінші сыныпта бағдарлама бойынша әр он сабақ сайын (негізгі жеті бағыт реті...
бөлім – “Өзін - өзі билеген ел – бақытты” Қазақстан Мәтінді оқып, мазмұнын ай...
Аты – жөнім		Қазақстан	Мен ...	Мектеп	1 	2	3	4	5	6	 1	2	3	4	5	6	1	2	3	4	5	6	1...
1 деңгей: Қиын балалармен тиімді жұмыс жүргізу мүмкіндігі болады 2 деңгей: Жа...
Деңгейлік тапсырмалар арқылы Қазақстан туралы алған білімдерін бекіту әрі тек...
Сызба – плакат I деңгей № 1 № 2 № 3 № 4 II деңгей III деңгей IV деңгей
I . Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау, түгендеу. Са...
№3 “Қазақстан” тақырыбына сұхбат құрастыру. Бес жолдық өлең құрастыру. №4 “Ту...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Атбасар қаласындағы №5 О.М . Қазақ тілі және әдебиет мұғалімі Кенжетаева Қати
Описание слайда:

Атбасар қаласындағы №5 О.М . Қазақ тілі және әдебиет мұғалімі Кенжетаева Қатира Ғазизқызы

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Қатира Кенжетаева Атбасар қаласындағы №5 орта мектебінің қазақ тілі мен әдеби
Описание слайда:

Қатира Кенжетаева Атбасар қаласындағы №5 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі. Тілді оқытудың негізі мақсаты – қазақ тілі туралы терең және жүиелі түрде түсінік беру,белсенді және жеткілікті түрде толық қарым – қатынасты үйрету. “Қайталау сабақтарында деңгейлік тапсырмаларды қолдану” тақырыбы бойынша жұмыс істейді. Қатира Ғазизқызы сабақтарында сын тұрғысынан ойлау, жеке тұлғаны бағыттауды және деңгейлік саралау технологиясының әлементтерін пайдаланады. Қазақ тілі оқыту барысында басқа пәндермен тығыз байланыс көрсете біледі. Ұстаз сыныптан тыс жұмыстармен айналысады: “Тілашар” үйірмесін жүргізеді, аудандық қазақ тілі пәнінің Ә.Б. жетекшісі.

4 слайд  Облыста «Үздік мұғалімі» сайысына қатысты
Описание слайда:

Облыста «Үздік мұғалімі» сайысына қатысты

5 слайд “Ұлылар үндестігі” деген сабақта жаңа технология авторы Венн Ы.Алтынсарин мен
Описание слайда:

“Ұлылар үндестігі” деген сабақта жаңа технология авторы Венн Ы.Алтынсарин мен А.Байтұрсыновты салыстыра отырып, екі атамыз да еңбек жолын бала оқытудан бастағынын, таланты педагог, ақын – аудармашы болғанын әңгімеледі Ақмола облысының филолог мұғалімдері Форумының делегаты, Аймақтық ақпараттық-оқыту семинарына қатысты, Облыстық Б.Ө.М. сарапшы комиссиясының мүшесі.

6 слайд “Деңгейлік тапсырмаларды сабақта қолдану”. «Жаттығу жұмыстары мен тәрбие байл
Описание слайда:

“Деңгейлік тапсырмаларды сабақта қолдану”. «Жаттығу жұмыстары мен тәрбие байланысы» Педагогикалық тәжірибені қорыту. “Өнер – ағып жатқан бұлақ” (жаңа буын оқулығы бойынша деңгейлік тапсырмаларды қолдану) Пед. нәтижелері: «Жарқын болашақ» В.Алибекова – 3, Н.Садуева -2орын, С.Омаров оқуларында – І (2012), Гран –при (2013), «Халық сүйген қаламгер» (І.Есенберлин) –І орын(2014), «Әз-Наурыз» - І (2013),Гран-при (2014ж), Махамбет оқуларында –И.Сидоренко – 3орын

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Қазақстан Республикасының 1997 жылы 11 шілдеді жарияланған тіл туралы заңы ті
Описание слайда:

Қазақстан Республикасының 1997 жылы 11 шілдеді жарияланған тіл туралы заңы тіл жағдайын реттейтін негізгі құжат болып табылады. Жалпы алғанда, қазақ тілі дамыған жаңа қоғам тілі болып деңгейіне көтерілуде. Жарыққа шыққан құжаттардың бірі – “Өзге тілді мектептерді қазақ тілінің жалпыға міндетті мемлекеттік білім стандарты”. Стандарттың ерекшелігі – мұғалімнің ізденістеріне, шығармашылықпен еңбектенуіне мүмкіндікті кеңейту. Қ.Р. "Тілдерді дамыту мемлекеттік бағдарламаларының” негізгі талабы – білім сапасын арттыру болып табылады. Білім сапасын көтеру дегеніміз – оқушыны жоғары деңгейге көтеру. Осы мақсатты алға қоя отырып, жаңа технологияларды қолдануды жөн көрдім

9 слайд Инновация Белгілі бір жүйедегі ішкі өзгірістер Педагогикалық жүйедегі жаңашыл
Описание слайда:

Инновация Белгілі бір жүйедегі ішкі өзгірістер Педагогикалық жүйедегі жаңашылық Озық технология құралы Шаталовтың интенсивті оқыту технологиясы ( тірек сигналдарын пайдалану арқылы) Эрдниевтің ірі блоктап оқыту, мәселеп оқыту технологиясы

10 слайд Күз айлары: Қыркүйек Қазан Қараша Сарғаяды түседі 1.09 Білім күні Мысалы: Таб
Описание слайда:

Күз айлары: Қыркүйек Қазан Қараша Сарғаяды түседі 1.09 Білім күні Мысалы: Табиғат өзгерісі: - КҮЗ Қысқарады суытады ұзарады Жиі - жиі Қораға тұрады Піседі, жинайды

11 слайд Дьяченконың ұжымдық тәсілі, ғалым - ұстаз Н. Оразахынованың сатылай комплекст
Описание слайда:

Дьяченконың ұжымдық тәсілі, ғалым - ұстаз Н. Оразахынованың сатылай комплексті талдау технологиясы фото Мысалы: 1. Айтылу, жасалу, жазылу жолдарына қарай ЖУАН БУЫНДЫ сөз. 2. Бұл сөз А-НА болып екі буынға бөлінеді А - НА 3. Тасылмайды, өйткені жалғыз дауысты дыбысты жолдың екінші жағына қалтырып кетуге болмайды. 4. Екпін – НА буындағы А дыбысына түседі 5. Буын үндестігі жоқ ана 6 . Дыбыс үндестігі жоқ Үлгі : Фонетикалық талдау

12 слайд Ж. Караевтың деңгейлік саралау технологиясы Деңгейлік тапсырмалар 1 деңгей: М
Описание слайда:

Ж. Караевтың деңгейлік саралау технологиясы Деңгейлік тапсырмалар 1 деңгей: Мәтінді мәнерлеп оқу. Сұраққа жауап беру. Берілген сөзге тіркестерінен сөйлем құрастыру Сабақ алу, жақсы оқу, жаңа кезең 2 деңгей: Тақтадағы жаңа сөздерге синоним сөздер тауып, сөйлем құрастыру. Тест тапсырмасын орындау А) оқушының күн тәртібі туралы сөйлем құрастыру.

13 слайд Оқушы . . . мектепке барды. Оқушы . . . мектептен келді. Оқушы . . . келген с
Описание слайда:

Оқушы . . . мектепке барды. Оқушы . . . мектептен келді. Оқушы . . . келген соң тамақтанды Оқушы . . . сабаққа дайындалады. Тамақтан соң , түсте, таңертең, кешке, мектептен Керекті сөздер: 3 деңгей: А) “ Ұстаз” деген сөзге фонетикалық талдау жасау. Ә)“Мектеп” тапсырмасына сұхбат құрастыру б) “Алғашқы ұстазым” шағын шығарма жазу

14 слайд Профессор Ж. Караев оқытуды дербестендіру мен деңгейлік дифференциациалдау бі
Описание слайда:

Профессор Ж. Караев оқытуды дербестендіру мен деңгейлік дифференциациалдау білім беруді демократияландыру мен ізгілендіру принциптеріне негізделген жаңа технология Өз іс – тәжірибімде мен үшін тиімді жемісті болып жүрген әдіс – деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушының білімін тексеру. - жаңа ұғыммен таныстыруда Жаңа ұғымды игертуге арналған тапсырмалар жүйесінде өзіндік тапсырмаларда практикалық жұмыстарда Қайталауда Білім бекітуде

15 слайд Мен бұл әдісті қайталау, қорытынды, жинақтау сабақтарында жиі қолданамын және
Описание слайда:

Мен бұл әдісті қайталау, қорытынды, жинақтау сабақтарында жиі қолданамын және ол тиісті нәтижесін көрсетіп келеді. 5с. –”Қайталау сабағы” 6 с. –”Аралық бақылау” 7с – “Нәтиже сабағы” Қолданбаған кезде Қолданғаннаң бері

16 слайд Бұл әдісті қалайша қолданамын ? Әр оқушы “ оқушылық міндетті” , яғни 1 деңгей
Описание слайда:

Бұл әдісті қалайша қолданамын ? Әр оқушы “ оқушылық міндетті” , яғни 1 деңгейдің жұмысын орындаудан бастайды. 1 деңгей тапсырмаларын толық және дұрыс орындағаннан кейін ғана, келесі деңгейге көшеді. Үлгірімі нашар оқушылар кем дегенде “оқушылық” деңгейге сәйкес білімді толық меңгереді, өйткені 1 деңгейдің тапсырмалары қашан есепке алынғанша, қайталана береді. Бұл технологияның ерекшелігі бағалау “қосу” әдісімен жүргізіледі, сондықтан оқушы “2” аламын деп қорықпайды. Ал жақсы оқитын оқушы жоғары ұпай жинауға тырысады. Бұл технология оқыту мақсатына жетудің тиімді, нақты жолдарын көрсетеді.

17 слайд І деңгей	ІІ деңгей	ІІІ деңгей	 	журнал		журнал		журнал “5”	5	“5”	5	“5”	4 “4”
Описание слайда:

І деңгей ІІ деңгей ІІІ деңгей журнал журнал журнал “5” 5 “5” 5 “5” 4 “4” 5 “4” 4 “4” 3 “3” 4 “3” 3 “3” 3

18 слайд Бесінші сыныпта бағдарлама бойынша әр он сабақ сайын (негізгі жеті бағыт реті
Описание слайда:

Бесінші сыныпта бағдарлама бойынша әр он сабақ сайын (негізгі жеті бағыт ретінде) қайталау сабағы өтеді. Жылына 6 сабақ, сондықтан деңгейлік тапсырмалармен өтетін қорытынды, жинақтау сабақтарды бір жүйеге келтіру үшін мен сынақ кітапшасын жасадым. 1 1 2 2

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд бөлім – “Өзін - өзі билеген ел – бақытты” Қазақстан Мәтінді оқып, мазмұнын ай
Описание слайда:

бөлім – “Өзін - өзі билеген ел – бақытты” Қазақстан Мәтінді оқып, мазмұнын айт А) Әнұранның 1ші шумағын жатқа оқу 2. Тест 3. Отан туралы мақал – мәтіл 4. Өзіңді тексер (мереке күндер) 5. Есіңе сақта ( ұлы адамдар) 6. Мекен жайың туралы монолог

21 слайд Аты – жөнім		Қазақстан	Мен ...	Мектеп	1 	2	3	4	5	6	 1	2	3	4	5	6	1	2	3	4	5	6	1
Описание слайда:

Аты – жөнім Қазақстан Мен ... Мектеп 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 Байт емір Сәуле 5 4 3 5 4 5 5 5 5 Семененкова Тамара 5 4 3 Сансызбаева Әсіл 5 4 3

22 слайд 1 деңгей: Қиын балалармен тиімді жұмыс жүргізу мүмкіндігі болады 2 деңгей: Жа
Описание слайда:

1 деңгей: Қиын балалармен тиімді жұмыс жүргізу мүмкіндігі болады 2 деңгей: Жақсы оқитын оқушының тереңірек білім алуына жағдай туады Дарынды оқушылар өздерінің қабілеті мен икемдігін одан әрі бекіте түседі. 3 деңгей:

23 слайд Деңгейлік тапсырмалар арқылы Қазақстан туралы алған білімдерін бекіту әрі тек
Описание слайда:

Деңгейлік тапсырмалар арқылы Қазақстан туралы алған білімдерін бекіту әрі тексеру. Өздігінен жұмыс істеу дағдасын қалыптастыру. Ой - өрісін дамыту. Тиянақтылыққа үйрету, ізгілікке баулу. Сынақ сабағы Сұрақ – жауап, талдау, көркем жазу, шығармашылық ізденіс.

24 слайд Сызба – плакат I деңгей № 1 № 2 № 3 № 4 II деңгей III деңгей IV деңгей
Описание слайда:

Сызба – плакат I деңгей № 1 № 2 № 3 № 4 II деңгей III деңгей IV деңгей

25 слайд I . Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау, түгендеу. Са
Описание слайда:

I . Ұйымдастыру кезеңі Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау, түгендеу. Сабақтың мақсат – міндетін түсіндіру II. Деңгейлік тапсырмалармен жұмыс. №1 Мәтінді мәнерлеп оқу Сұраққа жауап беру Тірек кесте құрастыру №2 Қосымша мәтінмен жұмыс (кестені толтыру). V ? Берілген сөздерге синоним сөздер тауып, сөйлем құрастыру. Мәтінді пайдалана отырып, сөйлемдірдің дұрыс не бұрыстығын анықтау

26 слайд №3 “Қазақстан” тақырыбына сұхбат құрастыру. Бес жолдық өлең құрастыру. №4 “Ту
Описание слайда:

№3 “Қазақстан” тақырыбына сұхбат құрастыру. Бес жолдық өлең құрастыру. №4 “Туған елім – мақтанышым” шағын шығарма жазу III. Қорытындылау - бағалау IV. Үйге тапсырма Деңгейлік тапсырмаларды түгелдей орындамаған оқушылар жұмысты жалғастырады. “Қазақстан” туралы өлең мәнерлеп оқу. Эссе жазу

Общая информация

Номер материала: 153541081246

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.