Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Тесты / Индивидуальные тестовые задания по технологии для учащихся 5 классов (ФГОС)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Индивидуальные тестовые задания по технологии для учащихся 5 классов (ФГОС)

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif Карточка № 1

  1. Какие волокна относятся к натуральным:

  1. хлопковые

  2. вискозные

  3. льняные

  4. лавсановые

2. По каким признакам определяют нить основы?

1. по кромке

2. по рисунку

3. по переплетению

3. Уменьшение размеров ткани под действием тепла и влаги называется:

1. прочность;

2. осыпаемость;

3. усадка.

4. Процесс определения размеров изделия – это

1. обхват талии

2. фиксация резинкой линии талии

3. снятие мерок

5. Ширину фартука определяют по мерке

1. От 2. Об 3. Ог


Карточка № 2

1. Что находится по краям ткани?

1. тесьма

2. кромка

3. край

2. Долевую нить можно определить:

1. по звуку;

2. по кромке;

3. по растяжению;

4. по цвету.

3. У какой ткани растяжение по основе и утку незначительное

1. льняной ткани

2. хлопчатобумажной ткани

4. Детали изделия, вырезанные из бумаги - это

1. чертеж 2. выкройка 3. фигура


5. Прозрачная бумага для копирования выкройки

1. кулиска 2. калька 3. копирка


Карточка № 3

1. При резком растяжении ткани по направлению каких нитей звук

получается глухой

1. по нити основы

2. по нити утка

2. Процесс получения ткани из пряжи – это

1. отделка

2. переплетение

3. ткачество

4. прядение


3. Как называют ткань снятую с ткацкого станка

1. набивная

2. гладкокрашеная

3. суровая

4. меланжевая



4. Какая мерка используется для определения длины фартука на

чертеже

1. От 2. Об 3. Ог 4. Ди 5. Р

5. Инструмент для снятия мерок

1. линейка

2. метр

3. сантиметровая лента




Карточка № 4

1. Какие волокна относятся к волокнам растительного происхождения


1. льняные

2. хлопковые

3. шерстяные

4. шёлковые


2. У каких тканей нити толстые, неодинаковой толщины

1. льняной ткани

2. хлопчатобумажной ткани

3. По каким признакам определяют нить основы

1. по кромке

2. по рисунку

3. по переплетению

4. Графическое изображение изделия в соответствии с размерами

1. чертеж 2. выкройка 3. фигура

5. Какие мерки используют для построения фартука

1. От 2. Об 3. Ог 4. Ди 5. Оп




Карточка № 5

1. Как называются нити, которые прокладывает челнок

1. уточные

2. основные

2. Какие волокна идут на производство ситца

1. льняные

2. хлопковые

3. джутовые

3. При резком растяжении ткани по направлению каких нитей звук

получается глухой

1. по нити основы

2. по нити утка

4. По какой формуле рассчитывают ширину фартука

1. От : 2 + 30

2. Об : 4 +6

3.Об : 2 + 10

5. Чертёж фартука строят на половину фигуры

1. по ширине

2. по длине


Карточка № 6

1. Какие нити более толстые, пушистые

1. нити основы

2. нити утка

2. У какой ткани растяжение по основе и утку незначительное

1. льняной ткани

2. хлопчатобумажной ткани

3. Определите схему производства ткани

1. ткачество – прядение- отделка

2. отделка – ткачество – прядение

3. прядение – ткачество – отделка

4. От какой мерки зависит длина пояса

1. От 2. Об 3. Ог 4. Ди

5. Подгибка ткани на изделии, через которую продёргивается пояс или

резинка

1. кромка 2. кулиска 3. припуск






Карточка № 7

1. При изготовлении тканей применяются переплетения


1. шелковое

2. хлопчатобумажное

3. атласное

4. саржевое

5. шерстяное

6. полотняное


2. Какие волокна относятся к волокнам растительного происхождения

1.льняные

2. хлопковые

3. шерстяные

4. шёлковые


3. Кромка направлена вдоль каких нитей

1. нити основы

2. нити утка

4. По какой формуле рассчитывают длину пояса

1. От : 2 + 30

2. Об : 4 +6

3.Об : 2 + 10

5. Направление нити основы на выкройке показывают

1. линией 2. стрелкой 3. кружочком


Карточка № 8

1. Что служит сырьем для получения хлопчатобумажных тканей

1. лен 2. мохер 3. хлопок

2. У какой ткани лицевую сторону определяют по чистоте отделки

1. гладкокрашеной

2. набивной

3. ворсовой

3. По каким признакам определяют нить основы?

1. по кромке

2. по рисунку

3. по переплетению

4. Какую мерку снимают вертикально от линии талии до желаемой длины изделия

1. От 2. Об 3. Ог 4. Ди

5. Мерку От используют для определения в фартуке

1. ширины фартука 3.длины фартука

2. длины пояса 4. ширины пояса


Карточка № 9

1. Что такое набивная ткань

1. набили скалками

2. разрисовали кисточками

3 напечатали рисунок краской

  1. Какие волокна относятся к натуральным:


1. хлопковые

2. вискозные

3. льняные

4. лавсановые


3. Ткань растягивается больше по направлению нитей

1. основы

2. утка

4. Мерку Об используют для определения в фартуке


1. ширины фартука

2. ширины пояса

3.длины фартука

4. длины пояса


5. По какой формуле рассчитывают длину пояса

1. Об : 4 +6

2. От : 2 + 30

3.Об : 2 + 10


Карточка № 10

1. По каким признакам определяют лицевую сторону ткани

1. блестящая

2. матовая

3. гладкая

2. При резком растяжении ткани по направлению каких нитей звук

получается звонкий

1. по нити основы

2. по нити утка

3. Какие нити более гладкие и прочные

1. нити основы

2. нити утка

4. Графическое изображение изделия в соответствии с размерами

1. чертеж 2. выкройка 3. фигура

5. При расчете ширины фартука по формуле Об : 4 +6, число 6 является

1. прибавкой на свободу облегания

2. припуском на шов




Карточка № 11

1. Процесс получения ткани из пряжи – это

1. отделка

2. переплетение

3. ткачество

4. прядение


2. Нить утка определяет в ткани:

        1. ширину

        2. длину

3.середину

4.диагональ

3. По каким признакам определяют нить основы

1. по кромке

2. по рисунку

3. по переплетению

4. Направление нити основы на выкройке показывают

1. линией 2. стрелкой 3. кружочком

5. Мерку Об используют для определения в фартуке

1. ширины фартука

2. ширины пояса

3.длины фартука

4. длины пояса



Карточка № 12

1. Процесс получения пряжи из волокон – это

1. отделка

2. переплетение

3. ткачество

4. прядение


2. У каких тканей нити толстые, неодинаковой толщины

1. льняной ткани

2. хлопчатобумажной ткани

  1. Какие волокна относятся к натуральным:


1. хлопковые

2. вискозные

3. льняные

4. лавсановые



4. Нить основы обозначается на выкройке пояса

1. по длине пояса

2. по ширине пояса

5. Прозрачная бумага для копирования выкройки

1. кулиска 2. калька 3. копирка



Карточка № 13

1. Сырьём для получения тканей служат

1. пряжа

2. волокна

3. нити

2. Определите схему производства ткани

1. ткачество – прядение- отделка

2. отделка – ткачество – прядение

3. прядение – ткачество – отделка

3. Ткань растягивается больше по направлению нитей

1. основы

2. утка

4. Процесс определения размеров изделия – это

1. обхват талии

2. фиксация резинкой линии талии

3. снятие мерок

4. Какая мерка используется для определения длины фартука на

чертеже

1. От 2. Об 3. Ог 4. Ди 5. Р



Карточка № 14

1. У каких тканей нити толстые, неодинаковой толщины

1. льняной ткани

2. хлопчатобумажной ткани

2. По каким признакам определяют нить основы

1. по кромке

2. по рисунку

3. по переплетению

3. При резком растяжении ткани по направлению каких нитей звук

получается глухой

1. по нити основы

2. по нити утка

4. Графическое изображение изделия в соответствии с размерами

1. чертеж 2. выкройка 3. фигура


5. Ширину фартука определяют по мерке

1. От 2. Об 3. Ог





Карточка № 15

1. Ширину ткани определяют

1. нити основы

2. нити утка

2. Что находится по краям ткани?

1. тесьма

2. кромка

3. оборка

3. Как называют ткань снятую с ткацкого станка

1. набивная

2. гладкокрашеная

3. суровая

4. меланжевая


4. Процесс определения размеров изделия – это

1. обхват талии

2. фиксация резинкой линии талии

3. снятие мерок

5. По какой формуле рассчитывают ширину фартука

1. От : 2 + 30

2. Об : 4 +6

3.Об : 2 + 10


Карточка № 16

1. Долевую нить в ткани можно определить:


1. по звуку;

2. по кромке;

3. по растяжению;

4. по цвету.


2. Какие волокна относятся к волокнам растительного происхождения

1.льняные 3. шерстяные

2. хлопковые 4. шёлковые

3. Процесс получения пряжи из волокон – это

1. отделка 3. ткачество

2. переплетение 4. прядение

4. Чертёж фартука строят на половину фигуры

1. по ширине

2. по длине

5. При расчете ширины фартука по формуле Об : 4 +6, число 6 является

1. прибавкой на свободу облегания

2. припуском на шов


Карточка № 17

1. Процесс получения ткани из нитей – это

1. отделка 3. ткачество

2. переплетение 4. прядение

2. Из чего делают пряжу

1. из нитей 3. из стеблей

2. из волокон 4. из ваты


3. У каких тканей нити толстые, неодинаковой толщины

1. льняной ткани

2. хлопчатобумажной ткани

4. Ширину фартука определяют по мерке

1. От 2. Об 3. Ог

5. Прозрачная бумага для копирования выкройки

1. кулиска 2. калька 3. копирка


Карточка № 18

1. Какие нити более тонкие, ровные, гладкие

1. нити основы

2. нити утка

2. Нить утка определяет в ткани:

  1. ширину

  2. длину

  3. середину

  4. диагональ

3. Что такое набивная ткань?

1. набили скалками

2. разрисовали кисточками

3 напечатали рисунок краской

4. Мерку Об используют для определения в фартуке


1. ширины фартука

2. ширины пояса

3.длины фартука

4. длины пояса

5. Подгибка ткани на изделии, через которую продёргивается пояс или

резинка

1. кромка 2. кулиска 3. припуск




Ответы на карточки 5 класс

В

1

2

3

4

5

1

1, 3

2

2

1,2

1

2

1

1,2,3

3

1

2

3

3

1

3

1

2

4

3

2

4

1

2

5

2

2

3

1,2,4

1








В

6

7

8

9

10

1

2

3, 4,6

3

3

1,3

2

1

1, 2

1

1,3

1

3

3

1

1

2

1

4

4

1

4

1

1

5

2

2

2

2

1








В

11

12

13

14

15

1

3

4

2

1

2

2

1

1

3

1

2

3

1

1,3

2

2

3

4

2

1

3

1

3

5

1

2

4

2

2








В

16

17

18

1

1,2,3

3

1

2

1,2

2

1

3

4

1

3

4

1

2

1

5

1

2

2







Краткое описание документа:

Индивидуальные тестовые задания по технологии для учащихся 5 классов ( ФГОС) для проверки знаний по разделам « Элементы материаловедения», «Конструирование фартука».

Контроль или проверку знаний по данному тесту можно провести при обобщении знаний изученных разделов Учащимся предлагается выбрать один или несколько вариантов ответов из предложенных.

Количество карточек - 18 штук (по 5 вопросов в каждой) .

Содержание заданий соответствует программе по технологии для общеобразовательных учреждений. 5-8 классы /Автор-составитель А.Т. Тищенко, Н. В. Синица . – М.:Вентана- Граф, 2012 .

Выдержка из текста:

Карточка № 1

1. Какие волокна относятся к натуральным: 

  1. хлопковые
  2. вискозные
  3. льняные
  4. лавсановые

2. По каким признакам определяют нить основы?

  1. по кромке
  2. по рисунку
  3. по переплетению

3. Уменьшение размеров ткани под действием тепла и влаги называется:

  1. прочность;
  2. осыпаемость;
  3. усадка.

4. Процесс определения размеров изделия – это

  1. обхват талии
  2. фиксация резинкой линии талии
  3. снятие мерок

5. Ширину фартука определяют по мерке

  1. От
  2. Об
  3. Ог
Автор
Дата добавления 13.10.2013
Раздел Технология
Подраздел Тесты
Просмотров2784
Номер материала 16111101300
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх