"Ренген - первый Нобелевский лауреат"

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Рентген – первый Нобелевский лауреат.
  Выполнили: команда «Архимед» МОУ «СОШ п.Сергиевский Саратовского района Саратовской области»
  Руководитель: учитель физики МОУ «СОШ п.Сергиевский Саратовского района Саратовской области» Тихонова Надежда Алексеевна
  
  

• 

  2 слайд

  Содержание
  
  Из истории Нобелевской премии
  Биография Рентгена
  Открытия Рентгена
  Х –лучи
  Применение рентгеновских лучей
  Заключение
  
  

• 

  3 слайд

  Из истории Нобелевской премии
  
  Нобелевская премия называется по имени шведского фабриканта инженера, изобретателя динамита Альфреда Нобеля. Изобретение динамита принесло Нобелю огромное состояние.
  
  
  

• 

  4 слайд

  27 ноября 1895 года за год до смерти Нобель завещал своё состояние в 31 миллион долларов для поощрения научных исследований во всём мире и для поддержания наиболее талантливых учёных. Согласно завещанию Нобеля, Шведская академия наук каждый год осенью называет имена лауреатов после внимательного рассмотрения предложенных крупными учеными и национальными академиями кандидатур и тщательной проверки их работ.
  
  

• 

  5 слайд

  Завещание Нобеля
  «Всё моё движимое и недвижимое имущество должно быть обращено моими душеприказчиками в ликвидные ценности, а собранный таким образом капитал помещён в надёжный банк. Доходы от вложений, должны принадлежать фонду, который будет ежегодно распределять их в виде премий тем, кто в течение предыдущего года принёс наибольшую пользу человечеству… Указанные проценты необходимо разделить на пять равных частей, которые предназначаются: одна часть — тому, кто сделает наиболее важное открытие или изобретение в области физики; другая — тому, кто сделает наиболее важное открытие или усовершенствование в области химии; третья — тому, кто сделает наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвёртая — тому, кто создаст наиболее выдающееся литературное произведение идеалистического направления; пятая — тому, кто внёс наиболее существенный вклад в сплочение наций, уничтожение рабства или снижение численности существующих армий и содействие проведению мирных конгрессов… Моё особое желание заключается в том, чтобы при присуждении премий не принималась во внимание национальность кандидатов…»
  
  

• 

  6 слайд

  Вручение премий происходит 10 декабря в день смерти Нобеля. Почетный диплом, медаль и денежный чек вручает лауреатам сам король Швеции. После вручения премии в Золотом зале Стокгольмской ратуши в честь лауреатов устраивается пышный приём. На следующий день каждый лауреат выступает с докладом в университете.
  
  

• 

  7 слайд

  Биография Рентгена
  Вильгельм Конрад Рентген родился 27 марта 1845 года под Дюссельдорфом, в вестфальском Линнепе единственным ребёнком в семье. Отец был купцом и производителем одежды. Мать, Шарлотта Констанца (в девичестве Фровейн), была родом из Амстердама. В марте 1848 года семья переезжает в Апелдорн (Нидерланды). Первое образование Вильгельм получает в частной школе Мартинуса фон Дорна. С 1861 года он посещает Утрехтскую Техническую школу, однако в 1863 году его отчисляют из-за несогласия выдать нарисовавшего карикатуру на одного из преподавателей.
  
  

• 

  8 слайд

  В 1865 году Рентген пытается поступить в Утрехтский университет, несмотря на то, что по правилам он не мог быть студентом этого университета. Затем он сдаёт экзамены в Федеральный политехнический институт Цюриха и становится студентом отделения механической инженерии, после чего в 1869 году выпускается со степенью доктора философии.
  
  

• 

  9 слайд

  Однако, поняв, что его больше интересует физика, Рентген решил перейти учиться в университет. После успешной защиты диссертации он приступает к работе в качестве ассистента на кафедре физики в Цюрихе, а потом в Гиссене. В период с 1871 по 1873 год Вильгельм работал в Вюрцбургском университете, а затем вместе со своим профессором Августом Адольфом Кундтом перешёл в Страсбургский университет в 1874 году, в котором проработал пять лет в качестве лектора (до 1876 года), а затем — в качестве профессора (с 1876 года). Также в 1875 году Вильгельм становится профессором Академии Сельского Хозяйства в Каннингеме (Виттенберг).
  

• 

  10 слайд

  Уже в 1879 году он был назначен на кафедру физики в университете Гиссена, которую впоследствии возглавил. С 1888 года Рентген возглавил кафедру физики в университете Вюрцбурга, позже, в 1894 году, его избирают ректором этого университета. В 1900 году Рентген стал руководителем кафедры физики университета Мюнхена — она стала последним местом его работы. Позже, по достижении предусмотренного правилами предельного возраста, он передал кафедру Вильгельму Вину, но всё равно продолжал работать до самого конца жизни. Умер 10 декабря 1923 года и был похоронен в Гиссене.
  
  
  
  

• 

  11 слайд

  Открытия Рентгена
  Рентген исследовал пьезоэлектрические и пироэлектрические свойства кристаллов, установил взаимосвязь электрических и оптических явлений в кристаллах, проводил исследования по магнетизму, которые послужили одним из оснований электронной теории Лоренца. Значительное число работ Рентгена посвящено исследованию свойств жидкостей, газов, кристаллов, электромагнитных явлений. За открытие лучей, носящих его имя, Рентгену в 1901 году первому среди физиков была присуждена Нобелевская премия.
  
  
  

• 

  12 слайд

  Х- лучи
  Вильгельм Рентген был трудолюбивым человеком и будучи руководителем физического института Вюрцбургского университета, имел привычку допоздна засиживаться в лаборатории, главное открытие в своей жизни — икс-излучение — он совершил, когда ему было уже 50 лет. 8 ноября 1895 года, когда его ассистенты уже ушли домой, Рентген продолжал работать. Он снова включил ток в катодной трубке, закрытой со всех сторон плотной чёрной бумагой.
  

• 

  13 слайд

  Кристаллы платиноцианистого бария, лежавшие неподалёку, начали светиться зеленоватым цветом. Учёный выключил ток — свечение кристаллов прекратилось. При повторной подаче напряжения на катодную трубку свечение в кристаллах, никак не связанных с прибором, возобновилось. В результате дальнейших исследований учёный пришёл к выводу, что из трубки исходит неизвестное излучение, названное им впоследствии икс-лучами. Эксперименты Рентгена показали, что икс-лучи возникают в месте столкновения катодных лучей с преградой внутри катодной трубки.
  

• 

  14 слайд

  Учёный сделал трубку специальной конструкции — антикатод был плоским, что обеспечивало интенсивный поток икс-лучей. Благодаря этой трубке (она впоследствии будет названа рентгеновской) он изучил и описал основные свойства ранее неизвестного излучения, которое получило название — рентгеновское. Как оказалось, икс-излучение способно проникать сквозь многие непрозрачные материалы; при этом оно не отражается и не преломляется. Рентгеновское излучение ионизирует окружающий воздух и засвечивает фотопластины. Также Рентгеном были сделаны первые снимки с помощью рентгеновского излучения.
  
  
  

• 

  15 слайд

  В январе 1896 года над Европой и Америкой прокатился тайфун газетных сообщений о сенсационном открытии профессора Вюрцбургского университета Вильгельма Конрада Рентгена. Казалось, не было газеты, которая бы не напечатала снимок кисти руки, принадлежащей Берте Рентген – жене профессора.
  

• 

  16 слайд

  
  Применение рентгеновских лучей
  Стоячая волна Рентгена чувствительна и совершенна
  Она нам сразу даст ответ, на месте атом или нет,
  И далека ль от идеала поверхность ценного кристалла.
  
   рентгенография и рентгеноскопия, компьютерная томография.
   рентгеновская дефектоскопия.
  рентгеноструктурный анализ в материаловедении, кристаллографии, химии и биохимии.
  рентгенофлуоресцентный анализ.
  в аэропортах активно применяются рентгенотелевизионные интроскопы, позволяющие просматривать содержимое ручной клади и багажа в целях визуального обнаружения на экране монитора предметов, представляющих опасность.
  рентгенотерапия — раздел лучевой терапии, охватывающий теорию и практику лечебного применения рентгеновских лучей.
  
  

• 

  17 слайд

  Заключение
  Открытие немецкого учёного очень сильно повлияло на развитие науки. Эксперименты и исследования с использованием рентгеновских лучей помогли получить новые сведения о строении вещества, которые вместе с другими открытиями того времени заставили пересмотреть целый ряд положений классической физики.
  
  

• 

  18 слайд

  Рентген был большой и цельный человек в науке и жизни. Вся его личность, его деятельность и научная методология принадлежат прошлому. Но только на фундаменте, созданном физиками XIX в. и, в частности, Рентгеном, могла появиться современная физика.
  А.Ф.Иоффе
  

• 

  19 слайд

  Литература
  Дягилев Ф.М. Из истории физики и жизни её творцов: Кн. Для учащихся.- М.: Просвещение, 1986
  http://www.alhimik.ru/great/rontgen.html
  http://ru.wikipedia.org/wiki/
  http://yandex.ru/yandsearch