671241
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМузыкаПрезентацииПрезентация к уроку музыки «Путешествие в королевство музыки»

Презентация к уроку музыки «Путешествие в королевство музыки»

библиотека
материалов
Музыка Учитель начальных классов: Рыкачева Дарья Сергеевна ГБОУ СОШ № 1002
Чтобы всюду ноты-точки Размещались по местам, Пять линеек нотной строчки Мы н...
чередование долгих и коротких длительностей
Средство музыкальной выразительности.
Определи динамику, ритм, тембр и темп музыкального произведения.
“Дружбу звуков говорят называют Словом - лад. Светлый, мир просторный Рисует...
Определи минор или мажор присутствует в музыкальном произведении.
Завитой, красивый знак Нарисуем мы вот так. Он велик и всемогущ, Это наш …

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Музыка Учитель начальных классов: Рыкачева Дарья Сергеевна ГБОУ СОШ № 1002
Описание слайда:

Музыка Учитель начальных классов: Рыкачева Дарья Сергеевна ГБОУ СОШ № 1002

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Чтобы всюду ноты-точки Размещались по местам, Пять линеек нотной строчки Мы н
Описание слайда:

Чтобы всюду ноты-точки Размещались по местам, Пять линеек нотной строчки Мы назвали… На листочке, на страничке – То ли точки, то ли птички. Все сидят на лесенке И щебечут песенки.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд чередование долгих и коротких длительностей
Описание слайда:

чередование долгих и коротких длительностей

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Средство музыкальной выразительности.
Описание слайда:

Средство музыкальной выразительности.

12 слайд Определи динамику, ритм, тембр и темп музыкального произведения.
Описание слайда:

Определи динамику, ритм, тембр и темп музыкального произведения.

13 слайд “Дружбу звуков говорят называют Словом - лад. Светлый, мир просторный Рисует
Описание слайда:

“Дружбу звуков говорят называют Словом - лад. Светлый, мир просторный Рисует нам лад - Мажорный. А мир в темноту погруженный лад нам рисует Минорный.”

14 слайд Определи минор или мажор присутствует в музыкальном произведении.
Описание слайда:

Определи минор или мажор присутствует в музыкальном произведении.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Завитой, красивый знак Нарисуем мы вот так. Он велик и всемогущ, Это наш …
Описание слайда:

Завитой, красивый знак Нарисуем мы вот так. Он велик и всемогущ, Это наш …

17 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема урока: Путешествие в страну музыки.

Цель урока: Закрепить знания по средствам музыкальной выразительности и знания музыкальных инструментов.

korol_muzyki.jpg

Задачи:

Образовательные:

  • Познакомить с музыкальными произведениями
  • Проанализировать фрагменты «Симфония №40», «Чистая симфония- Ближе к мечте»

Развивающие:

  • развивать музыкальное мышление, умение анализировать и обобщать
  • развитие внимания, памяти, во время объяснения нового материала
  • развивать умение работать по плану

Воспитательные:

  • Воспитывать музыкально-эстетический вкус учащихся
  • воспитывать чувство прекрасного, творчество, фантазию
  • воспитывать личностные качества: аккуратность, усидчивость
  • учить слушать и понимать музыку, словесно выражать эмоциональное содержание, отраженное в ней, и эмоционально откликаться на характер музыки.

Средства обучения:

  • Наглядные пособия
  • Презентация
  • Видео
  • мультимидийный проектор
  • учебник
  • рабочая тетрадь
  • самостоятельные работы

Дорогие, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. А вот куда нам еще предстоит узнать. Открою маленький секрет, мы поедем в королевство, а вот в какое сама не знаю. Ведь все буквы поссорились. Попробуйте их померить. Тогда мы сможем узнать, в какое же королевство мы сегодня отправимся. КЫУАЗМ Так в какое же королевство мы сегодня отправимся?

Общая информация

Номер материала: 17061102703

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.