Музыка
Учитель начальных классов:
Рыкачева Дарья Сергеевна
ГБОУ СОШ № 1002
К
Ы
У
З
М
А
королевство
музыки
Чтобы всюду ноты-точки
Размещались по местам,
Пять линеек нотной строчки
Мы назвали…
нотный стан
На листочке, на страничке –
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки.
ноты
до
ре
ми
фа
соль
ля
си
до
ре
ми
фа
соль
ля
си
музыкальная
выразительность
Динамика
сила звука
РИТМ
чередование долгих и коротких длительностей
т
е
м
р
б
ц
н
а
т
а
р
ш
а
р
а
б
а
н
а
ф
а
темп
Средство музыкальной выразительности.
Определи динамику, ритм, тембр и темп музыкального произведения.
лад
“Дружбу звуков говорят называют
Словом - лад.
Светлый, мир просторный
Рисует нам лад - Мажорный.
А мир в темноту погруженный лад нам рисует
Минорный.”
Определи минор или мажор присутствует в музыкальном произведении.
пауза
фермата
Завитой, красивый знак
Нарисуем мы вот так.
Он велик и всемогущ,
Это наш …
Скрипичный
ключ
Тема урока: Путешествие в страну музыки.
Цель урока: Закрепить знания по средствам музыкальной выразительности и знания музыкальных инструментов.

Задачи:
Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
Средства обучения:
Дорогие, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. А вот куда нам еще предстоит узнать. Открою маленький секрет, мы поедем в королевство, а вот в какое сама не знаю. Ведь все буквы поссорились. Попробуйте их померить. Тогда мы сможем узнать, в какое же королевство мы сегодня отправимся. КЫУАЗМ Так в какое же королевство мы сегодня отправимся?
Профессия: Преподаватель игры на фортепиано
Профессия: Преподаватель детской музыкальной школы
В каталоге 6 896 курсов по разным направлениям