Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок географии в 6 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Урок географии в 6 классе

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.ppt

библиотека
материалов
ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ. Хоть бескрылый, а летает. Безголовый, а свистит. Хоть безр...
ОТКУДА ДУЕТ ВЕТЕР? 760 мм рт.ст. 755 мм рт.ст. 755 мм рт.ст 757 мм рт.ст 748...
ДНЕВНОЙ БРИЗ Н В Это ветер, который дует днём с водоёма на сушу.
НОЧНОЙ БРИЗ Н В Это ветер, который дует ночью с суши на водоём.
ЧТО ТАКОЕ МУССОН?
ШКАЛА БОФОРТА СКОРОСТЬ ВЕТРА В М/СЕК 	НАЗВАНИЕ ВЕТРА 	ПРИЗНАКИ
Шаровой анемометр Робинсона Флюгеры Анемометры Анемометр Вильда Прибор Линда
СПОСОБ ПОСТРОЕНИЯ РОЗЫ ВЕТРОВ. 1. Подготовить основание для построения розы в...
1 отрезок = 1 день
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. § 33,стр. 99-101 практическая работа
Постройте розу ветров, используя задание практической работы
11 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ. Хоть бескрылый, а летает. Безголовый, а свистит. Хоть безр
Описание слайда:

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ. Хоть бескрылый, а летает. Безголовый, а свистит. Хоть безрукий, но бывает Груши с веток обивает, Сосны с корнем вырывает, Так порою он сердит. Только что он был везде – Миг – и нет его нигде. О ЧЁМ ПОЙДЁТ РЕЧЬ НА УРОКЕ? Тема урока: ВЕТЕР

№ слайда 2 ОТКУДА ДУЕТ ВЕТЕР? 760 мм рт.ст. 755 мм рт.ст. 755 мм рт.ст 757 мм рт.ст 748
Описание слайда:

ОТКУДА ДУЕТ ВЕТЕР? 760 мм рт.ст. 755 мм рт.ст. 755 мм рт.ст 757 мм рт.ст 748 мм рт.ст 760 мм рт.ст. 330 мм рт.ст 560 мм рт.ст

№ слайда 3 ДНЕВНОЙ БРИЗ Н В Это ветер, который дует днём с водоёма на сушу.
Описание слайда:

ДНЕВНОЙ БРИЗ Н В Это ветер, который дует днём с водоёма на сушу.

№ слайда 4 НОЧНОЙ БРИЗ Н В Это ветер, который дует ночью с суши на водоём.
Описание слайда:

НОЧНОЙ БРИЗ Н В Это ветер, который дует ночью с суши на водоём.

№ слайда 5 ЧТО ТАКОЕ МУССОН?
Описание слайда:

ЧТО ТАКОЕ МУССОН?

№ слайда 6 ШКАЛА БОФОРТА СКОРОСТЬ ВЕТРА В М/СЕК 	НАЗВАНИЕ ВЕТРА 	ПРИЗНАКИ
Описание слайда:

ШКАЛА БОФОРТА СКОРОСТЬ ВЕТРА В М/СЕК НАЗВАНИЕ ВЕТРА ПРИЗНАКИ <1м/сек (0 баллов) Штиль Дым из трубы идет вверх, почти вертикально 1,5 - 3м/сек(2 балла) Очень слабый Небольшой наклон дыма, чуть шевелятся листья 4 - 5м/сек (3 балла) Легкий Шелестит листьями деревьев 6 - 7 м/сек (4 балла) Умеренный Сучья гнутся, поднимает пыль 8 - 9м/сек (5 баллов) Свежий Верхушки деревьев шумят 10 — 11м/сек (6 баллов) Очень свежий Толстые сучья гнутся, появляются волны с барашками 12 - 14м/сек (7 баллов) Сильный Листья и ветки срываются 15 - 16м/сек (8 баллов) Резкий Тонкие сучья ломаются 19 - 22м/сек (9 баллов) Шторм  

№ слайда 7 Шаровой анемометр Робинсона Флюгеры Анемометры Анемометр Вильда Прибор Линда
Описание слайда:

Шаровой анемометр Робинсона Флюгеры Анемометры Анемометр Вильда Прибор Линда

№ слайда 8 СПОСОБ ПОСТРОЕНИЯ РОЗЫ ВЕТРОВ. 1. Подготовить основание для построения розы в
Описание слайда:

СПОСОБ ПОСТРОЕНИЯ РОЗЫ ВЕТРОВ. 1. Подготовить основание для построения розы ветров с указанием сторон горизонта. 2. Через 0,5 см провести на линиях отметки. 3.Принять условно, что одному отрезку на графике (0,5 см) соответствует 1 день. 4. Подсчитать, сколько дней в течение месяца и в каких направлениях дул ветер. 5. На линиях соответствующих направлений отложить от центра число дней с ветрами определённых направлений и поставить точку. 6. Точки, отмеченные на линиях, последовательно соединить.

№ слайда 9 1 отрезок = 1 день
Описание слайда:

1 отрезок = 1 день

№ слайда 10 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. § 33,стр. 99-101 практическая работа
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. § 33,стр. 99-101 практическая работа

№ слайда 11 Постройте розу ветров, используя задание практической работы
Описание слайда:

Постройте розу ветров, используя задание практической работы

Выбранный для просмотра документ карточки-задания.doc

библиотека
материалов

Учитель географии

МБОУ «Шумковская ООШ»

Лунегова Л.Н.

Урок географии (6 класс) тема «Ветер»

Цель: формирование первоначальных знаний учащихся о ветре

Задачи:

Образовательные:

-продолжить формирование у учащихся представлений и знаний об атмосфере; познакомить с причинами образования ветра, некоторыми видами ветров и приборами, позволяющими определять направление и скорость ветра; разобрать с ними новые понятия и термины; сформировать умение строить розу ветров;

Развивающие:

- развивать кругозор учащихся путем применения ИКТ; формировать познавательный интерес учащихся; развивать навыки работы со статистическим материалом

Воспитательные:

-способствовать умственному, экологическому воспитанию учащихся

Оборудование: учебник, компьютер, мультимедиа проектор, экран, диск «Планета Земля», презентация по розе ветров, географический детектив.

Что такое давление?

Почему давление над различными участками земной поверхности неодинаково?(различная плотность воздуха) Чем он плотнее, тем он тяжелее, значит и давление больше.

Над каким вопросом работали дома? (Какое давление над сушей и над водой наблюдается днем?

Как вы на него ответили (схема на доске). Над сушей давление понижается, т.к. суша нагревается быстрее, воздух менее плотный- он легче и меньше давит на поверхность; над морем прохладнее, т.к. оно медленнее нагревается, воздух плотнее, следовательно давление высокое.

Т.к. воздух над морем более плотный, тяжелый, он давит на поверхность воды. Что вас удивляет? Как ответите на этот вопрос?

Как можно назвать такое движение воздуха? (ветер) Итак как будет называться тема нашего урока? (Ветер). Что бы вы хотели узнать об этом явлении? (ЧТО? Почему? Где? КАКИЕ ?)

Что такое ветер? ( Это движение воздуха в горизонтальном направлении вдоль земной поверхности из области высокого давления в область низкого давления) Почему дует ветер?

765мм рт.ст 640мм рт.ст} как дует ветер?

690мм рт.ст 720мм рт.ст

Вы все были на пляже у реки. Пришли на пляж днем. Что вы чувствуете?

Вечером пришли ,картина такая же? ( Что вы чувствуете?)

Это местные ветры, которые меняют свое направление 2 раза в сутки бриз (дневной и ночной)

Если между небольшими водоемами и сушей возникает ветер, может ли он возникнуть на границе океана и материка? Это ветер, который меняет свое направление 2 раза в год- муссон (летний, зимний)

На Земле выделяем пояса постоянного давления (низкого и высокого могут ли между ними образоваться ветра? Какие? (Пассаты, Западные ветры) -видео фильм.

Ветер всегда одинаков? Какой он может быть? От чего зависит сила ветра?

765мм рт.ст 640мм рт.ст} где сила ветра будет больше? Почему?

690мм рт.ст 720мм рт.ст

Анемометр прибор для определения силы ветра. Измеряется в баллах по шкале Бофорта. Учебник стр. 99

А какие еще ,вы знаете ветры? (По направлению). Как определить направление ветра? (флюгер)

О направлении господствующих ветров можно говорить по специальному графику-розе ветров (на нем отмечают число дней в течение которого дул ветер того или иного направления (презентация)

Построение розы ветров

Вернемся к началу урока: какие вопросы мы ставили перед изучением темы? Ответили ли мы на них?

Закрепление : детективы

Домашнее задание: стр. 99-101 «Фен, бора» На выбор

Найти материал из литературы о разной силе ветра.

«Шутки» присущие ветру Сочините стихи о ветре.

Есть муссоны на Дальнем Востоке,

Ветры те незнакомые нам.

Летом все ветровые потоки

Поставляет для нас океан.





























1.Откуда дует ветер?

  • 760 мм рт.ст. 755 мм рт.ст.

  • 755 мм рт.ст 757 мм рт.ст

  • 748 мм рт.ст 760 мм рт.ст.

  • 330 мм рт.ст 560 мм рт.ст



2.К полудню жара в Лос – Анжелесе стала нестерпимой. Дежурный в полицейском участке сообщил, что на вилле Килбру произошло убийство. Георг Раф выехал на место происшествия. Дом уже был оцеплен полицией, выяснилось, что сиделка оставила старика на веранде на полчаса. Он любил смотреть на море в одиночестве. Вернувшись, она нашла его с ножом в груди. Самое интересное, что с утра сюда никто не приезжал и не выезжал. Значит, убийца кто-то из домашних.

  1. Сиделка Матильда. Она утверждает, что все эти полчаса провела в своей комнате и ничего не слышала. Окна ее комнаты выходят на противоположную сторону.

  2. Сын Эдгар. Утверждает, что рыбачил в это время вон за тем камнем. Ничего не видел и не слышал. Был увлечен рыбалкой. Об убийстве узнал, когда услышал крик сиделки. Мы проверили его ведерко, наполовину заполнено рыбой. Вилла из-за камня действительно не видна..

  3. Стефорд – старый знакомый. Утверждает, что был в это время на пляже. Сидел в шезлонге, когда с его головы сорвало шляпу ветром и стало относить в море. Он бросился ее доставать и на дом не смотрел. Крик сиделки заставил услышал, когда уже вылезал из воды.

  4. Том Маккин был в гараже, чинил зажигание. Об убийстве узнал, когда к нему спустился Эдгар

Один из них лжет и, по-моему, я знаю кто- произнес инспектор Раф.

Кого заподозрил инспектор Раф?









Домашнее задание:

hello_html_1a53cf72.jpg





Краткое описание документа:

У рок "Ветер" один из уроков географии по теме "Атмосфера" Цель: формирование первоначальных знаний учащихся о ветреЗадачи: Образовательные:-продолжить  формирование у учащихся представлений  и знаний об атмосфере; познакомить с причинами образования ветра, некоторыми видами ветров и приборами, позволяющими определять направление и скорость ветра; вывести с ними новые понятия и термины; сформировать умение строить розу ветров;Развивающие:- развивать кругозор учащихся путем применения ИКТ; формировать познавательный интерес учащихся; развивать навыки работы со статистическим материалом Воспитательные:-способствовать умственному, экологическому воспитанию учащихсяна уроке применяется презентация с заданиями проблемного характера
Автор
Дата добавления 18.09.2014
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров459
Номер материала 180239091811
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх