- 18.09.2014
- 887
- 0
Корсакова Наталия Юрьевна МАОУ «Лицей №6»
Практическая работа №1
«Измерение расстояний по карте с помощью разных видов масштаба»
Цель работы:
- научиться определять расстояние между различными объектами на карте с помощью масштаба карты,
- научиться определять протяжённость объектов на карте с помощью масштаба карты.
Оборудование: атлас, линейка, циркуль-измеритель
Описание работы:
1. С помощью линейки и численного масштаба определите по карте расстояние между городами Санкт-Петербургом и Ташкентом.
2. С помощью линейки и именованного масштаба определите по карте протяжённость Большого Кавказа.
3. С помощью линейного масштаба и циркуля-измерителя определите по карте длину железной дороги.
Практическая работа №2
«Условные знаки плана и карты»
Цель работы:
Закрепить навыки работы с условными знаками плана и карты.
Оборудование: атлас, план местности, цветные карандаши
Описание работы:
1. Подпишите условные знаки плана местности.
2. Подпишите условные знаки карты.
3. На плане местности выделите красным цветом линейные условные знаки плана местности, синим цветом — площадные, зелёным цветом — точечные.
Практическая работа №3
«Определение высот и глубин земной поверхности по карте»
Цель работы:
Научиться определять высоты и глубины земной поверхности по карте.
Оборудование: атлас
Описание работы:
1. По карте с помощью отметок высот определите высоту географических объектов: вулкана Килиманджаро, горы Джомолунгмы, вулкана Везувий, горы Косцюшко, вулкана Ключевской Сопки.
2. По карте с помощью шкалы высот и глубин определите преобладающие высоты пустыни Гоби, Западно-Сибирской равнины, Тибета.
Практическая работа №4
«Определение азимута на плане местности»
Цели работы:
- закрепить понятие азимута;
- вспомнить строение компаса;
- научиться определять азимут на плане местности
Оборудование: компас, план местности, линейка
Описание работы:
1. Повторите понятие азимута.
2. Повторите устройство компаса.
3. По плану местности определите азимуты объектов, обозначенные буквами А-Г, от исходной точки О.
Практическая работа №5
«Определение географических координат»
Цель работы:
Научиться определять географические координаты.
Оборудование: физическая карта полушарий, карта России
Описание работы:
1. На физической карте полушарий определите координаты точек, обозначенных буквами А, Б, В.
2. На физической карте полушарий расположите названия предложенных географических объектов и определите координаты.
3. На карте России расставьте пунсоны и названия городов в соответствии с их географическими координатами.
Практическая работа №6
«Определение горных пород и описание их свойств»
Цель работы:
Изучить свойства гранита, известняка и мрамора.
Оборудование: образцы горных пород, лупа, карандаш, медная проволока, таблица «Определение твёрдости горных пород минералов».
Описание работы:
1. Образцы каждой из горных пород изучите при помощи лупы. Определите цвет и состояние (жидкое или твёрдое) каждого образца.
2. На образец каждой из пород капните кислотой и посмотрите, какое влияние она окажет.
3. Определите твёрдость каждого образца при помощи инструментов (карандаш, медная проволока, нож) и таблицы «Определение твёрдости горных пород и минералов».
Перед вами 3 образца горных пород: гранит, мрамор и известняк. С помощью лупы рассмотрите каждый из образцов и заполните в таблице столбцы: «Цвет» и «Состояние».
Определение твёрдости горных пород и минералов
Карандаш (если он не оставляет царапины на горной породе)
Медная проволока
(если она оставляет царапины на горной породе)
Нож (если он оставляет царапины на горной породе)
Твёрдость 1-2
Твёрдость 3
Твёрдость больше 4
Результат работы
Название
Цвет
Состояние (жидкое или твёрдое)
Влияние кислоты
Твёрдость
Гранит
красноватого цвета с вкраплениями чёрного и белого цвета
твердое
нет реакции
больше 4
Известняк
серый
твердое
шипит и растворяется
3
Мрамор
серый
твердое
шипит и растворяется
3
Практическая работа №7
«Обозначение на контурных картах крупнейших равнин, гор, вулканов»
Цель работы:
Формирование умений комплексного использования физической и контурной карты.
Оборудование: атлас, контурная карта
Описание работы:
1. На физической карте полушарий подписать крупнейшие равнины, горы, вулканы мира.
2. На физической карте России подписать: горы Кавказ, Уральские, Алтай, Сихотэ-Алинь; Восточно-Европейскую равнину, Западно-Сибирскую равнину, Среднесибирское плоскогорье, вулкан Кючевская Сопка.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Практическая работа №1 «Измерение расстояний по карте с помощью разных видов масштаба» Цель работы:- научиться определять расстояние между различными объектами на карте с помощью масштаба карты,- научиться определять протяжённость объектов на карте с помощью масштаба карты. Оборудование: атлас, линейка, циркуль-измеритель Практическая работа №2«Условные знаки плана и карты»Цель работы:Закрепить навыки работы с условными знаками плана и карты. Оборудование: атлас, план местности, цветные карандашиПрактическая работа №3«Определение высот и глубин земной поверхности по карте»Цель работы:Научиться определять высоты и глубины земной поверхности по карте. Оборудование: атлас Практическая работа №4«Определение азимута на плане местности»Цели работы:- закрепить понятие азимута;- вспомнить строение компаса;- научиться определять азимут на плане местности Оборудование: компас, план местности, линейка.Практическая работа №5 «Определение географических координат»Цель работы:Научиться определять географические координаты. Оборудование: физическая карта полушарий, карта России.Практическая работа №6 «Определение горных пород и описание их свойств» Цель работы: Изучить свойства гранита, известняка и мрамора. Оборудование: образцы горных пород, лупа, карандаш, медная проволока, таблица «Определение твёрдости горных пород минералов». Практическая работа №7«Обозначение на контурных картах крупнейших равнин, гор, вулканов»Цель работы:Формирование умений комплексного использования физической и контурной карты. Оборудование: атлас, контурная карта.
6 664 320 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Корсакова Наталия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.