Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект НОД
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект НОД

библиотека
материалов

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №23 «Малыш» г.Альметьевска»






Кустовое методическое объединение для воспитателей старших групп,

третьего куста



Конспект занятия по патриотическому воспитанию


«Дом, в котором мы живём»

2377785.jpg























Воспитатель МАДОУ №23

Сабитова Л.А.





г.Альметьевск, 2011г.

ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Цель: формировать навыки взаимодействия в группе как основные составляющие коммуникативной компетентности воспитанников.

Задачи:

Снятия мышечного и эмоционального напряжения

Развития внимания, наблюдательности

Развитие мелкой моторике рук

Развитие мыслительных операций

Расширения представления о диких животных.
Формирование сплоченности в группе;
Развивать коммуникативные навыки;
Создавать позитивный эмоциональный фон на занятиях.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята посмотрите у нас гости. Поздороваемся?

Дети здороваются с гостями.

Воспитатель: Я прочитаю вам загадки, а вы отгадайте. Слушайте внимательно.

Длинное ухо, комочек пуха.

Прыгает ловко, любит морковку. 

Дети: Заяц

Хитрая плутовка, рыжая головка,

Пушистый хвост – краса,

Кто же это?

Дети: Лиса


Что за зверь такой лесной:

Косолапый и большой.

Летом по лесу гуляет,

А зимой в берлоге отдыхает.

 Дети: Медведь

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

А хвост колечком. 

Дети: Собака


Птица ходит по двору,

Будит деток поутру,

На макушке гребешок,

Кто же это? 


Дети: Петушок

Воспитатель: Ребята, а как называется сказка с этими героями.

Дети: Заюшкина избушка.

Воспитатель: Сейчас мы вспомним эту сказку. 

(дети совместно с воспитателем вспоминают сказку и показывают спектакль)

Воспитатель: ребята, а это какая сказка?

Дети: Добрая.

Воспитатель: Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Какой я?». Детям предлагается по кругу назвать свое имя, а к нему добавить качественную характеристику своей личности, начинающуюся на ту же букву. Например: Анна - аккуратная, Дима – добрый и т. д.

Воспитатель: Ребята, мы с вами все очень умные, вежливые, аккуратные и т.д., а теперь придумайте слова наоборот

Добрый – злой

Красивый – страшный

Аккуратный –неряшливый

Сейчас перед вами появятся картинка, на которой спрятались животные, вам нужно будет назвать животного и показать где он спрятался.

http://doshvozrast.ru/images/poznovrazv114.png

Воспитатель: Ребята, построим домик для лисички, чтобы она больше не выгоняла зайчика. ( Дети строят домик из палочек Кюизенера).

Воспитатель: Всем очень нужен дом. Дом это где мы живем. Там наша семья.

Пальчиковая игра: «Дом и ворота»

На поляне дом стоит. (Дети изображают крышу дома пальцами рук)

Ну а к дому путь закрыт. (Разворачивают ладошки к себе, средние пальцы соприкасаются друг с другом, большие пальцы вверх.)

Мы ворота открываем. (Разворачивают ладони параллельно друг другу.)

В этот домик приглашаем. (Изображают крышу дома.)

Собачку, зайку, петушка,

Лисичку, медвежонка! (загибают пальчики на обеих руках.)

В одном доме все живут. (Изображают крышу.)

Их соседями зовут!

Воспитатель: Закончите предложения о сегодняшнем занятии:
-
Мне понравилось… 
- Я хотел бы, чтобы мы …
- Мне нужно знать …
- Мне запомнилось…

Краткое описание документа:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №35 «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»    Г. АЛЬМЕТЬЕВСКА»          Конспект занятия по патриотическому  воспитанию   «Дом, в котором мы живём»       Воспитатель МАДОУ №35  Наумова Л.А.     г.Альметьевск,  2014 г. ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ Цель: формировать навыки взаимодействия в группе как основные составляющие коммуникативной компетентности воспитанников. Задачи: Снятия мышечного и эмоционального напряжения Развития внимания, наблюдательности Развитие мелкой моторике рук Развитие мыслительных операций Расширения представления о диких животных. Формирование сплоченности в группе; Развивать коммуникативные навыки; Создавать позитивный эмоциональный фон на занятиях. Ход занятия: Воспитатель: Ребята посмотрите у нас гости.  Поздороваемся? Дети здороваются с гостями. Воспитатель:  Я прочитаю вам  загадки, а вы отгадайте. Слушайте внимательно. Длинное ухо, комочек пуха. Прыгает ловко, любит морковку.  Дети: Заяц Хитрая плутовка, рыжая головка, Пушистый хвост – краса, Кто же это? Дети: Лиса   Что за зверь такой лесной: Косолапый и большой. Летом по лесу гуляет, А зимой в берлоге отдыхает.  Дети: Медведь С хозяином дружит, Дом сторожит, Живет под крылечком, А хвост колечком.  Дети: Собака   Птица ходит по двору, Будит деток поутру, На макушке гребешок, Кто же это?    Дети: Петушок Воспитатель: Ребята, а как называется сказка с этими героями. Дети: Заюшкина избушка. Воспитатель: Сейчас мы вспомним эту сказку.  (дети совместно с воспитателем вспоминают сказку и показывают спектакль) Воспитатель: ребята, а это какая сказка? Дети: Добрая. Воспитатель: Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Какой я?».  Детям  предлагается по кругу назвать свое имя, а к нему добавить качественную характеристику своей личности, начинающуюся на ту же букву. Например: Анна - аккуратная, Дима – добрый и т. д. Воспитатель: Ребята, мы с вами все очень умные, вежливые, аккуратные и т.д., а теперь придумайте слова наоборот Добрый – злой Красивый – страшный Аккуратный –неряшливый Сейчас перед вами появятся картинка, на которой спрятались животные, вам нужно будет назвать животного и показать где он спрятался. Воспитатель: Ребята, построим домик для лисички, чтобы она больше не выгоняла зайчика. ( Дети строят домик из палочек Кюизенера). Воспитатель: Всем очень нужен дом. Дом это где мы живем. Там наша семья. Пальчиковая игра: «Дом и ворота» На поляне дом стоит. (Дети изображают крышу дома пальцами рук) Ну а к дому путь закрыт. (Разворачивают ладошки к себе, средние пальцы соприкасаются друг с другом, большие пальцы вверх.) Мы ворота открываем. (Разворачивают ладони параллельно друг другу.) В этот домик приглашаем. (Изображают крышу дома.) Собачку, зайку, петушка, Лисичку, медвежонка! (загибают пальчики на обеих руках.) В одном доме все живут. (Изображают крышу.) Их соседями зовут! Воспитатель: Закончите предложения о сегодняшнем занятии: -  Мне понравилось…  -  Я хотел бы, чтобы мы … -  Мне нужно знать … -  Мне запомнилось…
Автор
Дата добавления 20.09.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров381
Номер материала 181478092058
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх