Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация по технологии «Вязание петель с накидом»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Презентация по технологии «Вязание петель с накидом»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Вязание крючком. Урок с ИКТ.doc

библиотека
материалов


Урок с применением ИКТ.

Технология.




Наименование раздела: «Рукоделие. Вязание крючком».


Тема: Вязание столбиков с накидами.


Место урока в структуре образовательного процесса – урок по учебному плану

в 7 классе (учебник: «Технология». В.Д.Симоненко и другие).


Номер урока по теме – 2.


Тип урока: комбинированный урок (беседа + практикум) с использованием ИКТ.


Цели: познакомить учащихся с выполнением петель с накидом; продолжить знакомство с основными видами петель, упражнять в выполнении столбиков с накидами; совершенствовать навыки в чтении схемы вязания; развивать координацию рук, содействовать воспитанию аккуратности, художественного вкуса.


Оборудование: крючки, пряжа для вязания, ножницы. Учебник, карточки с заданием по числу детей, компьютер, проектор, экран, разработанная презентация.



























Ход урока:


№№ слайдов.

Деятельность учителя.

Деятельность ученика.








Слайды №4 - №17






















































Слайд №18



























Слайд № 19.









Слайды 20.

















Слайд № 21.











Слайд № 22.















































Слайд № 23.


















1. Приветствие.

-Здравствуйте, дети.

2. Проверка готовности учащихся к уроку.

-Посмотрите, всё ли у вас готово к уроку.


3. Повторение (фронтальная беседа).

-С чем мы познакомились на прошлом уроке?





-А сейчас посмотрите на экран. Овладев этой техникой, вы сможете связать такие симпатичные игрушки, которые можно подарить своим близким.

А такие вещи, как это панно из корзины с цветами, красивые ажурные салфетки, такие замечательные подушки и необычное покрывало, всегда украсят любой интерьер вашего дома и создадут в нём уют.

И, конечно, когда вы овладеете навыками в совершенстве, вы сможете украсить свой гардероб такими модными и стильными вещами.

Видите, как с помощью обычного крючка и пряжи можно изготовить необычные красивые вещи.

Послушайте:

-Когда переплетенье и узоры

Ласкают и пленяют наши взоры,

Когда в плену у тусклой суеты

Так не хватает яркой красоты,

То представляешь, как прекрасны руки,

Которые всегда, не зная скуки,

Плетут произведение своё

Нам этим украшая бытиё.


-Так пишет об этом виде рукоделия поэтесса Инна Савельева.






















































-А теперь скажите, как правильно подобрать крючок и нитку для вязания?













(Индивидуально – письменный опрос учащихся).

-А сейчас я раздам карточки, в которых вы должны зарисовать символ, соответствующий названию данного вида петель. ( 2 мин.)

-Девочки, сдайте работы.


-Сегодня мы с вами продолжим наше знакомство с удивительной техникой- вязание крючком. Вы познакомитесь с техникой выполнения петель с накидом, будете упражняться в вязании столбика с одним, двумя и тремя накидами. Мы продолжим знакомство с основными видами петель, но для этого вы должны вспомнить некоторые из них.



(Работа со схемой на слайде).

-Назовите, какие петли на схеме вам знакомы?










-А есть на схеме символ, который вам не знаком?

-Это и есть столбик с одним накидом .

-Но сначала скажите мне, какие правила по технике безопасности вы должны соблюдать при вязании крючком?




















-А теперь проверим, все ли правила вы назвали? Прочитайте на экране.



Физминутка.

1. Исходное положение – стоя, руки на поясе.

На счёт 1-2: прогнуться вперёд, на 3-4 – назад, прогнув спину.

2. Исходное положение – то же, ноги на ширине плеч. Наклоны в сторону. 8 раз.



Изучение нового материала.

Объяснение учителем техники выполнения столбиков с накидами.

-Посмотрите, как выполняют столбики с накидами. Для вязания столбика с одним накидом, накинув нитку на крючок, его вводят в четвёртую от начала цепочки петлю. Подхватив с пальца рабочую нить, накидывают её на крючок и протягивают только через эту воздушную петлю. На крючке три петли. Точно также провязывают ещё две петли

Осталось две петли на крючке. И опять накинув нитку на крючок, провязываем эти две петли. Получился столбик с накидом. Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают три воздушные петли. Они будут считаться первым столбиком с накидом в новом ряду.А второй столбик –из второй петли нижнего ряда и вяжут до конца ряда.




Столбик с двумя накидами вяжут аналогично, но есть отличительные особенности: нитку накидывают дважды на крючок и вводят в пятую от начала цепочки петлю. А затем каждый раз накидывая нитку на крючок, трижды провязываем по две петли. Получился столбик с двумя накидами. Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают четыре воздушные петли. Они будут


считаться первым столбиком с двумя накидами в новом ряду.


Столбик с тремя накидами – самый высокий. Нитку накидывают на крючок трижды и вводят его в шестую от начала цепочки петлю. А в дальнейшем, каждый раз подхватывая рабочую нить с пальца, провязывают по две петли. Получился столбик с тремя накидами. Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают пять воздушных петель. Они будут считаться первым столбиком с тремя накидами в новом ряду.




Демонстрация приёмов вязания петель с накидом.








-Итак, я связала столбики с одним накидом. Сколько воздушных петель я должна прибавить к основанию, чтобы вязать ряд из столбиков с двумя накидами?


-А теперь сколько нужно добавить воздушных петель для подъёма, чтобы связать ряд столбиков с тремя накидами?


Работа учащихся с учебником.


- Откройте учебник на стр. 202-204 и ещё раз познакомьтесь с выполнением столбиков с накидами.




Практическая работа учащихся.


Задание: выполнить тренировочные упражнения по вязанию петель с накидом, ориентируясь на рисунки в учебнике, с. 202-204.

(Целевые обходы, контроль приёмов выполнения петель, соблюдение правил безопасности работы).




Анализ практической работы учащихся.





Итог урока.

- Дети, чему вы сегодня научились на уроке?



-А вязали вы их по рядам, и это очень важно, потому что на следующем уроке вам это пригодится при вязании вот такого полотна.




Выставление оценок, их аргументация.




-Запишите домашнее задание:

учебник – п. 38, с. 202-204; оформить образец практической работы в свой альбом «Образцы узоров вязания».


-Дежурные, сдайте оборудование. Урок окончен, дети. До свидания.







Проверяют готовность к уроку.


-С видом рукоделия-вязание крючком.



Просматривают слайды, слушают учителя.






































Учащиеся рассматривают изделия, выполненные в данной технике.



































-Номер крючка должен соответство-вать толщине нитки. Чем больше номер, тем толще нитка и наоборот: чем тоньше крючок, тем тоньше нитка.




Работа учащихся в индивидуаль-ных карточках.


Сдают карточки.

Слушают учителя.










-Воздушная петля, столбик, петля для подъёма.







-Да, есть.



-Крючки хранить в специальных пеналах; нельзя делать резких движений рукой с крючком, чтобы не поранить рядом сидящего; ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их кольцами вперёд.






Читают вслух правила ТБ.




Выполняют упражнения.







Слушают учителя.




Рассматривают на слайдах технику выполнения петель с накидами.





































Учащиеся наблюдают приёмы выполнения столбиков с накидами учителем.





- Три петли.




- Четыре петли.






Учащиеся знакомятся с рисунками.




Выполняют практическую работу.












-Вязать столбики с накидами.



Слушают учителя, рассматрива-ют рисунки на слайде.


Слушают учителя.



Записывают домашнее задание.


Дежурные принимают оборудование, сдают учителю.


Выбранный для просмотра документ Чудесное рукоделие.ppt

библиотека
материалов
Презентация к уроку: «Вязание крючком». Выполнила: учитель технологии МОУ Па...
Вещи, связанные крючком, не оставят равнодушным взгляд человека, ценящего кра...
Маленькие салфетки, похожие на филигранное кружево, украшают интерьер и созда...
Салфетка выполнена под старину, и мотив центрального узора выглядит как со ст...
Необыкновенная чёткость мелких тщательно подобранных рисунков создаёт восхити...
Матовое сияние серебра всегда напоминает об искрящемся снеге, празднике, сказ...
Связанный крючком кружевной край из цветочных фрагментов придаст скатерти уни...
Игрушки, связанные своими руками, всегда будут для вас самыми милыми и любимы...
Такие игрушки украсят новогодние праздники и подарят вам только весёлое настр...
Такие снежинки и звёзды в гирляндах вносят атмосферу волшебства и таинственно...
Это белое платье отличается нежностью, а пуловер выглядит оригинальным в асси...
В вязаном жакете можно выглядеть очень элегантно, а различные аксессуары внес...
Дерзайте! Творческих вам успехов! И вы всегда будете на пике моды.
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к уроку: «Вязание крючком». Выполнила: учитель технологии МОУ Па
Описание слайда:

Презентация к уроку: «Вязание крючком». Выполнила: учитель технологии МОУ Павловской СОШ Брединского района Челябинской области.

№ слайда 2 Вещи, связанные крючком, не оставят равнодушным взгляд человека, ценящего кра
Описание слайда:

Вещи, связанные крючком, не оставят равнодушным взгляд человека, ценящего красоту в мире вещей. И сейчас, и сто лет назад кружевные салфетки изящны, восхитительны и по-прежнему радуют глаз.

№ слайда 3 Маленькие салфетки, похожие на филигранное кружево, украшают интерьер и созда
Описание слайда:

Маленькие салфетки, похожие на филигранное кружево, украшают интерьер и создают уют в вашем доме.

№ слайда 4 Салфетка выполнена под старину, и мотив центрального узора выглядит как со ст
Описание слайда:

Салфетка выполнена под старину, и мотив центрального узора выглядит как со старинной гравюры.

№ слайда 5 Необыкновенная чёткость мелких тщательно подобранных рисунков создаёт восхити
Описание слайда:

Необыкновенная чёткость мелких тщательно подобранных рисунков создаёт восхитительное сочетание геометрических фигур.

№ слайда 6 Матовое сияние серебра всегда напоминает об искрящемся снеге, празднике, сказ
Описание слайда:

Матовое сияние серебра всегда напоминает об искрящемся снеге, празднике, сказочном волшебстве.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Связанный крючком кружевной край из цветочных фрагментов придаст скатерти уни
Описание слайда:

Связанный крючком кружевной край из цветочных фрагментов придаст скатерти уникальность и необыкновенный шарм.

№ слайда 9 Игрушки, связанные своими руками, всегда будут для вас самыми милыми и любимы
Описание слайда:

Игрушки, связанные своими руками, всегда будут для вас самыми милыми и любимыми.

№ слайда 10 Такие игрушки украсят новогодние праздники и подарят вам только весёлое настр
Описание слайда:

Такие игрушки украсят новогодние праздники и подарят вам только весёлое настроение.

№ слайда 11 Такие снежинки и звёзды в гирляндах вносят атмосферу волшебства и таинственно
Описание слайда:

Такие снежинки и звёзды в гирляндах вносят атмосферу волшебства и таинственности.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Это белое платье отличается нежностью, а пуловер выглядит оригинальным в асси
Описание слайда:

Это белое платье отличается нежностью, а пуловер выглядит оригинальным в ассиметричности построения модели.

№ слайда 14 В вязаном жакете можно выглядеть очень элегантно, а различные аксессуары внес
Описание слайда:

В вязаном жакете можно выглядеть очень элегантно, а различные аксессуары внесут новизну в ваш гардероб.

№ слайда 15 Дерзайте! Творческих вам успехов! И вы всегда будете на пике моды.
Описание слайда:

Дерзайте! Творческих вам успехов! И вы всегда будете на пике моды.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Предлагаю вашему вниманию презентацию и конспект урока по технологии (обслуживающий труд) в 7 классе по разделу «Вязание крючком».

Данный материал включает в себя конспект урока и презентацию. По типу урок комбинированный, включает в себя беседу с ИКТ и практическую работу учащихся.

Изображения на слайдах позволяют показать всю красоту и практичность такого вида рукоделия, как вязание крючком.

Начиная от мелких игрушек, сувениров, можно научиться вязать более серьёзные вещи, которые вполне могут связать детские руки.

Это ажурные салфетки, оригинальные покрывала и диванные подушки, которые очаровывают переплетением нитей и петель.

Урок украшает художественное слово о красоте данного вида рукоделия стихотворение Инны Савельевой:

Когда переплетенье и узоры Ласкают и пленяют наши взоры, Когда в плену у тусклой суеты Так не хватает яркой красоты, То представляешь, как прекрасны руки, Которые всегда, не зная скуки, Плетут произведение своё Нам этим украшая бытиё. В презентации пошагово разъясняется весь новый материал урока.

На слайдах учащиеся наглядно знакомятся с техникой вязания столбиков с накидами, процессом образования петель, читают схемы вязания, повторяют материал по технике безопасности во время работы с крючком.

Процесс объяснения нового материала базируется на закреплении знаний с предыдущего урока, так как настоящий урок является вторым в данном разделе: «Вязание крючком».

Данный материал позволяет учителю познакомить учащихся с выполнением петель с накидом; продолжить знакомство с основными видами петель, в практической работе упражнять в выполнении столбиков с накидами; совершенствовать навыки в чтении схемы вязания.

Наглядно учитель демонстрирует постановку пальцев рук, работу по вывязыванию петель на крючке большого диаметра и более толстой пряже. Подача материала построена так, что плавно переходит от одного этапа реализации поставленных целей к другому, всё более завораживая и заинтересовывая детей ближе познакомиться с техникой вязания крючком.

Учитель акцентирует внимание учащихся на том, что сама работа в данной технике развивает координацию рук, содействует воспитанию аккуратности, художественного вкуса.

Конспект урока подробно описывает каждый из этапов урока, которые включают разнообразные формы и методы работы с учащимися: беседа, наглядность,ИКТ, индивидуальная работа (учащиеся работают по карточкам), художественное слово, практическая работа учащихся.

Данный материал можно использовать и на занятиях по дополнительному образованию. Изделия, предлагаемые в данном материале, могут украсить интерьер любого дома.

 

"Выдержка из материала:

Урок с применением ИКТ. Технология.

"Наименование раздела: «Рукоделие. Вязание крючком».

Тема: Вязание столбиков с накидами.

Место урока в структуре образовательного процесса урок по учебному плану в 7 классе (учебник: «Технология». В. Д. Симоненко и другие). Номер урока по теме 2.

"Тип урока: комбинированный урок (беседа практикум) с использованием ИКТ.

"Цели: познакомить учащихся с выполнением петель с накидом; продолжить знакомство с основными видами петель, упражнять в выполнении столбиков с накидами;

  1. Приветствие. -Здравствуйте, дети.
  2. Проверка готовности учащихся к уроку. -Посмотрите, всё ли у вас готово к уроку.
  3. Повторение (фронтальная беседа).

-С чем мы познакомились на прошлом уроке? -А сейчас посмотрите на экран.

Овладев этой техникой, вы сможете связать такие симпатичные игрушки, которые можно подарить своим близким. А такие вещи, как это панно из корзины с цветами, красивые ажурные салфетки, такие замечательные подушки и необычное покрывало, всегда украсят любой интерьер вашего дома и создадут в нём уют.

И, конечно, когда вы овладеете навыками в совершенстве, вы сможете украсить свой гардероб такими модными и стильными вещами.

Видите, как с помощью обычного крючка и пряжи можно изготовить необычные красивые вещи. -А теперь скажите, как правильно подобрать крючок и нитку для вязания? (Индивидуально письменный опрос учащихся).

-А сейчас я раздам карточки, в которых вы должны зарисовать символ, соответствующий названию данного вида петель. 2 мин. -Девочки, сдайте работы. -Сегодня мы с вами продолжим наше знакомство с удивительной техникой- вязание крючком.

Вы познакомитесь с техникой выполнения петель с накидом, будете упражняться в вязании столбика с одним, двумя и тремя накидами.

Мы продолжим знакомство с основными видами петель, но для этого вы должны вспомнить некоторые из них. (Работа со схемой на слайде). -Назовите, какие петли на схеме вам знакомы?

-А есть на схеме символ, который вам не знаком? -Это и есть столбик с одним накидом

-Но сначала скажите мне, какие правила по технике безопасности вы должны соблюдать при вязании крючком? -А теперь проверим, все ли правила вы назвали? Прочитайте на экране. Физминутка. Дежурные, сдайте оборудование.

Урок окончен, дети. До свидания. Проверяют готовность к уроку. -С видом рукоделия-вязание крючком.

Просматривают слайды, слушают учителя. Учащиеся рассматривают изделия, выполненные в данной технике. -Номер крючка должен соответство-вать толщине нитки. Чем больше номер, тем толще нитка и наоборот: чем тоньше крючок, тем тоньше нитка.

Работа учащихся в индивидуаль-ных карточках. Сдают карточки. Слушают учителя. -Воздушная петля, столбик, петля для подъёма. лушают учителя.

Рассматривают на слайдах технику выполнения петель с накидами. Учащиеся наблюдают приёмы выполнения столбиков с накидами учителем. Три петли. Четыре петли. Учащиеся знакомятся с рисунками.

Выполняют практическую работу. -Вязать столбики с накидами.

Слушают учителя, рассматрива-ют рисунки на слайде. Слушают учителя. Записывают домашнее задание. Дежурные принимают оборудование, сдают учителю.

Автор
Дата добавления 22.01.2014
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров1053
Номер материала 27019012224
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх