Презентация по технологии «Вязание петель с накидом»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Вязание крючком. Урок с ИКТ.doc Чудесное рукоделие.ppt

Выбранный для просмотра документ Вязание крючком. Урок с ИКТ.doc

Урок с применением ИКТ.

Технология.

Наименование раздела: «Рукоделие. Вязание крючком».

Тема: Вязание столбиков с накидами.

Место урока в структуре образовательного процесса – урок по учебному плану

в 7 классе (учебник: «Технология». В.Д.Симоненко и другие).

Номер урока по теме – 2.

Тип урока: комбинированный урок (беседа + практикум) с использованием ИКТ.

Цели: познакомить учащихся с выполнением петель с накидом; продолжить знакомство с основными видами петель, упражнять в выполнении столбиков с накидами; совершенствовать навыки в чтении схемы вязания; развивать координацию рук, содействовать воспитанию аккуратности, художественного вкуса.

Оборудование: крючки, пряжа для вязания, ножницы. Учебник, карточки с заданием по числу детей, компьютер, проектор, экран, разработанная презентация.

Ход урока:

№№ слайдов.

Деятельность учителя.

Деятельность ученика.

Слайды №4 - №17

Слайд №18

Слайд № 19.

Слайды 20.

Слайд № 21.

Слайд № 22.

Слайд № 23.

1. Приветствие.

-Здравствуйте, дети.

2. Проверка готовности учащихся к уроку.

-Посмотрите, всё ли у вас готово к уроку.

3. Повторение (фронтальная беседа).

-С чем мы познакомились на прошлом уроке?

-А сейчас посмотрите на экран. Овладев этой техникой, вы сможете связать такие симпатичные игрушки, которые можно подарить своим близким.

А такие вещи, как это панно из корзины с цветами, красивые ажурные салфетки, такие замечательные подушки и необычное покрывало, всегда украсят любой интерьер вашего дома и создадут в нём уют.

И, конечно, когда вы овладеете навыками в совершенстве, вы сможете украсить свой гардероб такими модными и стильными вещами.

Видите, как с помощью обычного крючка и пряжи можно изготовить необычные красивые вещи.

Послушайте:

-Когда переплетенье и узоры

Ласкают и пленяют наши взоры,

Когда в плену у тусклой суеты

Так не хватает яркой красоты,

То представляешь, как прекрасны руки,

Которые всегда, не зная скуки,

Плетут произведение своё

Нам этим украшая бытиё.

-Так пишет об этом виде рукоделия поэтесса Инна Савельева.

-А теперь скажите, как правильно подобрать крючок и нитку для вязания?

(Индивидуально – письменный опрос учащихся).

-А сейчас я раздам карточки, в которых вы должны зарисовать символ, соответствующий названию данного вида петель. ( 2 мин.)

-Девочки, сдайте работы.

-Сегодня мы с вами продолжим наше знакомство с удивительной техникой- вязание крючком. Вы познакомитесь с техникой выполнения петель с накидом, будете упражняться в вязании столбика с одним, двумя и тремя накидами. Мы продолжим знакомство с основными видами петель, но для этого вы должны вспомнить некоторые из них.

(Работа со схемой на слайде).

-Назовите, какие петли на схеме вам знакомы?

-А есть на схеме символ, который вам не знаком?

-Это и есть столбик с одним накидом .

-Но сначала скажите мне, какие правила по технике безопасности вы должны соблюдать при вязании крючком?

-А теперь проверим, все ли правила вы назвали? Прочитайте на экране.

Физминутка.

1. Исходное положение – стоя, руки на поясе.

На счёт 1-2: прогнуться вперёд, на 3-4 – назад, прогнув спину.

2. Исходное положение – то же, ноги на ширине плеч. Наклоны в сторону. 8 раз.

Изучение нового материала.

Объяснение учителем техники выполнения столбиков с накидами.

-Посмотрите, как выполняют столбики с накидами. Для вязания столбика с одним накидом, накинув нитку на крючок, его вводят в четвёртую от начала цепочки петлю. Подхватив с пальца рабочую нить, накидывают её на крючок и протягивают только через эту воздушную петлю. На крючке три петли. Точно также провязывают ещё две петли

Осталось две петли на крючке. И опять накинув нитку на крючок, провязываем эти две петли. Получился столбик с накидом. Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают три воздушные петли. Они будут считаться первым столбиком с накидом в новом ряду.А второй столбик –из второй петли нижнего ряда и вяжут до конца ряда.

Столбик с двумя накидами вяжут аналогично, но есть отличительные особенности: нитку накидывают дважды на крючок и вводят в пятую от начала цепочки петлю. А затем каждый раз накидывая нитку на крючок, трижды провязываем по две петли. Получился столбик с двумя накидами. Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают четыре воздушные петли. Они будут

считаться первым столбиком с двумя накидами в новом ряду.

Столбик с тремя накидами – самый высокий. Нитку накидывают на крючок трижды и вводят его в шестую от начала цепочки петлю. А в дальнейшем, каждый раз подхватывая рабочую нить с пальца, провязывают по две петли. Получился столбик с тремя накидами. Для выполнения следующего ряда поворачивают работу и делают пять воздушных петель. Они будут считаться первым столбиком с тремя накидами в новом ряду.

Демонстрация приёмов вязания петель с накидом.

-Итак, я связала столбики с одним накидом. Сколько воздушных петель я должна прибавить к основанию, чтобы вязать ряд из столбиков с двумя накидами?

-А теперь сколько нужно добавить воздушных петель для подъёма, чтобы связать ряд столбиков с тремя накидами?

Работа учащихся с учебником.

- Откройте учебник на стр. 202-204 и ещё раз познакомьтесь с выполнением столбиков с накидами.

Практическая работа учащихся.

Задание: выполнить тренировочные упражнения по вязанию петель с накидом, ориентируясь на рисунки в учебнике, с. 202-204.

(Целевые обходы, контроль приёмов выполнения петель, соблюдение правил безопасности работы).

Анализ практической работы учащихся.

Итог урока.

- Дети, чему вы сегодня научились на уроке?

-А вязали вы их по рядам, и это очень важно, потому что на следующем уроке вам это пригодится при вязании вот такого полотна.

Выставление оценок, их аргументация.

-Запишите домашнее задание:

учебник – п. 38, с. 202-204; оформить образец практической работы в свой альбом «Образцы узоров вязания».

-Дежурные, сдайте оборудование. Урок окончен, дети. До свидания.

Проверяют готовность к уроку.

-С видом рукоделия-вязание крючком.

Просматривают слайды, слушают учителя.

Учащиеся рассматривают изделия, выполненные в данной технике.

-Номер крючка должен соответство-вать толщине нитки. Чем больше номер, тем толще нитка и наоборот: чем тоньше крючок, тем тоньше нитка.

Работа учащихся в индивидуаль-ных карточках.

Сдают карточки.

Слушают учителя.

-Воздушная петля, столбик, петля для подъёма.

-Да, есть.

-Крючки хранить в специальных пеналах; нельзя делать резких движений рукой с крючком, чтобы не поранить рядом сидящего; ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их кольцами вперёд.

Читают вслух правила ТБ.

Выполняют упражнения.

Слушают учителя.

Рассматривают на слайдах технику выполнения петель с накидами.

Учащиеся наблюдают приёмы выполнения столбиков с накидами учителем.

- Три петли.

- Четыре петли.

Учащиеся знакомятся с рисунками.

Выполняют практическую работу.

-Вязать столбики с накидами.

Слушают учителя, рассматрива-ют рисунки на слайде.

Слушают учителя.

Записывают домашнее задание.

Дежурные принимают оборудование, сдают учителю.

Скачать материал

Скачать материал "Презентация по технологии «Вязание петель с накидом»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Чудесное рукоделие.ppt

Презентация к уроку: «Вязание крючком».Выполнила: учитель техноло...

Скачать материал

Скачать материал "Презентация по технологии «Вязание петель с накидом»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Презентация к уроку: «Вязание крючком».

Выполнила: учитель технологии
МОУ Павловской СОШ
Брединского района
Челябинской области.
Чудесное рукоделие.
2 слайд

Вещи, связанные крючком, не оставят равнодушным взгляд человека, ценящего красоту в мире вещей.
И сейчас, и сто лет назад кружевные салфетки изящны, восхитительны и по-прежнему радуют глаз.
3 слайд

Маленькие салфетки, похожие на филигранное кружево, украшают интерьер и создают уют в вашем доме.
4 слайд

Салфетка выполнена под старину, и мотив центрального узора выглядит как со старинной гравюры.
5 слайд

Необыкновенная чёткость мелких тщательно подобранных рисунков создаёт восхитительное сочетание геометрических фигур.
6 слайд

Матовое сияние серебра всегда напоминает об искрящемся снеге, празднике, сказочном волшебстве.
7 слайд
8 слайд

Связанный крючком кружевной край из цветочных фрагментов придаст скатерти уникальность и необыкновенный шарм.
9 слайд

Игрушки, связанные своими руками, всегда будут для вас самыми милыми и любимыми.
10 слайд

Такие игрушки украсят новогодние праздники и подарят вам только весёлое настроение.
11 слайд

Такие снежинки и звёзды в гирляндах вносят атмосферу волшебства и таинственности.
12 слайд
13 слайд

Это белое платье отличается нежностью, а пуловер выглядит оригинальным в ассиметричности построения модели.
14 слайд

В вязаном жакете можно выглядеть очень элегантно, а различные аксессуары внесут новизну в ваш гардероб.
15 слайд

Дерзайте! Творческих вам успехов!
И вы всегда будете на пике моды.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Предлагаю вашему вниманию презентацию и конспект урока по технологии (обслуживающий труд) в 7 классе по разделу «Вязание крючком».

Данный материал включает в себя конспект урока и презентацию. По типу урок комбинированный, включает в себя беседу с ИКТ и практическую работу учащихся.

Изображения на слайдах позволяют показать всю красоту и практичность такого вида рукоделия, как вязание крючком.

Начиная от мелких игрушек, сувениров, можно научиться вязать более серьёзные вещи, которые вполне могут связать детские руки.

Это ажурные салфетки, оригинальные покрывала и диванные подушки, которые очаровывают переплетением нитей и петель.

Урок украшает художественное слово о красоте данного вида рукоделия стихотворение Инны Савельевой:

Когда переплетенье и узоры Ласкают и пленяют наши взоры, Когда в плену у тусклой суеты Так не хватает яркой красоты, То представляешь, как прекрасны руки, Которые всегда, не зная скуки, Плетут произведение своё Нам этим украшая бытиё. В презентации пошагово разъясняется весь новый материал урока.

На слайдах учащиеся наглядно знакомятся с техникой вязания столбиков с накидами, процессом образования петель, читают схемы вязания, повторяют материал по технике безопасности во время работы с крючком.

Процесс объяснения нового материала базируется на закреплении знаний с предыдущего урока, так как настоящий урок является вторым в данном разделе: «Вязание крючком».

Данный материал позволяет учителю познакомить учащихся с выполнением петель с накидом; продолжить знакомство с основными видами петель, в практической работе упражнять в выполнении столбиков с накидами; совершенствовать навыки в чтении схемы вязания.

Наглядно учитель демонстрирует постановку пальцев рук, работу по вывязыванию петель на крючке большого диаметра и более толстой пряже. Подача материала построена так, что плавно переходит от одного этапа реализации поставленных целей к другому, всё более завораживая и заинтересовывая детей ближе познакомиться с техникой вязания крючком.

Учитель акцентирует внимание учащихся на том, что сама работа в данной технике развивает координацию рук, содействует воспитанию аккуратности, художественного вкуса.

Конспект урока подробно описывает каждый из этапов урока, которые включают разнообразные формы и методы работы с учащимися: беседа, наглядность,ИКТ, индивидуальная работа (учащиеся работают по карточкам), художественное слово, практическая работа учащихся.

Данный материал можно использовать и на занятиях по дополнительному образованию. Изделия, предлагаемые в данном материале, могут украсить интерьер любого дома.

"Выдержка из материала:

Урок с применением ИКТ. Технология.

"Наименование раздела: «Рукоделие. Вязание крючком».

Тема: Вязание столбиков с накидами.

Место урока в структуре образовательного процесса урок по учебному плану в 7 классе (учебник: «Технология». В. Д. Симоненко и другие). Номер урока по теме 2.

"Тип урока: комбинированный урок (беседа практикум) с использованием ИКТ.

"Цели: познакомить учащихся с выполнением петель с накидом; продолжить знакомство с основными видами петель, упражнять в выполнении столбиков с накидами;

Приветствие. -Здравствуйте, дети.
Проверка готовности учащихся к уроку. -Посмотрите, всё ли у вас готово к уроку.
Повторение (фронтальная беседа).

-С чем мы познакомились на прошлом уроке? -А сейчас посмотрите на экран.

Овладев этой техникой, вы сможете связать такие симпатичные игрушки, которые можно подарить своим близким. А такие вещи, как это панно из корзины с цветами, красивые ажурные салфетки, такие замечательные подушки и необычное покрывало, всегда украсят любой интерьер вашего дома и создадут в нём уют.

Видите, как с помощью обычного крючка и пряжи можно изготовить необычные красивые вещи. -А теперь скажите, как правильно подобрать крючок и нитку для вязания? (Индивидуально письменный опрос учащихся).

-А сейчас я раздам карточки, в которых вы должны зарисовать символ, соответствующий названию данного вида петель. 2 мин. -Девочки, сдайте работы. -Сегодня мы с вами продолжим наше знакомство с удивительной техникой- вязание крючком.

Вы познакомитесь с техникой выполнения петель с накидом, будете упражняться в вязании столбика с одним, двумя и тремя накидами.

Мы продолжим знакомство с основными видами петель, но для этого вы должны вспомнить некоторые из них. (Работа со схемой на слайде). -Назовите, какие петли на схеме вам знакомы?

-А есть на схеме символ, который вам не знаком? -Это и есть столбик с одним накидом

-Но сначала скажите мне, какие правила по технике безопасности вы должны соблюдать при вязании крючком? -А теперь проверим, все ли правила вы назвали? Прочитайте на экране. Физминутка. Дежурные, сдайте оборудование.

Урок окончен, дети. До свидания. Проверяют готовность к уроку. -С видом рукоделия-вязание крючком.

Просматривают слайды, слушают учителя. Учащиеся рассматривают изделия, выполненные в данной технике. -Номер крючка должен соответство-вать толщине нитки. Чем больше номер, тем толще нитка и наоборот: чем тоньше крючок, тем тоньше нитка.

Работа учащихся в индивидуаль-ных карточках. Сдают карточки. Слушают учителя. -Воздушная петля, столбик, петля для подъёма. лушают учителя.

Рассматривают на слайдах технику выполнения петель с накидами. Учащиеся наблюдают приёмы выполнения столбиков с накидами учителем. Три петли. Четыре петли. Учащиеся знакомятся с рисунками.

Выполняют практическую работу. -Вязать столбики с накидами.

Слушают учителя, рассматрива-ют рисунки на слайде. Слушают учителя. Записывают домашнее задание. Дежурные принимают оборудование, сдают учителю.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 734 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

zip

Конспект урока по технологии для 5 класса «Обряды и праздники. Пасха»

21.01.2014
2122
1

docx

Конспект урока по технологии для 6 класса «Пластмасса»

Рейтинг: 4 из 5

21.01.2014
4624
22

pptx

Проект по технологии «Вышивка крестом»

20.01.2014
64356
7

pptx

Презентация по технологии для 6 класса по теме «Волшебная изонить»

20.01.2014
1616
0

zip

Электронное пособие по конструированию плечевого изделия с цельнокроеным рукавом

Рейтинг: 5 из 5

19.01.2014
8702
40

docx

Тетрадь для творческого проекта «Изготовление юбки», 6 класс

19.01.2014
3203
1

zip

Урок + презентация по технологии для 7 класса «Казахские национальные головные уборы. Декорирование»

17.01.2014
15898
42

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 22.01.2014 1897
- ZIP 740.4 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Осинская Марина Кульпеисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Осинская Марина Кульпеисовна
- На сайте: 10 лет и 2 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 5121
- Всего материалов: 2