463996
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыУрок по географии «Солтүстік америка материгін қайталау»

Урок по географии «Солтүстік америка материгін қайталау»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ презентация.pptx

библиотека
материалов
5 кезең «Сандық диктант» Төменде берілген зоналарға сәйкес келетін белгілерді...
Сабақтың мақсаты 1) Білімділік: Оқушылардың Солтүстік Америка материгі турал...
1 кезең “Ойлан тап” Кескін картаға Солтүстік Американың шеткі нүктелерін бел...
2 кезең. «Іздеген жетер мұратқа» Солтүстік Америка материгінің зерттелу тари...
4 кезең «Кім көп біледі» Солтүстік Америка өзендерінің және осы ерекшеліктері...
6 кезең «Табиғат таңғажайыптары» “Аппалачи” тобы “Кордильер” тобы Канадада т...
Солтүстік Америка материгінің бір мемлекеті берілген, қай топқа сол елдің ас...
8 кезең “ТАНЫМДЫҚ ТЕСТ” “Аппалачи” тобы 1.Солтүстік Америка материгінің эква...
“Кордильер” тобы Солтүстік Америка материгінің бастапқы меридианға қатысты о...
9 кезең “Мозайка ойыны” Бір материктің қиындысын улестіремін сендер сол қиын...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 5 кезең «Сандық диктант» Төменде берілген зоналарға сәйкес келетін белгілерді
Описание слайда:

5 кезең «Сандық диктант» Төменде берілген зоналарға сәйкес келетін белгілерді санмен көрсету.  Орманды дала – 3, 8 “Аппалачи ” тобы Арктикалық шөл Тундра және тайга “Кордильер” тобы Аралас жалпақ жапырақты орман және шөлейт . Орманды дала 1.Бұл зонада карибу бұғысы тіршілік етеді. 2.Өсімдігі мүк пен қына. 3.Зонада биіктігі 1,5 метрге жететін селеу, боз, шалғын т.б. өсімдіктері өседі. 4.Мұнда тікенекті бұталар, жусан өседі. 5.Климаты ылғалды, жұмсақ болып келеді.  6.Дүниежүзілік Қызыл Кітапқа еңген қойөгіз тіршілік етеді. 7.Жануарлардан қара аю, гризли аюы, сілеусін т.б. бар. 8.Ылғал мен жылу жеткілікті болғандықтан топырағы қара және күрең болып келеді.

2 слайд Сабақтың мақсаты 1) Білімділік: Оқушылардың Солтүстік Америка материгі турал
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты 1) Білімділік: Оқушылардың Солтүстік Америка материгі туралы алған білімдерін тиянақтау, өткен сабақтан алған білімдерін жүйелеу арқылы тақырыптарды тереңірек меңгерту. 2) Дамытушылық: Оқушылардың өз ойларын жете айта білуге, өткен тақырыптарды байланыстыра отырып жан-жақты ойлау, топпен, картамен жұмыс жасау қабілеттерін, дағдыларын дамыту. Сабақты ойын түрінде өткізу арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. 3) Тәрбиелік: Әдептілік ережелерін бойына сіңірген шығармашылық қабілеті мүмкіндігінше дамыған азамат тәрбиелеу.

3 слайд 1 кезең “Ойлан тап” Кескін картаға Солтүстік Американың шеткі нүктелерін бел
Описание слайда:

1 кезең “Ойлан тап” Кескін картаға Солтүстік Американың шеткі нүктелерін белгілеу.  (әр топтан бір оқушы шығып орындайды) “Аппалачи” тобы “Кордильер” тобы Солтүстік Американың солтүстік шеткі нүктесін көрсету Солтүстік Американың батыс шеткі нүктесін көрсету.  Солтүстік Американың оңтүстік шеткі нүктесін көрсету.  Солтүстік Американың шығыс шеткі нүктесін көрсету. 

4 слайд 2 кезең. «Іздеген жетер мұратқа» Солтүстік Америка материгінің зерттелу тари
Описание слайда:

2 кезең. «Іздеген жетер мұратқа» Солтүстік Америка материгінің зерттелу тарихы бойынша кестені толтыру «Аппалачи» тобы Жылдаржәне ғасырлар Зерттеушілердің  аты-жөні Ашқан және зерттегенжерлері Материктің оңтүстік жағалауын ашты Ньюфаулендаралымен Лабрадортүбегі жағалауын ашты «Кордильер» тобы Жылдаржәне ғасырлар Зерттеушілердің  аты-жөні Ашқан және зерттегенжерлері Материктің солтүстік және шығыс жағалауында жаңа жерлерді ашты Аляскажағалауын зерттеді

5 слайд 4 кезең «Кім көп біледі» Солтүстік Америка өзендерінің және осы ерекшеліктері
Описание слайда:

4 кезең «Кім көп біледі» Солтүстік Америка өзендерінің және осы ерекшеліктерін туғызып отырған себептерді белгілеу. № Өзендерінің ерекшеліктері Себептері 1 Миссисипидің күрделі режимін а) сең жүру көктемнің аяғында жоғары ағыстан басталады 2 Жаз айынның басындаМаккензиөзенінің төменгі ағысында мұз кептеулері жиі пайда болып тұрады ә) бірнеше климаттық белдеулер арқылы ағып өтеді  3 Колораданың саласыжоққа тән б)жауын-шашынкөп болады 4 Колумбияның жылбойынасуымол в)жауын-шашыназтүседі

6 слайд 6 кезең «Табиғат таңғажайыптары» “Аппалачи” тобы “Кордильер” тобы Канадада т
Описание слайда:

6 кезең «Табиғат таңғажайыптары» “Аппалачи” тобы “Кордильер” тобы Канадада тіршілк ететін солтүстік бұғысының түрі. Қыста оңтүстікке, орманды тундра мен тайгаға қарай көшеді. Қалың қар астынан жемістерді тауып жейді. Қалың табын ішінен өз қодықтарын иіскеп тауып алады. Жас қодықтарға мүйіз үш аптадан соң шығады. Ал төрт жаста мүйізі толық қалыптасады. Бұл қандай жануар? Американың шығысындағы ормандарда қалталы жануар тіршілік етеді. Оның үлкендігі мысықтай. Күндіз ініне тығылып ұйықтап, түндн қорегін аулауға шығады. Өте саққұлақ, шөп үстінен жүрген тышқандар дыбысын да естіп қояды. Қорек таңдамайды. Бұл қандай жануар? Солтүстік Американың ең биік ағашы . Оның биіктігі 12 қабат үйденде биік. Ол АҚШ тың Калифорния штатында өседі. Солтүстік Американың ең ірі бақасы? Солтүстік Американың ең биік ағашы . Оның биіктігі 12 қабат үйденде биік. Ол АҚШ тың Калифорния штатында өседі. Солтүстік Американың ең биік ағашы . Оның биіктігі 12 қабат үйденде биік. Ол АҚШ тың Калифорния. Солтүстік Американың ең биік ағашы . Оның биіктігі

7 слайд Солтүстік Америка материгінің бір мемлекеті берілген, қай топқа сол елдің ас
Описание слайда:

Солтүстік Америка материгінің бір мемлекеті берілген, қай топқа сол елдің астанасын,халқы, шаруашылығы , тез жазып берсе сол топқа ұпай беріледі. 7 кезең «Ой қозғау» АҚШ- тың Астанасы Халқының саны Шаруашылығы

8 слайд 8 кезең “ТАНЫМДЫҚ ТЕСТ” “Аппалачи” тобы 1.Солтүстік Америка материгінің эква
Описание слайда:

8 кезең “ТАНЫМДЫҚ ТЕСТ” “Аппалачи” тобы 1.Солтүстік Америка материгінің экваторға қатысты орны. а) тек оңтүстік жарты шарда жатыр ә) көпшілік бөлігі солтүстік жарты шарда  б) экватор материктің ортасын кесіп өтеді в) тек солтүстік жарты шарда жатыр 2. Солтүстік Америка материгінің ең төмен жатқан жері. а) Каспий теңізі ә) Өлім аңғары  б) Өлі теңіз в) Валдес түбегі 3. Көлемі жағынан ең үлкен арал. а) Куба ә) Гаити  б) Баффин жері в) Гренландия 4. Мына белдеудің қайсысы Солтүстік Америкада кездеспейді? а) экваторлық ә) арктикалық б) қоңыржай в) тропиктік 5. Солтүстік Америка шығыс жағалауындағы жылы ағыс. а) Калифорния ә) Лабрадор б) Гольфстрим в) Батыс желдер

9 слайд “Кордильер” тобы Солтүстік Америка материгінің бастапқы меридианға қатысты о
Описание слайда:

“Кордильер” тобы Солтүстік Америка материгінің бастапқы меридианға қатысты орны. а) түгелдей шығыс жарты шарда жатыр ә) көпшілік бөлігі батыс жарты шарда  б) түгелдей батыс жарты шарда жатыр в) көпшілік бөлігі шығыс жарты шарда 2. Өлім аңғарының абсолюттік биіктігі. а) -150 м ә) -132 м б) -86 м в) -403 м 3. Солтүстік Американың ең ұзын өзені. а) Миссисипи ә) Ниагара б) Макензи в) Колумбия 4. Солтүстік Америка материгінің көпшілік бөлігі қай климаттық белдеуде орналасқан? а) арктикалық ә) қоңыржай б) тропиктік в) экваторлық 5. «Прерий» деп нені айтады? а) шөлді ә) саваннаны б) орманды в) дал

10 слайд 9 кезең “Мозайка ойыны” Бір материктің қиындысын улестіремін сендер сол қиын
Описание слайда:

9 кезең “Мозайка ойыны” Бір материктің қиындысын улестіремін сендер сол қиындыны біріктіріп қандай материг екендігін табасыздар

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ урок.docx

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Солтүстік америка материгін қайталау
Сабақтың мақсаты:

1) Білімділік: Оқушылардың Солтүстік Америка материгі туралы алған білімдерін тиянақтау, өткен сабақтан алған білімдерін жүйелеу арқылы тақырыптарды тереңірек меңгерту.
2) Дамытушылық: Оқушылардың өз ойларын жете айта білуге, өткен тақырыптарды байланыстыра отырып жан-жақты ойлау, топпен, картамен жұмыс жасау қабілеттерін, дағдыларын дамыту. Саяхат сабақ арқылы оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.
3) Тәрбиелік: Әдептілік ережелерін бойына сіңірген шығармашылық қабілеті мүмкіндігінше дамыған азамат тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Ойын сабағы
Сабақтың көрнекілігі: Солтүстік Американың физикалық картасы, интерактивті тақта, слайд, жұмыс дәптері.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру
ІІ. Қызығушылықты ояту
ІІІ. Материкке шолу
IV. Бекіту
V. Қорытындылау. Бағалау
VI. Үйге тапсырма беруc:\documents and settings\admin\мои документы\дидар\география суреттер\112.jpg



Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың көңіл-күйін сабаққа аудару.
ІІ. Қызығушылықты ояту. Солтүстік Америка материгін таныстыру туралы тақпақ оқып, тақырыпты ашу. Сабақтың мақсатымен таныстыру.
Мен өзім үш бұрышқа ұқсас жермін,
Қазір де әл-ауқатты бірнеше елмін.
АҚШ бар, Канада бар, Мексика бар,
Даңқымен таң қалдырған барлық елдің,
Тауларым бар Кордильер мен Аппалачтай,
Макензи, Миссисипи суым қандай!
Виннипег, Ұлы көлдер, тұзды көлім,
Тамаша көрген адам таң қалғандай.
-Балалар осы өлең жолдарында қай материк туралы айтылған? (Солтүстік Америка)

Әділқазылар алқасы сайлап сыныпты екі топқа бөлдім

«Аппалачи» тобы «Кордильер» тобы
-Солтүстік Америка материгінің қандай ерекшеліктерін білеміз? (Ерекшеліктерін атап интерактивті тақтаға «өрмекшінің торын» құрайды)
Ең ұзын жер асты үңгірі – Флинт-Мамонт
Солтүстік Америка
Ұзын тау –
 Кордильера Ең биік ағаш – секвоя 
Ең үлкен арал – Грнеландия Ең үлкен каньон – Колорадо
Ең үлкен тау мұздығы – Аляска
ІІІ. Материкке шолу.
-Бүгінгі сабағымыз Солтүстік Американың ең биік жері Кордильер тауының Мак-Кинли (6193 м) шыңына саяхат жасаймыз. Оған шығуда жолымыздағы кедергілер бар екен, одан өту үшін Солтүстік Америка материгіне байланысты тапсырмаларды орындауымыз керек. Саяхатқа дайынбыз ба? (сынып төрт топқа бөлініп жұмыс жасайды)
1-кезең «Ойлан тап»
ГЕОГРАФИЯЛЫҚ ОРНЫ.
1- тапсырма
Кескін картаға Солтүстік Американың шеткі нүктелерін белгілеу. (әр топтан бір оқушы шығып орындайды)
«Аппалачи» тобы
1 топ – Солтүстік Американың солтүстік шеткі нүктесін көрсету. (Мерчисон мүйісі)

Солтүстік Американың оңтүстік шеткі нүктесін көрсету. (Марьято мүйісі)
«Кордильер» тобы
1 топ – Солтүстік Американың батыс шеткі нүстесін көрсету. (Принц Уэльский мүйісі) 
Солтүстік Американың шығыс шеткі нүктесін көрсету. (Сент-Чарльз мүйісі)

Аппалачи” тобы

Солтүстік Американың солтүстік шеткі нүктесін көрсету

Солтүстік Американың оңтүстік шеткі нүктесін көрсету. 



Кордильер” тобы

Солтүстік Американың батыс шеткі нүктесін көрсету. 

Солтүстік Американың шығыс шеткі нүктесін көрсету. 




2 кезең «Іздеген жетер мұраттқа»
ЗЕРТТЕЛУ ТАРИХЫ
2-тапсырма
Солтүстік Америка материгінің зерттелу тарихы бойынша кестені толтыру. (2, 3-ші бағандарда зерттеушінің суреті тұрады атын және ашқан жерлерін табуы тиіс)

«Аппалачи» тобы

Жылдар және ғасырлар

Зерттеушілердің 
аты-жөні

Ашқан және зерттеген жерлері

1492 жылы

Хростофор Колумб

Материктің оңтүстік жағалауын ашты

17 ғасырда

Джон Кабот

Ньюфауленд аралы мен Лабрадор түбегі жағалауын ашты



«Кордильер» тобы

Жылдар және ғасырлар

Зерттеушілердің 
аты-жөні

Ашқан және зерттеген жерлері

17 ғасырда

Генрих Гудзон

Александр Макензи

Материктің солтүстік және шығыс жағалауында жаңа жерлерді ашты

1741 жылы

Витус Беринг

Алексей Чириков

Аляска жағалауын зерттеді

3кезең «Адасқан нысандарды сәйкестендіру»

3-тапсырма
Картада Солтүстік Америка мен Еуразия материгінің карточкада өзендері берілген, сіздер сол өзендерді қандай материкте орналасқандығын көрсетіп картаның бетіне жабыстыру керексіздер

«АППАЛАЧИ» тобы


РЕЙН

ЕРТІС

ДУНАЙ



КОЛУМБИЯ

МАККЕНЗИ





«КОРДИЛЬЕР» тобы

РИО - ГРАНДЕ

МИССИСИПИ

КОЛОРАДО

ЕВФРАТ

ЯНЦЗЫ





4 кезең «Кім көп біледі»

4 – тапсырма

Солтүстік Америка өзендерінің және осы ерекшеліктерін туғызып отырған себептерді белгілеу


Өзендерінің ерекшеліктері


Себептері


Жауаптары


Миссисипидің күрделі режимін


а) сең жүру көктемнің аяғында жоғары ағыстан басталады


1-ә


Жаз айынның басында Макензи өзенінің төменгі ағысында мұз кептеулері жиі пайда болып тұрады


ә) бірнеше климаттық белдеулер арқылы ағып өтеді 


2-а


Колораданың саласы жоққа тән


б) жауын-шашын көп болады


3-в


Колумбияның жыл бойына суы мол


в) жауын-шашын аз түседі


4-б


5-тапсырма 
Сандық диктант: Төменде берілген зоналарға сәйкес келетін белгілерді санмен көрсету. 

№1 топ. Арктикалық шөл – 6, 2
Тундра және тайга – 1,7
№2 топ. Аралас жалпақ жапырақты орман және шөлейт – 4, 5
Орманды дала – 3, 8

  1. Бұл зонада карибу бұғысы тіршілік етеді.

  2. Өсімдігі мүк пен қына.

  3. Зонада биіктігі 1,5 метрге жететін селеу, боз, шалғын т.б. өсімдіктері өседі.

  4. Мұнда тікенекті бұталар, жусан өседі.

  5. Климаты ылғалды, жұмсақ болып келеді. 

  6. Дүниежүзілік Қызыл Кітапқа еңген қойөгіз тіршілік етеді.

  7. Жануарлардан қара аю, гризли аюы, сілеусін т.б. бар.

  8. Ылғал мен жылу жеткілікті болғандықтан топырағы қара және күрең болып келеді.

6 кезең «Табиғат таңғажайыптары»

6- тапсырма

«Аппалачи» тобы

1.Канадада тіршілк ететін солтүстік бұғысының түрі. Қыста оңтүстікке, орманды тундра мен тайгаға қарай көшеді. Қалың қар астынан жемістерді тауып жейді. Қалың табын ішінен өз қодықтарын иіскеп тауып алады. Жас қодықтарға мүйіз үш аптадан соң шығады. Ал төрт жаста мүйізі толық қалыптасады. Бұл қандай жануар? (Карибу)

2.Солтүстік Американың ең ірі

бақасы? (Бақабақ)

«Кордильер» тобы

1.Американың шығысындағы ормандарда қалталы жануар тіршілік етеді. Оның үлкендігі мысықтай. Күндіз ініне тығылып ұйықтап, түндн қорегін аулауға шығады. Өте саққұлақ, шөп үстінен жүрген тышқандар дыбысын да естіп қояды. Қорек таңдамайды. Бұл қандай жануар? ОППОССИУМ

2.Солтүстік Американың ең биік ағашы. Оның биіктігі 12 қабат үйденде биік. Ол АҚШ тың Калифорния штатында өседі. (Секвоя)
7кезең «Ой қозғау»
7-тапсырма

Солтүстік Америка материгінің бір мемлекеті берілген, қай топқа сол елдің астанасын, халқының саны, шаруашылығы тез жазып берсе сол топқа ұпай беріледі.


Мемлекеттер

Астанасы

Халқының саны

Шаруашылығы

АҚШ

Вашингтон

290 млн

Машина жасау шаруашылығы, ауылшаруашылығы, бидай, жүгері, мақта, астық, ет сүт, құс өнімдерін өндіруден әлемде бірінші орында







8 кезең «Танымдық тест»

8 – тапсырма

Аппалачи тобына

1.Солтүстік Америка материгінің экваторға қатысты орны.
а) тек оңтүстік жарты шарда жатыр
ә) көпшілік бөлігі солтүстік жарты шарда 
б) экватор материктің ортасын кесіп өтеді
в) тек солтүстік жарты шарда жатыр
2. 
Солтүстік Америка материгінің ең төмен жатқан жері.
а) Каспий теңізі ә) Өлім аңғары 
б) Өлі теңіз в) Валдес түбегі
3. 
Көлемі жағынан ең үлкен арал.
а) Куба ә) Гаити 
б) Баффин жері в) Гренландия
4. 
Мына белдеудің қайсысы Солтүстік Америкада кездеспейді?
а) экваторлық ә) арктикалық
б) қоңыржай в) тропиктік
5. 
Солтүстік Америка шығыс жағалауындағы жылы ағыс.
а) Калифорния ә) Лабрадор
б) Гольфстрим в) Батыс желдер
«Кордильер» тобы
1
. Солтүстік Америка материгінің бастапқы меридианға қатысты орны.
а) түгелдей шығыс жарты шарда жатыр
ә) көпшілік бөлігі батыс жарты шарда 
б) түгелдей батыс жарты шарда жатыр
в) көпшілік бөлігі шығыс жарты шарда
2. 
Өлім аңғарының абсолюттік биіктігі.
а) -150 м ә) -132 м б) -86 м в) -403 м
3. 
Солтүстік Американың ең ұзын өзені.
а) Миссисипи ә) Ниагара
б) Макензи в) Колумбия
4. 
Солтүстік Америка материгінің көпшілік бөлігі қай климаттық белдеуде орналасқан?
а) арктикалық ә) қоңыржай
б) тропиктік в) экваторлық
5. 
«Прерий» деп нені айтады?
а) шөлді ә) саваннаны
б) орманды в) дал
Жауаптары:


І нұсқа


1


2


3


4


5


в


ә


в


а


б


ІІ нұсқа


1


2


3


4


5


б


б


а


ә


в


Әр топ бір-бірлерін тексереді. Дұрыс жауабы тақтада жазылып тұрады. 

V. Қорытындылау. Бағалау.

-Бүгінгі саяхат-сабағымызда біз Солтүстік Американың ең биік Мак-Кинли шыңына жеттік. Шыңға шыққанда нені көрдік? (биік таудың суретінде Қазақстанның туы тұрады ). Әр топ тапсырмаларды жақсы орындады. Өмір де, білімде де осындай биік шыңдарға жете біліңіздер. 



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Данный урок по географии «Материк Северной Америки» позволяет обобщить сведения об Северной Америке, а так же прилагается красочная презентация, которая позволить развить больше интереса учащихся.

"Учащиеся учатся аргументировать, доказывать свои мысли; развитие умения задавать уточняющие вопросы; развитие умения выделять главное, сравнивать, обобщать.

"Работа с картой одна из главных этапов урока. Класс делиться на две команды, что развивает чувство соперничества. Для каждой команды задания разделены на слайдах.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.