Тема: Синтаксис простого предложения.
Повторение.
Цели:
- обобщение и систематизация знаний учащихся
простого предложения;
Оборудование: карточки
индивидуальными заданиями, слайд с правилами.
План урока.
1.
Организация урока.
2.
Закрепление изученного на прошлых уроках. Проверка домашнего
задания.
Сегодня мы с вами повторим синтаксис
простого предложения.
- Давайте вспомним о синтаксисе
Синтаксис – это …
Основные синтаксические единицы –
это ….
Словосочетанием называется …
Грамматической основой предложения
является …
По цели высказывания
предложения бывают: …
Простые предложения по строению
грамматической основы делятся …
По наличию второстепенных членов
предложения могут быть …
Задания по тексту «Дыхание осени»:
- найти грамматическую основу во
всех предложениях;
- указать словосочетания со связью
согласование, управление и примыкание (по 3 примера по тексту)
Текст.
Очень быстро пробежало жаркое
лето, и теперь лесные участки, лужайки, ручейки и пруды подчинены сентябрю. По
утрам уже прохладно, а днем греющее солнышко еще напоминает о летнем тепле. После
долгой изнурительной работы отдыхают поля, собран урожай в садах. Теперь
везде все наполнено прохладой осенних месяцев. Часто на небе появляются серые
тучки, моросит
нескончаемый дождик. Погрузившись в думы,
стоит тоскливый
безмолвный лес. Скоро на деревьях не
останется ни одного листика, ветки не будут защищены от бездушных дождей и
морозов.
Вот кленовый листочек не спеша
вальсирует в воздухе. Перед долгими зимними сновидениями грустно поскрипывает
дуб. Вокруг одетого в мох трухлявого пенька расположились стройные опята. Их
тут очень много, все они так и хотят попасть в корзинку.
Мы видим, как высоко в небе
на прощанье кружатся журавли. Они направляются в теплые края и грустно курлычут
о том, что пришла осень.
III. Синтаксис простого
предложения. Повторение.
1. В каком предложении знаки
препинания расставлены неправильно? Работа по карточкам.
1. «Что
вам угодно, батюшка?» - спросила она.
2.
Всюду была тишина: в доме, во дворе, и в саду.
3.
В дождливую, сырую погоду лучше носить не кожаную, а резиновую обувь.
1. Подошел котенок к
миске с молоком и ткнулся в нее мордочкой.
2. Мензурка – это
цилиндрический или расширяющий кверху, конический сосуд.
3. Что ты, осень, рано
в гости к нам пришла?
2. Индивидуальная работа по
карточкам.
Сделайте синтаксический разбор
предложений.
На окне моем изморозь вяжет сноп
непахнущих зимних цветов (М.Светлов).
Пироги из дрожжевого теста выглядели очень
аппетитно.
Я горько заплакал и громко произнес имя
моей любимой.
Ты едешь в Оренбург служить под его
начальством.
На закате солнце кажется огромным красным
шаром.
Ласковое слово, что солнышко в ненастье.
3. Прочитайте
стихотворения. Найдите грамматическую основу и однородные члены. На доске
работают два ученика.
Осторожно ветер
Из калитки вышел,
Постучал в окошко,
Пробежал по крышке,
Поиграл немного
Ветками черемух,
Пожурил за что-то
Воробьев знакомых
И, расправив бодро
Молодые крылья,
Полетел куда-то
Вперегонки с пылью.
( М. Исаковский.)
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
(
И. А. Бунин)
4. Работа группами.
Укажите простые предложения (знаки
препинания не проставлены).
а). Ветер по морю гуляет и кораблик
подгоняет.
б). Иван – царевич поблагодарил старичка и
пошел за клубочком.
в). Исчезают последние клочки снега и на
свет выходит зеленая листва.
г). Я всегда просыпаюсь часа в два ночи до
зари и встречаю рассвет.
а). Осенние листья темнеют и теряют свои
яркие краски.
б). Только кое – где вблизи упорно шептал
и хлопал одинокий крупный лист лопуха.
в). На берегу стоит бобровая хатка и
напоминает она стог сена.
г). В лугах печально кричали ночные птицы
белая звезда переливалась над рекою.
5. По
схемам составить предложения.
IV. Подведение итога.
Домашнее задание. Упражнение 218.
Придумать рассказ по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка!».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.