Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока по английскому языку на тему «Времена года»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

План-конспект урока по английскому языку на тему «Времена года»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 3 класс конспект урока.doc

библиотека
материалов

Муниципальное казенное образовательное учреждение

основного общего образования











План – конспект урока



Учебник для 3 класс: «Enjoy English», Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.















Составила: Суфиева А.С.

учитель английского языка





Тип урока: комбинированный

Цель урока: ввод новой лексики по теме «Времена года», развитие навыков говорения

Задачи:

-учить рассказывать о временах года (I like summer. I can play badminton in summer.);

-учть понимать на слух текст, построенный на знакомом языковом материале;

-учить читать про себя и полностью понимать текст, построенный на знакомом языковом материале.

Оборудование:

учебник (Биболетова М.З. и др. «Английский с удовольствием» для 3 класса), рабочая тетрадь (Биболетова М.З. и др. «Английский с удовольствием» для 3 класса), раздаточный материал, наглядные пособия, представленные с помощью современных информационных технологий.


Новые слова: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.




























Структура урока

1. Приветствие. Организационный момент.

2. Речевая разминка.

3. Проверка домашнего задания.

4.Отработка нового лексического материала по теме «Времена года»

5.Физкульминутка

6.Формирование навыков письма

7. Резерв (Аудирование с поиском конкретной информации).

8. Подведение итогов:

Домашнее задание

Выставление оценок.





Ход урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

1. Приветствие. Организационный момент. (Слайд 1).


Good morning, my dear children! I am glad to see you!


Sit down, please!

Who is duty today?

What date is it today?


I see that all are present today!

Let’s start our lesson!

The topic of our lesson is “ Seasons and weather”! We are going to speak, to read and to write about month today!

(Тема нашего сегодняшнего урока: «Времена года».

Сообщение цели урока: Сегодня мы будем с вами учиться составлять диалоги и рассказывать о том, чем мы можем заниматься в разные времена года и какое время года вам нравится.

Good morning,! We are glad to see you too!


I’m

Today is the 13th

February.

















3 мин.

Речевая разминка. (Слайд 2).


Look at the screen. (Посмотрите на экран).

Do you remember the song?

Let’s sing the song.


What season do you like?

Do you like summer?

Do you like spring?

Do you like autumn?

Spring is green,

Summer is bright,

Autumn is yellow,

Winter is white.




I like winter.

Yes, I do. / No, I don’t.

Yes, I do. / No, I don’t.

Yes, I do. / No, I don’t.

2 мин


4 мин.


Проверка домашнего задания


And now let’s check your home task. You home task was to write a project about your favorite season and what can you do in this season. I’m right?

-Ok, good of you.


Выступают с проектами.











Индивидуальный опрос учащихся.

5 мин.

Отработка нового лексического материла по теме «месяцы»


Слайд 3

And now open your books at p.65 ex. 4. Read the task please. Listen and repeat.


-And now open your dictionary and write down these words(months) with translation.

You are fine!

Sit down, please! Let’s go on to work!

Читают задание, слушают.


Записывают новые слова с переводом.


3 мин.



3 мин.

Физкульминутка


Let’s have a rest. Let’s sing song about months. Look at the screen

Good for you! Well done!

Sing the song



1 мин




На слайде отображены слова песни


Формирование навыков письма


Open your books at p.65 ex 5.

-выберите и назовите те месяцы, которые по звучанию похожи на русские.

-а теперь назовите месяцы в алфавитном порядке.

Thank you!

You are fine! Good for you! Well done!


And now open your workbooks at p.43 ex.2.

-в этом задании вы должны списать предложения, используя, где необходимо заглавные буквы. Запомните ребята, название всех месяцев начинаются с заглавной буквы.


Выполняют упражнения




4 мин.
















3 мин

Резерв (Аудирование с поиском конкретной информации).


Attention, please my dear boys and girls! We are going to listen to the text about seasons. And you must guess about them.

А теперь, ребята, я бы хотела проверить ваше внимание. Давайте послушаем рассказы и угадаем, о каких временах года идёт речь.

It often rains in this season. Children go to school.

In this season we can see the first flowers and green grass. The birds come back from the South.

In this season children can ride a bike and swim in the river.

In this season children make snowballs, skate and ski. People celebrate Christmas and New Year.

Open your workbooks on page 41.

Lets do the exercise 2.

Давайте раскрасим в этом упражнении то время года, которое вам нравится больше всего.

















Autumn




Spring






Summer



Winter





Обучающиеся слушают учителя и называют сезоны.











4 мин.

11. Подведение итогов:

Домашнее задание.


Рефлексия (в форме опроса о том, что повторили, что знали, что узнали, чему научились и т.д., оценивание своей работы).





Выставление оценок.


Open your school diaries and write down your home task: W.B. Ex. 3, p. 44

А теперь подведём итоги урока: Что нового вы сегодня узнали?

Какие правила повторили? Понравился ли вам урок?

I gave you merry and sad smiles.

Tell me, please, what is your mood now?
Мне сегодня понравилась ваша работа. Вы все были активными, и получаете за урок следующие оценки…

Now our lesson is over.

Thank you for the work.

Good-bye, boys! Good-bye, girls!






Мы узнали, что можно делать в разные времена года.




















Good-bye, teacher!




















5

3 3 мин.



Выбранный для просмотра документ 3 класс.ppt

библиотека
материалов
The 13th of February Class work SEASONS and the weather Months
Let’s sing a song! Spring is green, Summer is bright, Autumn is yellow, Winte...
Months of the year  январь - January ['ʤænju(ə)rɪ]  февраль - February ['febr...
Home task: W.B. Ex. 3, p. 44
4 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 The 13th of February Class work SEASONS and the weather Months
Описание слайда:

The 13th of February Class work SEASONS and the weather Months

№ слайда 2 Let’s sing a song! Spring is green, Summer is bright, Autumn is yellow, Winte
Описание слайда:

Let’s sing a song! Spring is green, Summer is bright, Autumn is yellow, Winter is white.

№ слайда 3 Months of the year  январь - January ['ʤænju(ə)rɪ]  февраль - February ['febr
Описание слайда:

Months of the year  январь - January ['ʤænju(ə)rɪ]  февраль - February ['febru(ə)rɪ] март - March [mɑːʧ] апрель - April ['eɪpr(ə)l] май - May [meɪ] июнь - June [ʤuːn] июль - July [ʤu'laɪ] август - August ['ɔːgəst] сентябрь - September [sep'tembə] октябрь - October [ɔk'təubə] ноябрь - November [nəu'vembə] декабрь - December [dɪ'sembə]

№ слайда 4 Home task: W.B. Ex. 3, p. 44
Описание слайда:

Home task: W.B. Ex. 3, p. 44

Краткое описание документа:

"Описание материала:

План конспект урока на тему: «Season and months«с использованием информационно коммуникационных технологий.

Данная тема направлена на изучении новой лексики по теме. Конспект урока написан по учебнику Биболетова М.З 3 класс. Формы работы: индивидуальная, групповая.

На уроке дети будут рассматривать новые слова по теме погода, а именно месяцы.

Введение новой лексики по теме времена года и месяцы. Например: Январь, Февраль, Март, Апрель, Май, Июнь, Июль, Август, Сентябрь, Октябрь, Ноябрь, Декабрь.

Названия месяцев пишутся с заглавной буквы. Домашнее задание: учить новые слова.

Общая информация

Номер материала: 31561022019

Похожие материалы