Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы?»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация «Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы?»

библиотека
материалов
Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы?
Какие бы музыкальные жанры исчезли, если бы не было литературы? В основном во...
Опера и балет Могут ли они существовать без литературы? Откуда композиторы бе...
Запиши в словарик! Либретто – пьеса, предназначенная для постановки на сцене...
Николай Андреевич Римский-Корсаков Оперный композитор (15 опер) Большинство о...
Опера-былина «Садко» Н.А.Римский-Корсаков О чем рассказывается в новгородской...
Волхова Царевна, дочь Морского царя Какой может быть музыка, «рисующая» этого...
Карен Хачатурян Балет «Чипполино» Каких героев из сказки Дж.Родари знаете? Кт...
Кантата Большое вокально-инструментальное произведение для симфонического орк...
«Поэма памяти С.Есенина» Г.В.Свиридова Посвятил любимому поэту Сочинял вдохно...
Сергей Есенин Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает                  Стозв...
«Поет зима, аукает», 2 часть «Поэмы памяти С.Есенина» Какой должна быть музык...
Творческая работа ученицы 5 класса
Выводы Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? Какие музыкальные...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы?
Описание слайда:

Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы?

№ слайда 2 Какие бы музыкальные жанры исчезли, если бы не было литературы? В основном во
Описание слайда:

Какие бы музыкальные жанры исчезли, если бы не было литературы? В основном вокальные или инструментальные?

№ слайда 3 Опера и балет Могут ли они существовать без литературы? Откуда композиторы бе
Описание слайда:

Опера и балет Могут ли они существовать без литературы? Откуда композиторы берут сюжеты своих опер и балетов? Для создания музыкального спектакля – оперы или балета необходимо либретто

№ слайда 4 Запиши в словарик! Либретто – пьеса, предназначенная для постановки на сцене
Описание слайда:

Запиши в словарик! Либретто – пьеса, предназначенная для постановки на сцене оперы или балета Опера – большой музыкальный спектакль, в котором все актеры поют Балет - большой музыкальный спектакль, в котором все актеры ? танцуют

№ слайда 5 Николай Андреевич Римский-Корсаков Оперный композитор (15 опер) Большинство о
Описание слайда:

Николай Андреевич Римский-Корсаков Оперный композитор (15 опер) Большинство опер – на сюжеты сказок («Золотой петушок», «Кощей Бессмертный», «Снегурочка», «Сказка о царе Салтане», "Сказание о невидимом граде Китеже«, «Майская ночь» и др.

№ слайда 6 Опера-былина «Садко» Н.А.Римский-Корсаков О чем рассказывается в новгородской
Описание слайда:

Опера-былина «Садко» Н.А.Римский-Корсаков О чем рассказывается в новгородской былине? Кто такой Садко?

№ слайда 7 Волхова Царевна, дочь Морского царя Какой может быть музыка, «рисующая» этого
Описание слайда:

Волхова Царевна, дочь Морского царя Какой может быть музыка, «рисующая» этого сказочного персонажа? Похожа ли на «людские песни»? Изменится ли музыка Волховы, когда она полюбит Садко? Появилась бы опера, если бы не было литературы?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Карен Хачатурян Балет «Чипполино» Каких героев из сказки Дж.Родари знаете? Кт
Описание слайда:

Карен Хачатурян Балет «Чипполино» Каких героев из сказки Дж.Родари знаете? Кто на стороне добра, а кто на стороне зла? Кому может принадлежать эта музыка? Появился бы балет, если бы не было сказки?

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Кантата Большое вокально-инструментальное произведение для симфонического орк
Описание слайда:

Кантата Большое вокально-инструментальное произведение для симфонического оркестра, хора и солистов в нескольких частях

№ слайда 12 «Поэма памяти С.Есенина» Г.В.Свиридова Посвятил любимому поэту Сочинял вдохно
Описание слайда:

«Поэма памяти С.Есенина» Г.В.Свиридова Посвятил любимому поэту Сочинял вдохновенно, с увлечением Завершил все 10 частей за две недели Эпиграф : «Но более всего Любовь к родному краю Меня томила, Мучила и жгла» С.Есенин

№ слайда 13 Сергей Есенин Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает                  Стозв
Описание слайда:

Сергей Есенин Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает                  Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую                  Седые облака. А по двору метелица Ковром шелковым стелется,                  Но больно холодна. Воробышки игривые, Как детки сиротливые,                  Прижались у окна. Озябли пташки малые, Голодные, усталые,                  И жмутся поплотней. А вьюга с ревом бешеным Стучит по ставням свешенным                  И злится все сильней. И дремлют пташки нежные Под эти вихри снежные                 У мерзлого окна. И снится им прекрасная, В улыбках солнца ясная                 Красавица весна.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 «Поет зима, аукает», 2 часть «Поэмы памяти С.Есенина» Какой должна быть музык
Описание слайда:

«Поет зима, аукает», 2 часть «Поэмы памяти С.Есенина» Какой должна быть музыка? Каких голосов должно быть больше – женских или мужских? Должно ли меняться настроение в музыке?

№ слайда 16 Творческая работа ученицы 5 класса
Описание слайда:

Творческая работа ученицы 5 класса

№ слайда 17 Выводы Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? Какие музыкальные
Описание слайда:

Выводы Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? Какие музыкальные жанры исчезли бы, если бы не было литературы?


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Красочная презентация с анимашками, видео-фрагментами, для урока в пятом классе. Рассматривается взаимосвязь музыки с литературой, отвечаем на вопрос, что случилось бы с музыкой, если бы исчезла литература?Какие музыкальные жанры бы исчезли? Говорим об опере, балете, знакомимся с понятием «либретто», вспоминаем, что такое кантата.

Музыкальные фрагменты из оперы-былины композитора Н.А.Римского-Корсакова «Садко» (Колыбельная Волховы), балета К.Хачатуряна «Чипполино», кантаты Г.В.Свиридова «Поэма памяти С. Есенина» II часть)

Общая информация

Номер материала: 34584031308

Похожие материалы