718267
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка урока по английскому языку в 4 классе по теме «Дом. Мебель» (авторы УМК М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева)

Разработка урока по английскому языку в 4 классе по теме «Дом. Мебель» (авторы УМК М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева)

Выбранный для просмотра документ Дом. Мебель..ppt

библиотека
материалов
	ENJOYING 	YOUR HOME 4th form
PUT IS OR ARE AND TRANSLATE THE SENTENCES There … two bedrooms in my house. T...
MAKE QUESTIONS AND ANSWER THEM YES, THERE IS/ARE. NO, THERE IS NOT/ARE NOT. T...
- THERE IS/ARE … IN THE FIRST ROOM. - AND/BUT THERE IS/ARE … IN THE SECOND RO...
PREPOSITIONS on – на in the middle of – в середине next to – рядом under – по...
P. 26, EX. 21 The kitten thinks that Simon is …
HOMEWORK P. 30-31, EX. 5, 6 (SB) Thank you for the lesson! Good bye!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 	ENJOYING 	YOUR HOME 4th form
Описание слайда:

ENJOYING YOUR HOME 4th form

2 слайд PUT IS OR ARE AND TRANSLATE THE SENTENCES There … two bedrooms in my house. T
Описание слайда:

PUT IS OR ARE AND TRANSLATE THE SENTENCES There … two bedrooms in my house. There … a big kitchen in my flat. There … a lot of pictures on the wall. There … no piano in the classroom. There … no flowers in my room. There … an armchair in the living-room. There … six lamps in the hall. There … a green carpet on the floor. There … a lot of books on the shelf.

3 слайд MAKE QUESTIONS AND ANSWER THEM YES, THERE IS/ARE. NO, THERE IS NOT/ARE NOT. T
Описание слайда:

MAKE QUESTIONS AND ANSWER THEM YES, THERE IS/ARE. NO, THERE IS NOT/ARE NOT. There ARE two bedrooms in my house. There IS a big kitchen in my flat. There ARE a lot of pictures on the wall. There IS no piano in the classroom. There ARE no flowers in my room. There IS an armchair in the living-room. There ARE six lamps in the hall. There IS a green carpet on the floor. There ARE a lot of books on the shelf.

4 слайд - THERE IS/ARE … IN THE FIRST ROOM. - AND/BUT THERE IS/ARE … IN THE SECOND RO
Описание слайда:

- THERE IS/ARE … IN THE FIRST ROOM. - AND/BUT THERE IS/ARE … IN THE SECOND ROOM.

5 слайд PREPOSITIONS on – на in the middle of – в середине next to – рядом under – по
Описание слайда:

PREPOSITIONS on – на in the middle of – в середине next to – рядом under – под above – над between – между behind – за in the right corner – в правом углу in the left corner – в левом углу

6 слайд P. 26, EX. 21 The kitten thinks that Simon is …
Описание слайда:

P. 26, EX. 21 The kitten thinks that Simon is …

7 слайд HOMEWORK P. 30-31, EX. 5, 6 (SB) Thank you for the lesson! Good bye!
Описание слайда:

HOMEWORK P. 30-31, EX. 5, 6 (SB) Thank you for the lesson! Good bye!

Выбранный для просмотра документ для разминки.doc

библиотека
материалов

There are

a lot of doors in my flat.

Is there a sofa

in your room?

Выбранный для просмотра документ конспект урока по теме Дом.Мебель.doc

библиотека
материалов

Урок по теме «Дом. Мебель» (4 класс)

Учебная (познавательная) цель: совершенствование лексических навыков по теме «Предлоги», «Мебель»

Образовательная цель: совершенствование грамматических навыков по теме «There is/are»

Развивающая цель: развитие умений работать в парах, выполняя взаимоконтроль; аудитивных и зрительных умений, а также умений включаться в вопросно-ответную форму работы

Сопутствующие задачи: развитие умений аудирования и говорения по теме «Дом»

Воспитательная цель: воспитание дружеских отношений в коллективе, умений слушать и слышать друг друга

Ход урока:

1) Организационный момент (Good morning, boys and girls! Sit down, please. Write down the date, please… What is the date/ season / month / day/ weather today? What date/ season / month / day/ weather will be tomorrow?) (слайд 1)

2) Речевая разминка (You can see 9 sentences. Your task is to put is or are in the missing places and to translate the sentences) (слайд 2)

3) Развитие умений составлять вопросы, а также умений включаться в вопросно-ответную форму работы (Now lets make questions from these sentences and ask your classmates to answer) (слайд 2)

4) Развитие умений говорения по теме «Дом» (сравнение картинок, используя союзы but/and) You can see 2 rooms in the pictures. Now we will compare (сравнивать) these 2 rooms. Don’t forget to use but if rooms are different and use and if they are similar. (слайд 3)

5) Физкультминутка (Now it’s time to have some rest. Daniel, can you help me?)

- (проводит Даниил Кочетков)

- You have some words on your desks. Your task is to make one sentence and one question from these words. Come here and try to do it)

6) Совершенствование лексико-грамматических навыков по темам «Предлоги», «There is/are»

- We have learnt some prepositions of place at previous lesson. Let’s remember them. Repeat after me these words (слайд 4) Artem, read the prepositions one more time, please.

- Now take your workbooks. We are going to check up your homework. It was page … Ex … Your task was to translate some expressions using the prepositions (проверка домашнего задания)

- Now open your student’s book on page 26. Look at Ex. 21 (слайд 5) Alena, read the task, please. The sentence about the first picture is done for you. Let’s look at the example and translate the sentence. Now make sentences about other pictures.

- Ok. Well done. The next task is to work in pairs. You will have some words. Your task is to make the sentences using these words. One of you will be a teacher. And one will be a pupil. Julia, Daniel Sh, Lev, Daniel Ch will be teachers, and other people will be pupils. У каждой пары есть по 2 карточки. У одного учащегося на карточке дано задание: составить предложение из предложенных слов. У другого учащегося – ответ. Задача учителей проверить правильно ли ваш учащийся составил предложение. Затем вы меняетесь ролями и выполняете задание под номером 2. Is it clear what to do? You have 2 minutes to do this task.

- And the last task for today. I have some sentences in my box. You will come here, choose any card, read the sentence and translate it into English. For example …

7) Домашнее задание, подведение итогов урока

Its time finish our work. You worked hard and you got some good marks … Your homework is p. 30-31, Ex. 5, 6 (SB) (слайд 6). The lesson is over. Thank you for your lesson. See you on Thursday.



Выбранный для просмотра документ предложения.doc

библиотека
материалов

1) В классе 2 окна.

2) На полке лежит много книг.

3) Между столом и диваном стоит телевизор.

4) В левом углу стоит кровать.

5) Под полкой висит плакат.

6) На полу стоят два кресла.

7) На стене висят часы.

8) Под столом лежит мяч.

9) На полке лежат 6 книг.

10) Рядом с креслом стоит диван.

Выбранный для просмотра документ работа в парах.doc

библиотека
материалов

Pupil 1

1) two, in the middle of, there, tables, the room, are, new

2) There is a nice picture above the shelf.

Pupil 2

1) There are two new tables in the middle of the room.

2) above, a nice, there, the shelf, is, picture

Pupil 1

1) two, in the middle of, there, tables, the room, are, new

2) There is a nice picture above the shelf.

Pupil 2

1) There are two new tables in the middle of the room.

2) above, a nice, there, the shelf, is, picture

Pupil 1

1) two, in the middle of, there, tables, the room, are, new

2) There is a nice picture above the shelf.

Pupil 2

1) There are two new tables in the middle of the room.

2) above, a nice, there, the shelf, is, picture

Pupil 1

1) two, in the middle of, there, tables, the room, are, new

2) There is a nice picture above the shelf.

Pupil 2

1) There are two new tables in the middle of the room.

2) above, a nice, there, the shelf, is, picture



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Разработка урока по теме «Дом.Мебель» в 4 классе по УМК «Enjoy English». Данная работа содержит конспект, презентацию и карточки для учащихся. Целью урока является совершенствование лексических навыков по изучаемой теме, а также закрепление грамматической конструкции there is/are в речи. В рамках урока также планируется повторение предлогов места. Чередуются формы и режимы работы. На данном уроке предполагается, что все учащиеся будут вовлечены в деятельность. Учащиеся не только демонстрируют свои знания, но и показывают свои умения включаться в работу, слушать друг друга, сравнивать.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.