Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация «Развитие и применение универсальных учебных действий на уроках географии»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация «Развитие и применение универсальных учебных действий на уроках географии»

библиотека
материалов
«Развитие и применение универсальных учебных действий на уроках географии» М...
Цель: Повышение компетентности педагогов в освоении приемов педагогической те...
Задачи: Раскрыть и осмыслить понятие «универсальные учебные действия» Рассмот...
Девиз ринга: «По-новому мыслить и действовать!»
В основе стандарта лежит системно-деятельностный подход Формирование универса...
Первый Раунд РАЗМИНКА
ЧТО такое ?? 1. УУД 2. ФГОС 3. ЭОР
Универсальные учебные действия (УУД) Обобщенные способы действий, позволяющие...
в широком значении умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и...
Виды универсальных учебных действий ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КО...
Второй раунд МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
Выступления 1. Толмачева Е.В Развитие личностных качеств шестиклассников в пр...
Третий раунд Практикум
Вывод Задачей современной системы образования становится освоение учащимися н...
География Тема урока: Природные зоны России Личностные УУД	Регулятивные УУД...
Педагогические приёмы УУД	Приемы педагогической техники	Результаты развития У...
УУД	Приемы педагогической техники	Результаты развития УУД Регулятивные    	....
Познавательные	Свои примеры. Удивляй. Фантастическая добавка. Пересечение тем...
УУД	Приемы педагогической техники	Результаты развития УУД Коммуникативные	Вза...
Рекомендации 1.Основной задачей в методической работе учителей географии и б...
Спасибо за работу!
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Развитие и применение универсальных учебных действий на уроках географии» М
Описание слайда:

«Развитие и применение универсальных учебных действий на уроках географии» Методический ринг Городище 2014

№ слайда 2 Цель: Повышение компетентности педагогов в освоении приемов педагогической те
Описание слайда:

Цель: Повышение компетентности педагогов в освоении приемов педагогической техники для формирования УУД

№ слайда 3 Задачи: Раскрыть и осмыслить понятие «универсальные учебные действия» Рассмот
Описание слайда:

Задачи: Раскрыть и осмыслить понятие «универсальные учебные действия» Рассмотреть виды УУД, их содержание, требования к результатам сформированности Познакомиться с приемами, помогающими формировать УУД Приобрести практический опыт выполнения УУД в процессе работы с информацией

№ слайда 4 Девиз ринга: «По-новому мыслить и действовать!»
Описание слайда:

Девиз ринга: «По-новому мыслить и действовать!»

№ слайда 5 В основе стандарта лежит системно-деятельностный подход Формирование универса
Описание слайда:

В основе стандарта лежит системно-деятельностный подход Формирование универсальных учебных действий, обобщенных способов действия, обеспечивающих высокую эффективность решения жизненных задач и возможность саморазвития учащихся.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Первый Раунд РАЗМИНКА
Описание слайда:

Первый Раунд РАЗМИНКА

№ слайда 8 ЧТО такое ?? 1. УУД 2. ФГОС 3. ЭОР
Описание слайда:

ЧТО такое ?? 1. УУД 2. ФГОС 3. ЭОР

№ слайда 9 Универсальные учебные действия (УУД) Обобщенные способы действий, позволяющие
Описание слайда:

Универсальные учебные действия (УУД) Обобщенные способы действий, позволяющие ориентироваться в учебной деятельности, включая осознание ее цели, ценностно- смысловых и операциональных характеристик Совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса Умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию

№ слайда 10 в широком значении умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и
Описание слайда:

в широком значении умение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта в узком значении совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса Универсальные учебные действия

№ слайда 11 Виды универсальных учебных действий ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КО
Описание слайда:

Виды универсальных учебных действий ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Второй раунд МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА
Описание слайда:

Второй раунд МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

№ слайда 17 Выступления 1. Толмачева Е.В Развитие личностных качеств шестиклассников в пр
Описание слайда:

Выступления 1. Толмачева Е.В Развитие личностных качеств шестиклассников в процессе выполнения творческих работ к урокам географии 2. «Структура Технологической карты изучения темы  по технологии Системно-деятельностного подхода» Учитель: Демишева Людмила Семеновна учитель географии 3. «Методические рекомендации по организации урока в рамках Системно-деятельностного подхода» Учитель: Петухова Елена Владимировна учитель географии МБОУ «Самофаловская СОШ» 4. « Формирование УУД при использовании технологии индивидуально- группового обучения» Н.А. Тлеубаева учитель географии МБОУ «Россошинская СОШ» 5. Учим себя самостоятельно» Михайлова Людмила Петровна учитель географии МБОУ Варламовская СОШ» 6. Болдырева Марина Викторовна «Система формирования универсальных учебных действий» учитель географии МБОУ «Орловская СОШ» 7. Астраханцева Антонина Николаевна «Система профессиональной деятельности педагогов в свете перехода на новы ФГОС» учитель МБОУ «Карповская СОШ»    

№ слайда 18 Третий раунд Практикум
Описание слайда:

Третий раунд Практикум

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Вывод Задачей современной системы образования становится освоение учащимися н
Описание слайда:

Вывод Задачей современной системы образования становится освоение учащимися не только конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин, но и совокупности универсальных учебных действий. УУД должны быть положены в основу выбора и структурирования содержания образования, приемов, методов, форм обучения, а также построения целостного учебно-воспитательного процесса. Овладение УУД происходит в контексте разных учебных предметов и в конечном счете ведет к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т. е. умение учиться. В этом смысле УУД представляют собой и результат образовательного процесса, и условие усвоения знаний, умений и компетентностей.

№ слайда 21 География Тема урока: Природные зоны России Личностные УУД	Регулятивные УУД
Описание слайда:

География Тема урока: Природные зоны России Личностные УУД Регулятивные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД Изучив природные зоны России, подумай и ответь, где бы ты хотел жить и почему? Из упомянутых в статье растений выбери группу травянистых растений, которые никогда не цветут и не имеют семян. В какой природной зоне обитают белки? Подготовьте устный рассказ об этой природной зоне. Обсудите в паре пути решения экологических проблем природной зоны степей.

№ слайда 22 Педагогические приёмы УУД	Приемы педагогической техники	Результаты развития У
Описание слайда:

Педагогические приёмы УУД Приемы педагогической техники Результаты развития УУД Личностные     Задание массивом. Выход за пределы. Отсроченная реакция. Лови ошибку. Театрализация.  Идеальное задание. Смыслообразование — установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом. Нравственно-этическая ориентация, в том числе и оценивание усваиваемого содержания. Самоопределение. Самоопределение, смыслообразование

№ слайда 23 УУД	Приемы педагогической техники	Результаты развития УУД Регулятивные    	.
Описание слайда:

УУД Приемы педагогической техники Результаты развития УУД Регулятивные     . «Лист защиты» Обсуждаем домашнее задание Резюме Вход в урок Идеальный опрос Отсроченная реакция Вопрос к тексту Лови ошибку Повторяем с контролем Знакомьтесь с критериями Показательный ответ Саморегуляция как способность к преодолению препятствий. Оценка — выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения. Прогнозирование, контроль, коррекция, оценка. Саморегуляция как способность к мобилизации сил, к волевому усилию. Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном для обнаружения отклонений и отличий от эталона. Планирование, коррекция. Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того/что уже известно и усвоено учащимися, и того, что еще неизвестно. Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном

№ слайда 24 Познавательные	Свои примеры. Удивляй. Фантастическая добавка. Пересечение тем
Описание слайда:

Познавательные Свои примеры. Удивляй. Фантастическая добавка. Пересечение тем.  Дай себе помочь. Повторяем с контролем. "Да" и "Нет“ говорите. Опрос "по цепочке".  Опрос-итог. Тренировочная контрольная работа. Блицконтрольная Поиск и выделение необходимой информации; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности. Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера. Общеучебные универсальные действия — поиск и выделение необходимой информации, структурирование знаний. Логические универсальные действия: построение логической цепи рассуждений; подведение под понятие, выведение следствий. Общеучебные универсальные действия (рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности)

№ слайда 25 УУД	Приемы педагогической техники	Результаты развития УУД Коммуникативные	Вза
Описание слайда:

УУД Приемы педагогической техники Результаты развития УУД Коммуникативные Взаимоопрос Организация работы в группах "Да" и "Нет" говорите. Советуйтесь Планирование учебного сотрудничества со сверстниками, постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации, умение полно и точно выражать свои мысли. Планирование учебного сотрудничества с учителем, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации

№ слайда 26 Рекомендации 1.Основной задачей в методической работе учителей географии и б
Описание слайда:

Рекомендации 1.Основной задачей в методической работе учителей географии и биологии считать осмысление, усвоение принципов ФГОС, основных технологий Системно-деятельностного обучения, а также внедрение их в практику в зоне ближайшего развития педагогов. 2.Откорректировать программы саморазвития педагогов, планы работы проблемно-творческих групп (ПТГ), с учетом принятых пунктов1,2 настоящего решения. 3. Осуществить курсовую переподготовку всеми учителями географии РМО по вопросам внедрения и реализации ФГОС.

№ слайда 27 Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

Краткое описание документа:

Презентация для работы в районном методическом объединении учителей географии на конкурсе «Лучшее методическое объединение» .

Методический ринг состоит из 3 раундов
Первый раунд «Методическая разминка»
Второй раунд «Творческая мастерская»
Третий раунд «Дидактическая разминка»
Первый раунд заключается в знании терминологии по новым ФГОС. За каждый правильный ответ дается жетон.
Второй раунд интересен тем , что здесь представляется педагогический опыт учителей географии. Они делятся своими наработками, успехами.
Третий раунд . В этой части работа была связана на знания технологии системно- деятельностного подхода. Необходимо знания об УУД. Читались фрагменты урока и необходимо определить какие УУД применялись.
Автор
Дата добавления 26.03.2014
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров405
Номер материала 38174032610
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх