1460352
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока географии на тему «Северо-Кавказский экономический район»

Конспект урока географии на тему «Северо-Кавказский экономический район»

библиотека
материалов

Урок изучения нового материала.

Тема: Северокавказский экономический район.

Класс: 9

Предмет: География

Цель урока: Определить состав экономического района.

Дать оценку ЭГП Северного Кавказа.

Структура урока

Этап урока

Скриншот окна программы Notebook

1. организация начала урока

Подготовка к уроку, настройка интерактивной доски, программного обеспечения Notebook

2.повторение знаний, необходимых для формирования умений.

Фронтальная беседа.

Определение темы урока и его задач.

hello_html_m36756bee.png

3. Сообщения учащихся о субъектах входящих в состав района.

Учащиеся используют презентации.

Класс делает краткие записи в тетрадь.


hello_html_m35504d37.png

4. Вывод: о составе экономического района.


Сравнить по этому показателю с ранее изученными районами:

1 область, 2края, 7 республик.





Республики входили в состав Северного эк.р-на, Волго-Вятского эк.р-на.

Края впервые в изучаемом эк.р-не.

5. формирование, закрепление умений и применение их в стандартных ситуациях;

Работа с контурной картой у доски и на местах


Нанести границы района, подписать соседей, омывающие моря

hello_html_m18684a8d.png


6. ЭГП района

Учащиеся характеризуют ЭГП, дают оценку.





Сравнить по этому показателю с ранее изученными районами. Определить черты сходства и различия.


Приморское (Каспий, Азовское море, Чёрное)

Приграничное (Украина, Грузия, Азербайджан, - Южная Осетия, Абхазия непризнанные государства)

Соседи ( Поволжский, Центрально-Чернозёмный эк. районы)

Транспортная сеть развита на равнинах в горах ж.д. только вдоль побережий

Положение на юге.

Геополитическое положение (нестабильное)



Ответы учеников ( Приморское положение имели Северный и Северо-Западный эк. р-ны. Приграничное все кроме Волго-Вятского эк.р-на).


Центральный эк. р-н имеет столичное положение, Северо-Западный имел столичное положение.

Соседи.

Геополитическое положение.

Экологическое положение.

7.домашнее задание


Параграф 34

Состав, ЭГП района.

8. самостоятельное применение знаний, умений


Работа учащихся в группах по карточкам (определить субъект РФ по описанию).

hello_html_3cbe6119.png




Узнайте по описанию субъект РФ и ответьте на допол­нительные вопросы. Определите экономический район.

1

1. Самая маленькая республика на Северном Кавказе с наибольшей долей русского населения. Здесь находятся курганы эпохи ранней бронзы, в которых было найдено пер­вое изображение, напоминающее географическую карту.

1) Главная река,

2) субъект, внутри которого расположена республика,

3) столица.


2

2. На территории республики расположена высшая точка России. Один из основных центров страны альпинизма и горнолыжного спорта.

1) Столица,

2) добываемые металлы,

3) высшая точка.


3

3. Считается, что здесь проживает более 130 народностей. Очень высокие показатели коэффициента естественного прироста населения. Столица — крупный порт самого боль­шого озера в мире.

1) Столица,

2) древний город-порт, основанный в 438 г.,

3) населённый пункт в котором похоронен С.Г.Гмелин.

4

4. Третий по численности населения субъект РФ. Круп­нейший сельскохозяйственный район с единственным в РФ уголком субтропиков.

1) Крупнейший нефтеналивной порт,

2) главный санаторно-курортный район страны,

3) мелкое море на северо-западе субъекта.


5

5. С/х край на одноименной возвышенности и в предгорь­ях Кавказа. Минеральные воды, лечебные грязи и живо­писные ландшафты региона — основа знаменитого санатор­но-курортного района.

1) Город, давший название лечебной минеральной воде,

2) природная зона,

3) озеро на северной границе, по которому проходит условная граница между Европой и Азией.

6

6. Название республики отражает имена проживающих здесь двух горских народов, относящихся к разным языко­вым семьям.

1) Всемирно известные горные курорты,

2) языковая группа первого в названии народа,

3) столица.


Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Урок изучения нового материала.

" "Тема: Северокавказский экономический район.

""Класс: 9

""Предмет: География

"Цель урока: Определить состав экономического района. Дать оценку ЭГП Северного Кавказа.  

"Структура урока

"

"Этап урока

"

"Скриншот окна программы Notebook

"

1. организация начала урока

"

Подготовка к уроку, настройка интерактивной доски, программного обеспечения  Notebook

"

2.повторение знаний, необходимых для формирования умений.

Фронтальная беседа.

Определение темы урока и его задач.

"

 

"

3. Сообщения учащихся о субъектах входящих в состав района.

Учащиеся используют презентации.

Класс делает краткие записи в тетрадь.

 

"

 

"

4. Вывод: о составе экономического района.

 

Сравнить по этому показателю с ранее изученными районами:

"

1 область, 2края, 7 республик.

 

 

 

 

Республики входили в состав Северного эк.р-на, Волго-Вятского эк.р-на.

Края впервые в изучаемом эк.р-не.

"

5. формирование, закрепление умений и применение их в стандартных ситуациях;

Работа с контурной картой у доски и на местах

 

Нанести границы района, подписать соседей, омывающие моря

"

 

 

"

6. ЭГП района

Учащиеся характеризуют ЭГП, дают оценку.

 

 

 

 

 Сравнить по этому показателю с ранее изученными районами. Определить черты сходства и различия.

 

"

Приморское (Каспий, Азовское море, Чёрное)

Приграничное (Украина, Грузия, Азербайджан, - Южная Осетия, Абхазия непризнанные государства)

Соседи ( Поволжский, Центрально-Чернозёмный эк. районы)

Транспортная сеть развита на равнинах в горах ж.д. только вдоль побережий

Положение на юге.

Геополитическое положение (нестабильное)

 

 

Ответы учеников ( Приморское положение имели Северный и  Северо-Западный эк. р-ны. Приграничное все кроме Волго-Вятского эк.р-на).

 

Центральный эк. р-н имеет столичное положение, Северо-Западный имел столичное положение.

Соседи.

Геополитическое положение.

Экологическое положение.

"

7.домашнее задание

 

"

Параграф 34

Состав, ЭГП района.

"

8. самостоятельное применение знаний, умений

 

Работа учащихся в группах по карточкам (определить субъект РФ по описанию).

"

 

Узнайте по описанию субъект РФ и ответьте на дополнительные вопросы. Определите экономический район.

№1

1. Самая маленькая республика на Северном Кавказе с наибольшей долей русского населения. Здесь находятся курганы эпохи ранней бронзы, в которых было найдено первое изображение, напоминающее географическую карту.

1) Главная река

2) субъект, внутри которого расположена республика

3) столица.

№2

2. На территории республики расположена высшая точка России. Один из основных центров страны альпинизма и горнолыжного спорта.

1) Столица

2) добываемые металлы

3) высшая точка.

№3

3. Считается, что здесь проживает более 130 народностей. Очень высокие показатели коэффициента естественного прироста населения. Столица — крупный порт самого боль-шого озера в мире.

1) Столица

2) древний город-порт, основанный в 438 г.

3) населённый пункт в котором похоронен С.Г.Гмелин.

№4

4. Третий по численности населения субъект РФ. Крупнейший сельскохозяйственный район с единственным в РФ уголком субтропиков.

1) Крупнейший нефтеналивной порт

2) главный санаторно-курортный район страны

3) мелкое море на северо-западе субъекта.

№5

5. С/х край на одноименной возвышенности и в предгорьях Кавказа. Минеральные воды, лечебные грязи и живописные ландшафты региона — основа знаменитого санатор¬но-курортного района.

1) Город, давший название лечебной минеральной воде

2) природная зона

3) озеро на северной границе, по которому проходит условная граница между Европой и Азией.

№6

6. Название республики отражает имена проживающих здесь двух горских народов, относящихся к разным языковым семьям.

1) Всемирно известные горные курорты

2) языковая группа первого в названии народа

3) столица.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.