1000

Конспект урока географии на тему «Северо-Кавказский экономический район»

Предпросмотр материала:

Урок изучения нового материала.

Тема: Северокавказский экономический район.

Класс: 9

Предмет: География

Цель урока: Определить состав экономического района.

                      Дать оценку ЭГП Северного Кавказа.

Структура урока

Этап урока

Скриншот окна программы Notebook

1. организация начала урока

Подготовка к уроку, настройка интерактивной доски, программного обеспечения  Notebook

2.повторение знаний, необходимых для формирования умений.

Фронтальная беседа.

Определение темы урока и его задач.

3. Сообщения учащихся о субъектах входящих в состав района.

Учащиеся используют презентации.

Класс делает краткие записи в тетрадь.

 

4. Вывод: о составе экономического района.

 

Сравнить по этому показателю с ранее изученными районами:

1 область, 2края, 7 республик.

 

 

 

 

Республики входили в состав Северного эк.р-на, Волго-Вятского эк.р-на.

Края впервые в изучаемом эк.р-не.

5. формирование, закрепление умений и применение их в стандартных ситуациях;

Работа с контурной картой у доски и на местах

 

Нанести границы района, подписать соседей, омывающие моря

 

6. ЭГП района

Учащиеся характеризуют ЭГП, дают оценку.

 

 

 

 

 Сравнить по этому показателю с ранее изученными районами. Определить черты сходства и различия.

 

Приморское (Каспий, Азовское море, Чёрное)

Приграничное (Украина, Грузия, Азербайджан, - Южная Осетия, Абхазия непризнанные государства)

Соседи ( Поволжский, Центрально-Чернозёмный эк. районы)

Транспортная сеть развита на равнинах в горах ж.д. только вдоль побережий

Положение на юге.

Геополитическое положение (нестабильное)

 

 

Ответы учеников ( Приморское положение имели Северный и  Северо-Западный эк. р-ны. Приграничное все кроме Волго-Вятского эк.р-на).

 

Центральный эк. р-н имеет столичное положение, Северо-Западный имел столичное положение.

Соседи.

Геополитическое положение.

Экологическое положение.

7.домашнее задание

 

Параграф 34

Состав, ЭГП района.

8. самостоятельное применение знаний, умений

 

Работа учащихся в группах по карточкам (определить субъект РФ по описанию).

 

 

 

Узнайте по описанию субъект РФ и ответьте на допол­нительные вопросы. Определите экономический район.

№1

1. Самая маленькая республика на Северном Кавказе с наибольшей долей русского населения. Здесь находятся курганы эпохи ранней бронзы, в которых было найдено пер­вое изображение, напоминающее географическую карту.

1) Главная река,

2) субъект, внутри которого расположена республика,

3) столица.

 

     №2

2. На территории республики расположена высшая точка России. Один из основных центров страны альпинизма и горнолыжного спорта.

1) Столица,

2) добываемые металлы,

3) высшая точка.

 

№3                     

3. Считается, что здесь проживает более 130 народностей. Очень высокие показатели коэффициента естественного прироста населения. Столица — крупный порт самого боль­шого озера в мире.

1) Столица,

2) древний город-порт, основанный в 438 г.,

3) населённый пункт в котором похоронен С.Г.Гмелин.

№4                            

4. Третий по численности населения субъект РФ. Круп­нейший сельскохозяйственный район с единственным в РФ уголком субтропиков.

1) Крупнейший нефтеналивной порт,

2) главный санаторно-курортный район страны,

3) мелкое море на северо-западе субъекта.

 

№5

5. С/х край на одноименной возвышенности и в предгорь­ях Кавказа. Минеральные воды, лечебные грязи и живо­писные ландшафты региона — основа знаменитого санатор­но-курортного района.

1) Город, давший название лечебной минеральной воде,

2) природная зона,

3) озеро на северной границе, по которому проходит условная граница между Европой и Азией.

№6

6. Название республики отражает имена проживающих здесь двух горских народов, относящихся к разным языко­вым семьям.

1) Всемирно известные горные курорты,

2) языковая группа первого в названии народа,

3) столица.

 

0%

Краткое описание материала

Конспект урока географии на тему «Северо-Кавказский экономический район»

    DOCX

10.10.2012

10463

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Харьковская Юлия Алексеевна

Харьковская Юлия Алексеевна

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 9391
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 9391
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Харьковская Юлия Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 494 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: