Инфоурок Русский язык КонспектыПлан-конспект урока русского языка для 6 класса по теме «Подготовка к написанию сочинения-описания по картине А.М.Герасимова «Мокрая терраса. После дождя»

Рабочий лист. Сочинение по картине А.М.Герасимова "После дождя". 6 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
7749
88
25.10.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Фомин Александр Владимирович

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ Редькинская ООШ
Фомин Александр Владимирович, учитель первой категории. Свою профессиональную деятельность я начал в 1998 году учителем начальных классов. Проработав два года учителем, был назначен заместителем директора по УВР. Имею педагогическое образование по специальностям "учитель начальных классов", "учитель изобразительного искусства", "учитель экологии", "учитель истории". С 2002 года по 2015 год преподавал историю и обществознание, изобразительное искусство, МХК. В настоящее время являюсь директором и преподавателем русского языка и литературы.
Подробнее об авторе
Рабочий лист. Сочинение по картине А.М.Герасимова "После дождя". 6 класс. Разработка содержит материалы для написания сочинения по картине в 6 классе: репродукцию картины А.Герасимова "После дождя", информацию о художнике, материалы для речевой подготовки, план сочинения и примерное готовое сочинение. Можно использовать на уроках развития речи при обучении написанию сочинений, а также для самостоятельной подготовки.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист. Сочинение по картине А.М.Герасимова "После дождя". 6 класс. Разработка содержит материалы для написания сочинения по картине в 6 классе: репродукцию картины А.Герасимова "После дождя", информацию о художнике, материалы для речевой подготовки, план сочинения и примерное готовое сочинение. Можно использовать на уроках развития речи при обучении написанию сочинений, а также для самостоятельной подготовки. 

Развернуть описание

План-конспект урока русского языка для 6 класса по теме «Подготовка к написанию сочинения-описания по картине А.М.Герасимова «Мокрая терраса. После дождя»

Скачать материал

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
русского языка в 6 классе по теме: «Подготовка к написанию сочинения-описания  по картине А.М.Герасимова «Мокрая терраса. После дождя».

ФИО(полностью )-Егорова  Ольга Георгиевна

Место работы- МОУ «Ронгинская средняя общеобразовательная школа»                      Советского района Республики Марий Эл

Должность -учитель 

Предмет- русский язык и литература

Класс-6

Тема и номер урока в теме- 1 урок по теме «Подготовка к написанию сочинения-описания  по картине А.М.Герасимова «После дождя».

 

Базовый учебник-Русский язык, 6 класс, М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, М., «Просвещение», 2005.

 

1.      Цель  урока: подготовить обучающихся к написанию сочинения по картине.                              

9. Задачи:

- обучающие- формирование навыка сбора материала, необходимого для написания сочинения.

-развивающие- способствовать обогащению  речи обучающихся, расширению кругозора путем ознакомления с произведениями живописи.

-воспитательные- воспитание интереса к живописи, к произведениям русских художников.                                                                                                                                                                 

10.  Тип урока-урок развития речи

11.  Формы работы учащихс -беседа по картине, составление плана сочинения, устное рассказывание текста в микрогруппах.

12.  Необходимое техническое оборудование- репродукция картины А.М.Герасимова «Мокрая терраса.После дождя», ФЦИОР www.fcior.edu.ru.

13.  Структура и ход  урока

 

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

 

1

2

3

5

6

7

I.

Работа по теме урока.

 

 

 

 

1.

Вступительное слово учителя                                                                                                 

 

 

 

2

2.

Беседа о видах сочинений по картине

ЭОР№1

(работа с определением,что такое сочинение, разбор таблицы «Основные признаки каждого из видов сочинений по картине»)

 

Беседа, демонстрация ЭОР №1

(работа с определением,что такое сочинение, разбор таблицы «Основные признаки каждого из видов сочинений по картине» )

 

беседа

3

3.

Знакомство с художником

ЭОР №2

(Знакомство с  художником, с историей создания картины «После дождя»)

Слово учителя,  чтение ЭОР №2

(Знакомство с  художником, с историей создания картины «После дождя»)

Чтение информации о художнике

3

4.

 Беседа по картине

ЭОР№2

((1)Демонстрация картина «После дождя»,2) демонстрация  фрагмента картины )

ЭОР№2

((1)Демонстрация картина «После дождя»,2) демонстрация  фрагмента картины )

 Изучение картины

10

5.

Словарно- орфографическая работа

 

 

Запись слов с объяснением

2

6.

Собирание рабочих материалов

ЭОР№2   (Подбор определений к изображённым предметам) ЭОР№3

(Подбор синонимов к словам)

 

ЭОР№2   (Подбор определений к изображённым предметам)

ЭОР№3

(Подбор синонимов к словам)

 

Развитие речи-подбор слов к предметам, подбор синонимов

10

7.

Работа над планом сочинения

ЭОР№3

(Разбор  плана сочинения,  методических рекомендаций) 

  ЭОР№3

Разбор плана сочинения,  методических рекомендаций

беседа

7

8.

Устное рассказывание текста по микрогруппам, составление коллективного сочинения                                                                                                                                        

ЭОР№2

(Иллюстрация картины «после дождя»

Демонстрация картины

Устное рассказывание текста

5

9.

 Работа с памятками

 ЭОР№4

(Работа с памятками: Как работать над сочинением;

Как работать над черновиком сочинения»)

ЭОР №4

(Беседа по содержанию памятки: Как работать над сочинением,

Как работать над черновиком сочинения )

беседа

2

II

Итоги урока.

ЭОР№2

(Иллюстрация картины «после дождя»

Подведение итогов

 

 

III

Домашнее задание

 

 

 

1

 

 

 

 

Приложение к плану-конспекту урока русского языка в 6 классе по теме: «Подготовка к написанию сочинения-описания  по картине А.М.Герасимова «Мокрая терраса. После дождя».
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Модуль-Сочинение по картине (А.Герасимов «После дождя»).И

 1.Тип модуля –информационный;

вид- наглядное пособие –репродукция картины Герасимова «После дождя»

2.Тип модуля-практический-составление текста по картине, подбор слов-синонимов, слов к изображенным предметам.

Форма предъявления информации: иллюстрация репродукции картины, фрагмента картины,

таблицы,

практическая работа по подбору слов-синонимов, слов к изображенным предметам.

 Телешкола :: РЯ 06.021. Сочинение по картине ( А.Герасимов "После дождя"). И

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План-конспект урока русского языка для 6 класса по теме «Подготовка к написанию сочинения-описания по картине А.М.Герасимова «Мокрая терраса. После дождя»"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

"СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 697 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.10.2012 15122
    • DOCX 21.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Егорова Ольга Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Егорова Ольга Георгиевна
    Егорова Ольга Георгиевна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 11 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17725
    • Всего материалов: 3

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МОУ "Ронгинская СОШ"
    Я молодой педагог. Учусь работать. Моя мечта стать хорошим учителем начальных классов. Учитель – один из главных людей в жизни каждого человека и государства в целом. Для первоклассника, пришедшего в школу из маленького и уютного мирка его семьи, учитель – это целая планета, полная тайн и загадок. Не на этой ли планете жил Маленький принц? В книге Антуана де Сент-Экзюпери «Планета людей» есть слова: «Слишком много в мире людей, которым никто не помог пробудиться». Учитель – вот человек, который будит сознание, дремлющие способности и таланты. Он проносит маленьких обитателей своей планеты через тьму неизвестности, искорками своего сердца разжигая их крошечные сердца. А чтобы зажигать других, надо уметь гореть самому. Таких людей называют творческими, они не могут останавливаться на достигнутом, они в постоянном поиске нового, более совершенного. Такие педагоги стремятся дать своим ученикам не только знания, но и уроки жизни, предупредить от ошибок, наставить на правильный путь. Учитель – это личность, которая помогает раскрыть себя другим и самореализоваться. Л.Н. Толстой писал: «Если ученик в школе не научится сам творить, то и в жизни он будет только подражать, копировать других».

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 331 495 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Практические инструменты успешного руководителя: секреты доверительной атмосферы и эффективного найма

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы в экскурсионной деятельности с различными категориями аудитории

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Физическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов