Программа ВУД «Занимательный английский» для учащихся 2,3,4 классов

Предпросмотр материала:

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ

СОШ № 6

г. Валдай-3

_______ Т. А. Ларехина

«___» апреля 2013 г.

ПРОГРАММА ВУД

«ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ»

для учащихся 2, 3 и 4 класса

на 2013-2014 учебный год

Автор: Емельянова Е. А. – учитель

английского языка МАОУ СОШ № 6

г.Валдай-3

г. Валдай-3

2013 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРОГРАММЕ КУРСА

«ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ»

для учащихся 2, 3 и 4 класса

на 2013-2014 учебный год

Целью данной программы является развитие мотивации личности ребёнка к познанию и творчеству, более эффективное использование способностей младших школьников к овладению иностранным языком и к речевому развитию в целом.

Задачи курса:

· развитие коммуникативных умений в четырёх видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме);

· достижение личностных результатов освоения основной образовательной программы;

· приобретение социокультурных навыков через знакомство с культурой и достопримечательностями англоговорящих стран;

· развитие познавательных способностей младших школьников, их интереса к изучению английского языка через применение разнообразных методов и форм обучения;

· развитие личностных качеств младшего школьника, его внимания, мышления, памяти и воображения в процессе участия в моделируемых ситуациях общения, ролевых играх; в ходе овладения языковым материалом;

· создание условий для развития творческих интересов детей и включения их в игровую и творческую деятельность.

Программа содержит 102 часа: 34 урока, рассчитанных на преподавание английского языка для учащихся 2 класса, 34 часа для учащихся 3 класса и 34 занятия для учащихся 4 класса во внеурочное время (1 час в неделю).

Тематика общения соответствует уровню знаний учащихся, их потребностям и позволяет расширить их кругозор, развивать коммуникативные способности. При организации внеурочной деятельности по иностранному языку используются информационно-коммуникационные технологии и разнообразные формы организации деятельности обучающихся (заочные экскурсии по англоговорящим странам, олимпиады, соревнования, конкурсы, лексические, грамматические и орфографические игры, праздники), которые отличны от организационных форм в урочной системе обучения.

Содержание курса.

Содержание данного курса внеурочной деятельности соответствует образовательным и воспитательным целям и задачам, а также интересам и возрастным особенностям младших школьников и включает следующие темы:

Страны изучаемого языка (Англия, Америка, Австралия, Канада, Новая Зеландия).

Знакомство (приветствия, прощание; имя, возраст; любимые занятия; место жительства, номер телефона).

Моя семья (члены семьи, семейное дерево, знакомство с семьёй).

Мои питомцы (питомцы и владельцы).

Мои друзья (У меня есть друг. У тебя есть друг?).

Мои любимые занятия (спортивные игры, игрушки).

В моей школьной сумке (школьные принадлежности, любимые вещи, цвета предметов, бюро находок).

Любимые герои.

Инсценирование любимых сказок.

Мой дом (помещения и комнаты в доме, предметы мебели, расположение предметов).

Школьные предметы (расписание уроков, дни недели, любимые предметы).

Мой распорядок дня (время, один день из жизни).

Клуб друзей по переписке (почта, оформление письма и открытки).

Мои увлечения (увлечения моих друзей, любимые игры, занятия спортом, знаменитые спортсмены, игры в помещении и на открытом воздухе, настольные игры, хобби).

Мир животных (что умеют животные, где они живут, млекопитающие, птицы, насекомые).

Погода (погодные явления, прогноз погоды).

Английский дом (комнаты и помещения в доме, любимое место).

Город и деревня (прогулка по английскому городу, спрашиваем, как пройти).

Когда я впервые пошёл в школу (школьные занятия, летние каникулы).

Читаем английские сказки (произведения детского фольклора, рифмовки, стихи, песни).

Моя любимая одежда.

Еда (пища, которую мы выбираем, любимая еда, время принятия пищи).

Первый день в школе (на уроке английского языка).

Сочиняем свои сказки.

Олимпиады, конкурсы.

Праздник английского языка.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

занятий курса «Занимательный английский» для учащихся 2 класса

№ п/п	Дата	Тема занятия	Содержание занятия
1.		Страны изучаемого языка	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 1); - физкультминутка; - игра «Назови это» (с использованием карточек с изображением различных предметов, животных, людей); - разучивание стихотворения
2.		Знакомство	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 2); - физкультминутка; - коммуникативная игра «Давайте познакомимся»; - разучивание песни о буквах алфавита
3.		Привет! Как тебя зовут?	- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 1); - подвижная игра «Шаг – английское слово»; - разучивание песни о буквах алфавита
4.		Привет! Как дела?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 3); - физкультминутка; - лексическая игра «Цепочки»; - разучивание песни
5.		Мне это нравится	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 4); - физкультминутка; - лексическая игра «Переводчики»; - разучивание стихотворения
6.		Какой у тебя номер телефона?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 5); - подвижная игра «Шаг – английское слово»; - разучивание считалочки
7.		Звонок по телефону	- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 2); - физкультминутка; - лексическая игра «Эрудит»; - разучивание песни о цифрах
8.		Откуда ты?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 6); - физкультминутка; - конкурс «Виктория»; - разучивание стихотворения
9.		Где ты живёшь?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 7); - подвижная игра «Найди предмет»; - разучивание стихотворения
10.		Место, где я живу	- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 3); - физкультминутка; - конкурс «Кто лучше знает буквы?»; - разучивание песни о буквах алфавита
11.		Моя семья	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 8); - лексическая игра «Волшебная коробочка»; - разучивание стихотворения о семье
12.		Семейное дерево	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 8 продолжение); - физкультминутка; - лексическая игра «Цепочки»; - разучивание стихотворения о семье
13.		Познакомьтесь с моей семьёй	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 9); - подвижная игра «Шаг – английское слово»; - разучивание песенки о семье
14.		Мои питомцы	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 10); - физкультминутка; - орфографическая игра «Буквы английского алфавита»; - разучивание стихотворения
15.		У тебя есть собака?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 10 продолжение); - физкультминутка; - грамматическая игра «Построй предложение»
16.		Мои друзья	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 11); - разучивание песенки в движении; - лексическая игра «Знакомство по кругу»
17.		Кто твой лучший друг?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 12); - разучивание песенки в движении; - орфографическая игра «Словесная расчёска»
18.		Питомцы и владельцы	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 13); - физкультминутка; - лексическая игра «Сложи слово» (с использованием кубиков)
19.		Мои любимые занятия	- конкурс «Что я умею делать»; - разучивание песенки «Я умею» в движении; - игра «Учитель – ученики»
20.		Спортивные игры	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 32); - песенка в движении; - лексическая игра «Лото»
21.		Мои игрушки	- конкурс «Любимые игрушки» (представления учащихся); - подвижные игры с мячом «Ты мне – я тебе»
22.		В моей школьной сумке	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 14); - песенка в движении; - лексическая игра «Лото»
23.		Чьи вещи?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 15); - физкультминутка; - лексическая игра «Угадай-ка»
24.		Мои любимые вещи	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 16); - физкультминутка; - грамматическая игра «Построй вопрос»
25		Радуга	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 17); - физкультминутка; - лексическая игра «Волшебная коробочка»; - разучивание стихотворения о цветах предметов
26.		Бюро находок.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 18); - подвижная игра «Найди предмет»; - разучивание стихотворения о цветах предметов
27-28		Любимые герои	- знакомство с любимыми персонажами английских сказок и мультфильмов; - выбор сказки для инсценировки, распределение ролей
29-32		Подготовка к инсценированию любимой сказки
33.		КВН	- приветствия команд (название, девиз). - игра «Переводчики» ( с использованием карточек с разговорными английскими выражениями). - загадки (команды по очереди отгадывают загадки о буквах английского алфавита). - конкурс «Стихи и песни на английском языке». - подведение итогов КВН.
34.		Праздник английского языка (с присутствием родителей)	- инсценирование любимой сказки; - стихи и песни на английском языке.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

занятий курса «Занимательный английский» для учащихся 3 класса

№ п/п	Дата	Тема занятия	Содержание занятия
1.		Где ты живёшь?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 20); - физкультминутка; - игра «Назови это» (с использованием карточек с изображением различных предметов, животных, людей); - разучивание стихотворения о комнатах дома
2.		Я живу на втором этаже	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 21); - физкультминутка; - коммуникативная игра «Давайте познакомимся»; - разучивание стихотворения
3.		Дом, который построил Джек.	- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 22); - подвижная игра «Шаг – английское слово»; - разучивание песни “My Home”
4.		На улице есть один дом.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 23); - физкультминутка; - лексическая игра «Цепочки»; - разучивание песни о доме
5.		На столе – книга.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 24); - физкультминутка; - лексическая игра «Переводчики»; - разучивание стихотворения о предметах мебели
6.		Добро пожаловать.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 25); - подвижная игра «Шаг – английское слово»; - разучивание стихотворения
7.		Школьные предметы.	- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 26); - физкультминутка; - лексическая игра «Эрудит»; - разучивание считалочки
8.		Моё расписание.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 27); - физкультминутка; - конкурс «Виктория»; - разучивание стихотворения
9.		Мои любимые предметы.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 27); - подвижная игра «Найди предмет»; - разучивание стихотворения
10.		Который час?	- работа по мультимедийному учебнику «Английский для начинающих» с использованием ноутбука и проектора (урок 28); - физкультминутка; - конкурс «Кто лучше назовёт время?»; - разучивание стихотворения
11.		Один день из моей жизни.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 29); - лексическая игра «Волшебная коробочка»; - разучивание стихотворения о времени дня
12.		Мой распорядок дня.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 29 продолжение); - физкультминутка; - лексическая игра «Цепочки»; - разучивание стихотворения о распорядке дня
13.		Клуб друзей по переписке.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 30); - подвижная игра «Шаг – английское слово»; - разучивание песенки о дружбе
14.		Мои увлечения.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 30 продолжение); - физкультминутка; - орфографическая игра; - разучивание стихотворения
15.		Увлечения моих друзей.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 31 продолжение); - физкультминутка; - грамматическая игра «Построй предложение»
16.		Кто любит играть в футбол?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 31); - разучивание песенки в движении; - лексическая игра «Знакомство по кругу»
17.		Моя любимая игра.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 32); - разучивание песенки в движении; - орфографическая игра «Словесная расчёска»
18.		Спортивные игры.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 32 продолжение); - подвижная игра; - лексическая игра «Сложи слово» (с использованием кубиков)
19.		Ты занимаешься спортом?	- спортивный конкурс «Что я умею делать»; - песенка «Я умею» в движении; - игра «Учитель – ученики»
20.		Знаменитые спортсмены.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 34); - песенка в движении; - лексическая игра «Лото»
21.		Давайте играть.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 35); - конкурс «Любимые игры» (представления учащихся); - подвижные игры с мячом «Ты мне – я тебе»
22.		Настольные игры.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 35 продолжение); - песенка в движении; - лексическая игра «Лото»
23.		Игры в помещении и на открытом воздухе.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 36); - физкультминутка; - лексическая игра «Угадай-ка»
24.		Хобби.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 37); - физкультминутка; - грамматическая игра «Построй вопрос»
25		Умеют ли коровы летать?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 38); - физкультминутка; - лексическая игра «Волшебная коробочка»;
26.		Где живут животные?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 39); - подвижная игра «Найди предмет»; - разучивание стихотворения о животных
27.		Звери, млекопитающие	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 40); - загадки о животных; - подвижные игры
28.		Птицы, насекомые	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 40 продолжение); - разучивание стихотворения о животных
29-33		Подготовка к инсценированию любимой сказки	- выбор сказки для инсценировки, распределение ролей, репетиции
34.		Праздник английского языка (с присутствием родителей)	- инсценирование любимой сказки; - стихи и песни на английском языке.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

занятий курса «Занимательный английский» для учащихся 4 класса

№ п/п	Дата	Тема занятия	Содержание занятия
1.		Какая погода?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 31); - физкультминутка; - лексическая игра «Верно-неверно» (презентация «Увлекательный английский»)
2.		Если пойдёт дождь …	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 32); - физкультминутка; - ролевая игра «Какая погода в Англии?»
3.		Прогноз погоды.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 33); - подвижная игра «Шаг – английское слово»; - лексическая аудитивная игра «Выбери слово»
4.		Если будет хорошая погода …	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 4); - физкультминутка; - лексическо-грамматическая игра «Цепочки»
5.		Добро пожаловать в английский дом.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 22); - физкультминутка; - лексическая игра «Переводчики»
6.		Мой дом – моя крепость.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 23); - подвижная игра «Шаг – английское слово»; - разучивание стихотворения о доме
7.		Моё любимое место в доме.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 24); - физкультминутка; - лексическая игра «Эрудит»
8.		Моя комната.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 25); - физкультминутка; - конкурс «Виктория» по теме «Дом, квартира»
9.		Город или деревня?	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 13); - подвижная игра «Найди предмет»; - лексическая аудитивная игра «Выбери слово»
10.		Прогулка по городу.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 14); - физкультминутка; - разучивание песенки «Безопасность в городе»
11.		Спрашиваем, как пройти.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 15); - физкультминутка; - разучивание песенки о том, как правильно переходить улицу
12.		Быстрее, выше, сильнее.	- олимпиада по английскому языку (лексико-грамматические задания); - загадки, ребусы («Увлекательный английский»)
13.		Когда я впервые пошёл в школу.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 3); - ролевая игра «Интервью»; - орфографическая игра «Напиши услышанное слово»
14.		Летние каникулы.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 4); - физкультминутка; - лексическая аудитивная игра «Выбери слово»
15.		Это было весело.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 5); - физкультминутка; - грамматическая игра «Построй предложение»
16.		Они были знамениты.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 44); - разучивание песенки в движении;
17.		Читаем английские сказки «Златовласка и три медведя» (часть 1).	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 45); - песенка в движении; - орфографическая игра «Добавь слово»
18.		Читаем английские сказки «Златовласка и три медведя» (часть 2).	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 46); - подвижная игра; - грамматическая игра «Построй вопрос в прошедшем времени»
19.		Читаем английские сказки «Златовласка и три медведя» (часть 3).	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 47); -физкультминутка; - языковая игра «Расскажи сказку»
20.		Мне нужен любящий друг.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 41); - разучивание песенки о дружбе; - лексическая игра «Лото»
21.		Лесные истории.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия» с использованием ноутбука и проектора (урок 42); - подвижные игры с мячом «Ты мне – я тебе»
22.		Красная Шапочка.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 12); - подвижные игры с мячом
23.		Моя любимая одежда.	- работа с диском «Увлекательный английский» с использованием ноутбука и проектора; - физкультминутка; - лексическая игра «Одень куклу»;
24.		Пища, которую мы выбираем.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 19); - подвижная игра «Найди предмет»; - орфографическая игра «Напиши слово»
25.		Простая здоровая пища.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 20); - физкультминутка; - ролевая игра «Любимая еда»
26.		На уроке английского языка.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 1); - разучивание песенки «Новые ботинки»; - лексическая игра «Верно-неверно» (презентация «Увлекательный английский»)
27.		Первый день в школе.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 2); - подвижная игра «Шаг – английское слово»; - разучивание стихотворения о школе
28.		Выбирай книгу так, как ты выбираешь друга.	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 10); - подвижная игра «Где находится предмет?»; - учим английские пословицы о книгах
29.		Чтение для удовольствия. Сказка «Питер Пен».	- работа по мультимедийному учебнику «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия-2» с использованием ноутбука и проектора (урок 10 - продолжение); - физкультминутка;
30.		Сочиняем свои сказки.	- работа в группах (сочиняем сказки); - песенка в движении
31.		Разыгрываем свои сказки по ролям.	- инсценируем сочинённые сказки (репетиция); - физкультминутка
32.		Инсценируем сказки.	- конкурс на лучшую инсценированную сказку
33.		Конкурс «Виктория».	- лексические, орфографические и грамматические задания по пройденным темам; - подвижные игры
34.		Праздник английского языка (с присутствием родителей).	- инсценирование любимой сказки; - стихи и песни на английском языке; - подвижные игры

Планируемые результаты освоения программы курса.

Личностными результатами изучения иностранного языка являются:

· общее представление о мире как о многоязычном и поликультурном

сообществе;

· осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми;

· знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого иностранного языка (через детский фольклор, некоторые образцы детской художественной литературы, традиции).

Метапредметными результатами изучения иностранного языка являются:

· развитие умения взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых потребностей и возможностей младшего школьника;

· развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;

· расширение общего лингвистического кругозора младшего школьника;

· развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер младшего школьника; формирование мотивации к изучению иностранного языка.

Предметными результатами изучения иностранного языка являются:

коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме);
овладение языковыми средствами и навыками оперирования ими;
социокультурная осведомлённость в процессе чтения и прослушивания аутентичных текстов (в том числе сказок и других произведений детского фольклора), проигрывания ситуаций, типичных для англоговорящих стран, ознакомления с изображениями (иллюстрации, фото, коллажи), отражающими явления культуры страны изучаемого языка.

Учебно-методические средства обучения:

М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанёва «Программа курса английского языка для 2-9 классов общеобразовательных учреждений», «Титул», 2009 г.

Ю. М. Брейгер «Поурочные планы по учебнику М. З. Биболетовой «Английский с удовольствием -1», «Учитель», 2007 г.

М. Ф. Стронин «Обучающие игры на уроке английского языка», «Просвещение», 1994 г.

Мультимедийный учебник «Уроки английского языка Кирилла и Мефодия».

Мультимедийный курс «Увлекательный английский», «Учитель».

Звуковое приложение к учебнику М. З. Биболетовой «Английский с удовольствием».

Е. В. Дзюина «Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке», М., 2010 г.

Обучающая компьютерная программа к учебнику «Enjoy English» для 4 класса (ФГОС), 2014 г.

Краткое описание материала

Программа внеурочной деятельности курса «Занимательный английский» предназначена для учащихся 2,3,4 класса. Цель данной программы - повышение мотивации детей к изучению английского языка и развитие личности каждого ребёнка с помощью информационно-коммуникационных технологий, через игровую и творческую деятельность, олимпиады, конкурсы, заочные экскурсии по англоговорящим странам, т.е. организационные формы, отличные от урочной системы обучения. Программа рассчитана на 102 часа (по 34 часа для преподавания английского языка во 2, 3 и 4 классах общеобразовательной школы). Содержание данного курса внеурочной деятельности соответствует образовательным и воспитательным задачам обучения английскому языку. Тематика общения отвечает интересам и потребностям учащихся начальных классов. К программе приложено тематическое планирование, планируемые результаты освоения данного курса, а также список учебно-методических средств обучения.

Программа ВУД «Занимательный английский» для учащихся 2,3,4 классов

Иностранные языки

4 класс

Рабочие программы

DOCX

26.03.2014

4132

Иностранные языки

4 класс

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Емельянова Елена Александровна

На сайте: 11 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 12429
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

12429
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Емельянова Елена Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.