Математика (4класс)
Учитель: Шварцман С.И.
Тема: Устные приёмы вычислений многозначных чисел.
Цели:
1.
Совершенствовать знания о способах устного и письменного умножения и деления,
формировать умение применять полученные знания по математике в жизненных
ситуациях, находить оптимальные способы решения поставленных задач.
2.
Развивать умение выбирать и анализировать информацию, обосновывать выбранный
способ решения.
3.
Содействовать воспитанию самостоятельности и личной ответственности в учебной
деятельности, умения сотрудничать при групповой работе.
Ход урока
1.
Организационный
момент. Психологический настрой. Мотивация.
Подравнялись, тихо встали,
Глазки на меня подняли!
Улыбнулись гостям. Друг другу.
Снова глазки на меня подняли.
Мысленно пожелали всем нам слаженной успешной
работы.
Садитесь!
2.
Тема урока.
Определение целей.
- Сегодня мы с вами попробуем смоделировать ситуации,
которые встречаются в жизни.
- Из этого вытекают цели урока.
·
Справиться со всеми
жизненными ситуациями, которые нам встретятся.
·
Правильно намечать пути их
решения.
·
На каждом этапе уметь себя
настроить на работу.
·
Проявить все свои навыки при
работе индивидуально, в группе.
Устный счёт
Инструкция
- Каждый из вас, наверняка задавался вопросом, а почему нужно
учить математику в школе. Этот вопрос стал предметом обсуждения на одном из
форумов в сети Интернет. Прочитайте материалы форума и заполним с вами таблицу,
определив аргументы «за», что математику учить необходимо и аргументы «против».
|
Аргументы «ЗА»
|
Аргументы «ПРОТИВ»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-Во сколько раз аргументов «за» изучение математики
больше, чем аргументов «против»?
- На сколько аргументов «против» меньше, чем
аргументов «за»?
Материалы
форума
1. Айман
18.08.2013, 20:58
Я думаю, что над вопросами: «А зачем
мне нужна математика? Где мне она после школы понадобится?» каждый задумывалс
не один раз. Разве у кого-то есть сомнения?
2. Армен
03.09.2013, 18:56
Это детский вопрос типа «А зачем мне
всё это нужно?» Школа даёт знания, которые в жизни могут пригодиться. Разве это
вызывает сомнения?
3. Михай
13.08.2013, 15:15
А зачем тогда прогресс, зачем
изобрели калькуляторы, компьютеры, новигаторы
и т. д. Чтобы нам жилось легче.
Изучил цифры и готово.
4. Нурия
04.09.2013, 15:12
Математика нужна. Самое важное – это
уметь читать, писать, считать.
5. Али
06.09.2013, 12:13
Между прочим, и на банках с краской,
с клеем и на упаковках обоев есть таблицы, в которых для тех, кто математики
не знает, написано, сколько чего и на какие стены тратится!
6. Елена
12.10.2013,10:30
А мне и так хорошо. Умею читать. Мышкой
владею, как виртуоз. Всё что надо найду в интернете.
7. Ляззат
09.09.2013, 16:38
КТО-ТО, ГДЕ-ТО, очень хорошо знает
математику, умеет ее применять и еще знает что-то, придумывает, мобильные
телефоны, компьютеры, программные обеспечения к ним.
8. Сандугаш
09.09.2013, 19:50
Все мы вроде бы понимаем, как важно
заниматься спортом или физкультурой, тренировать тело. Математика – это
тренировка ума.
9. Борис
18.09.2013, 17:46
Это скучно, долго и очень нудно. Я
смогу и без неё.
10. Аскар
19.10.2013, 12:10
Математика нужна не тем, кто
математику только в магазине применяет, а тем настоящим инженерам,
проектировщикам, технологам и т.д., которые создают что-то новое. Людей с
такими профессиями немного, но они есть и тоже учились в школе.
3.
Практическая работа
в группах
1 и 2 группы – разрабатывают распорядок дня и маршруты
передвижения детей.
Ася и Ербол – брат и
сестра, они живут в Усть-Каменогорске и планируют провести каникулы в селе
Новая Бухтарма. Асе 15 лет, а ее брату – 10. У Аси и Ербола в Новой Бухтарме
живут бабушка, дедушка, дядя с тетей и маленькая сестренка Вероника. Им надо
распланировать последний день перед каникулами так, чтобы они смогли, и успели
всё сделать, что необходимо.
ü Посетить занятия в школе
(они учатся с 8.00ч, урок длится 45мин.,перемена – 15мин. У Аси – 5 уроков, у
Ербола – 4урока)
ü Ася занимается
волейболом, Ербол – футболом. Они должны сходить на тренировку и Ася так ка она
старшая сестра должна успеть купить билеты туда и обратно, стоимостью 700тг и
подарки родственникам. Последний рейс отходит в 19.00ч.
ü На вокзале дети должны
быть за 15 минут до отправки автобуса.
ü Время затраченное на путь
Дом-школа -
20мин. Школа-спортивный зал –
5мин.
Дом-спортивный зал –
15мин. Спортивный зал-магазин – 5мин.
Дом-магазин – 10мин.
Школа- магазин – 10мин.
Дом-автовокзал – 30мин.
Магазин-автовокзал – 20мин.
Спортивный зал-автовокзал
– 15мин. Школа-автовокзал – 10мин.
Расписание работы
секций
Футбол
День недели
|
Тренировка
|
|
|
УТРО
|
ДЕНЬ
|
ВЕЧЕР
|
|
ПОНЕДЕЛЬНИК
|
Начало тренировки
|
–
|
–
|
17.45
|
|
Окончание тренировки
|
–
|
–
|
18.35
|
|
ВТОРНИК
|
Начало тренировки
|
8.35
|
11.55
|
17.50
|
|
Окончание тренировки
|
9.35
|
12.50
|
18.45
|
|
СРЕДА
|
Начало тренировки
|
8.20
|
12.45
|
16.45
|
|
Окончание тренировки
|
9.15
|
13.25
|
17.30
|
|
ЧЕТВЕРГ
|
Начало тренировки
|
8.40
|
12.00
|
17.05
|
|
Окончание тренировки
|
9.20
|
12.55
|
18.00
|
|
ПЯТНИЦА
|
Начало тренировки
|
9.00
|
13.10
|
16.40
|
|
Окончание тренировки
|
9.45
|
14.00
|
18.00
|
|
СУББОТА
|
Начало тренировки
|
10:00
|
14:00
|
–
|
|
Окончание тренировки
|
10:45
|
16:00
|
–
|
|
ВОСКРЕСЕНЬЕ
|
Начало тренировки
|
–
|
–
|
–
|
|
Окончание тренировки
|
–
|
–
|
–
|
Волейбол
День недели
|
Тренировка
|
|
|
УТРО
|
ДЕНЬ
|
ВЕЧЕР
|
|
ПОНЕДЕЛЬНИК
|
Начало тренировки
|
8.30
|
12.15
|
17.45
|
|
Окончание тренировки
|
9.25
|
13.05
|
18.35
|
|
ВТОРНИК
|
Начало тренировки
|
8.45
|
12.20
|
17.50
|
|
Окончание тренировки
|
9.35
|
13.10
|
18.45
|
|
СРЕДА
|
Начало тренировки
|
8.35
|
11.55
|
17.30
|
|
Окончание тренировки
|
9.35
|
12.50
|
18.20
|
|
ЧЕТВЕРГ
|
Начало тренировки
|
8.40
|
12.00
|
17.05
|
|
Окончание тренировки
|
9.20
|
12.55
|
18.00
|
|
ПЯТНИЦА
|
Начало тренировки
|
9.00
|
12.10
|
17.40
|
|
Окончание тренировки
|
9.45
|
12.55
|
18.25
|
|
СУББОТА
|
Начало тренировки
|
8.20
|
–
|
–
|
|
Окончание тренировки
|
9.15
|
–
|
–
|
|
ВОСКРЕСЕНЬЕ
|
Начало тренировки
|
–
|
–
|
17.40
|
|
Окончание тренировки
|
–
|
–
|
18.35
|
Теннис
День недели
|
Тренировка
|
|
|
УТРО
|
ДЕНЬ
|
ВЕЧЕР
|
|
ПОНЕДЕЛЬНИК
|
Начало тренировки
|
8.30
|
12.15
|
17.45
|
|
Окончание тренировки
|
9.25
|
13.05
|
18.35
|
|
ВТОРНИК
|
Начало тренировки
|
8.45
|
12.20
|
17.50
|
|
Окончание тренировки
|
9.35
|
13.10
|
18.45
|
|
СРЕДА
|
Начало тренировки
|
8.35
|
11.55
|
17.30
|
|
Окончание тренировки
|
9.35
|
12.50
|
18.20
|
|
ЧЕТВЕРГ
|
Начало тренировки
|
–
|
–
|
–
|
|
Окончание тренировки
|
–
|
–
|
–
|
|
ПЯТНИЦА
|
Начало тренировки
|
9.00
|
12.10
|
17.40
|
|
Окончание тренировки
|
9.45
|
12.55
|
18.25
|
|
СУББОТА
|
Начало тренировки
|
8.20
|
12.00
|
17.05
|
|
Окончание тренировки
|
9.15
|
12.55
|
18.00
|
|
ВОСКРЕСЕНЬЕ
|
Начало тренировки
|
8.35
|
12.15
|
17.40
|
|
Окончание тренировки
|
9.35
|
13.05
|
18.35
|
Модельный ответ:
*
школа *автовокзал
*спортивный
зал
дом*
*магазин
|
Род занятий
|
Ася
|
|
начало
|
окончание
|
длительность
|
|
Занятия в школе
|
|
|
|
|
Покупка билетов
|
|
|
|
|
Приобретение подарков
|
15ч00мин
|
|
2ч
|
|
Тренировка
|
|
|
|
|
Прибытие на вокзал
|
18ч 45мин
|
|
|
|
Род занятий
|
Ербол
|
|
начало
|
окончание
|
длительность
|
|
Занятия в школе
|
|
|
|
|
Тренировка
|
|
|
|
|
Приобретение подарков
|
15ч 00мин
|
|
2ч
|
|
Прибытие на автовокзал
|
18ч 30мин
|
|
|
3 и 4 группы – разрабатывают стратегию покупок.
Ознакомившись с прейскурантом
цен в магазине и ценами на билеты пригородных автобусов, заполните все ячейки
таблицы расходов.
Таблица расходов на проезд и на подарки (модельный ответ)
|
На проезд
|
На
подарки
|
|
Ася
|
|
подарки
|
стоимость
|
|
Ербол
|
Бабушке
|
|
|
|
Итого на проезд:
|
Дедушке
|
|
|
|
Дяде
|
|
|
|
Тете
|
|
|
|
Веронике
|
|
|
|
Итого на подарки:
|
|
Всего:
|
|
Остаток:
|
Прейскурант цен в
магазине
|
Продуктовый отдел
|
|
Шоколад «Подарочный»
|
1 плитка
|
150 тенге
|
|
Конфеты шоколадные
|
1 кг
|
950 тенге
|
|
Торт «Юбилейный»
|
1 штука
|
825 тенге
|
Сувенирный отдел
|
|
Ваза хрустальная
|
1 штука
|
950 тенге
|
|
Галстук
|
1 штука
|
575 тенге
|
|
Ремень кожаный
|
1 штука
|
1060 тенге
|
|
Портмоне кожаное
|
1 штука
|
2050 тенге
|
|
Платок
|
1 штука
|
770 тенге
|
|
Бусы
|
1 штука
|
445 тенге
|
|
Брошь
|
1 штука
|
615 тенге
|
Отдел «Игрушки»
|
|
Кукла
|
1 штука
|
715 тенге
|
|
Машинка
|
1 штука
|
525 тенге
|
|
Мяч
|
1 штука
|
375 тенге
|
|
Конструктор
|
1 набор
|
497 тенге
|
|
Качели детские
|
1 штука
|
1090 тенге
|
Цены на билеты
пригородных автобусов
|
Рейс
|
Время
отправления
|
Цена
билета (тенге.)
|
|
взрослый
|
детский
(до
14 лет)
|
|
Усть-Каменогорск
– Саратовка
|
8:00,
12:30
(ежедневно)
|
400
|
280
|
|
Усть-Каменогорск
- Молодёжный
|
10:30;
11:30; 16:30
(ежедневно)
|
250
|
185
|
|
Усть-Каменогорск
– Новая Бухтарма
|
11:00;
14:00; 19:00
(ежедневно)
|
700
|
350
|
|
Усть-Каменогорск
- Серебрянск
|
14:20
(среда,
пятница)
|
620
|
300
|
|
Усть-Каменогорск
- Шемонаиха
|
15:00,1
7:00
(ежедневно)
|
950
|
475
|
|
Усть-Каменогорск
- Тарханка
|
19:00
|
350
|
245
|
|
Усть-Каменогорск
- Риддер
|
19:10
|
900
|
410
|
4.
Защита проекта.
Модельный ответ
5.
Итог урока. Рефлексия.
Детям
выданы фишки, они должны разместить в таблице, которую заполняли в начале
урока (аргументы «ЗА»и «ПРОТИВ»). Некоторых детей попросить высказать своё
мнение вслух.
Аргументы
в пользу изучения математики:
1.
Математика необходима в
повседневной жизни (варианты – в быту, в домашнем хозяйстве).
2.
Математика необходима в
разных профессиях.
3.
Математика развивает
мышление, тренирует мозг.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.