632080
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииРабочая тетрадь по математике для 2 класса

Рабочая тетрадь по математике для 2 класса

Лабиринт
библиотека
материалов
Для учащихся обучающихся в коррекционных классах.  Разработана учителем начал...
«Рабочая тетрадь » содержит разделы: 1.Числа в пределах 100 . 2.Числа в пред...
Литература: 1. «Математика с улыбкой»,Беденко М.,2007г. 2. «Математика ХХ1 в...
 Диагностика.
 Мониторинг качества знаний.
Возможности использования рабочей тетради : •    в качестве дидактического м...
В начале каждого раздела даётся разминка для мобилизации внимания и настроя н...
10.Соедини стрелками пример с его ответом. 11.Сравни. 18+60 … 43-13 90-60 … 1...
1) 28, 29, 30, , , , , 35. 2) 45, 46, 47, , , , , 52. 3) 71, 70, 69, , , , ,...
сосна-__________ наши-______________ камыш-_________ кабан-______________ жа...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Для учащихся обучающихся в коррекционных классах.  Разработана учителем начал
Описание слайда:

Для учащихся обучающихся в коррекционных классах.  Разработана учителем начальной школы-Квятковской Е.В. ( КГУ «Общеобразовательная средняя школа № 21 г.Темиртау».

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд «Рабочая тетрадь » содержит разделы: 1.Числа в пределах 100 . 2.Числа в пред
Описание слайда:

«Рабочая тетрадь » содержит разделы: 1.Числа в пределах 100 . 2.Числа в пределах 1000. 3.Решение простых задач. 4.Решение составных задач. 5.Геометрическая мозаика. 6.Определи закономерность. 7. Логически-поисковые задания. 8. Математические кроссворды.

5 слайд Литература: 1. «Математика с улыбкой»,Беденко М.,2007г. 2. «Математика ХХ1 в
Описание слайда:

Литература: 1. «Математика с улыбкой»,Беденко М.,2007г. 2. «Математика ХХ1 века»,Кочурова Е.Д.,2011г. 3. «Тетрадь по математике для самостоятельной и домашней работы»,Кочина Л.П. 2008,2011г. 4.«Мир человека» Гин С.И.,Методическое пособие для учителя начальной школы.,2003г. 5.«Мир фантазии»,Гин С.И.,Методическое пособие для учителя начальной школы.,2001г. 6. «Мир логики», Гин С.И.,Методическое пособие для учителя начальной школы.,2001 г. 7. «Развитие творческого мышления у детей», Симановский А.Э.,1996 г. 8. «Игры и упражнения со словами»,Синицына Е.И.,200г. 9. «Логические игры и загадки», Синицына Е.И.,2000г. 10 «Развитие интеллекта ребёнка»,Тамберг Ю.Б., 2002 г. 11. «Логика воображения»,Шрагина Л.И.,Учебное пособие, 2-е издание,2001 г.

6 слайд  Диагностика.
Описание слайда:

Диагностика.

7 слайд  Мониторинг качества знаний.
Описание слайда:

Мониторинг качества знаний.

8 слайд Возможности использования рабочей тетради : •    в качестве дидактического м
Описание слайда:

Возможности использования рабочей тетради : •    в качестве дидактического материала на уроке; •    для выполнения домашнего задания («Задай себе сам»); •    как средство контроля за знаниями учащихся; •    для повторения и закрепления пройденного материала; •    для возврата к ранее изученному (не только с целью повторения, но и для обеспечения преемственности нового материала с ранее пройденным); •    для восстановления пропущенного материала (например, из-за болезни ребенка); •    для организации самостоятельной работы учащихся; •    для проведения индивидуальной работы; •    для формирования умения планировать учебную деятельность и осуществлять самоконтроль и самооценку; •    для развития способности саморегуляции поведения и проявления волевых усилий для выполнения поставленных задач; •    для решения коррекционных задач (в частности, развития мелкой моторики руки и зрительно-двигательной координации).

9 слайд В начале каждого раздела даётся разминка для мобилизации внимания и настроя н
Описание слайда:

В начале каждого раздела даётся разминка для мобилизации внимания и настроя на работу. Например: Разминка. 1.Кто сидит на троне и управляет царством? 2.Заведение, где учат детей? 3.Назови наибольшее однозначное число? 4.Её наклеивают на конверт. Что это? 5.Сколько гласных звуков в русском языке? А букв? Почему? Разминка. 1.Кресло для царя. Что это? 2.Растение похожее на ежа. Что это? 3.Какими иголками не шьют иголки? 4.Животное, которое очень трудно тянуть из болота? 5.Начинается на «Я» и кончается на «Я», и на каждой ветке- детки тоже с буквы «Я»?

10 слайд 10.Соедини стрелками пример с его ответом. 11.Сравни. 18+60 … 43-13 90-60 … 1
Описание слайда:

10.Соедини стрелками пример с его ответом. 11.Сравни. 18+60 … 43-13 90-60 … 15+15 40+60 … 49-11 80-20 … 70-12 50-20 … 21+9 100-30 … 64+16 13.Поставь, где нужно скобки. 29-9-10=10 17-7+3=7 14.Реши уравнение. 90-Х=20 Х-70=20 +45 +33 +22 +67 +76 41 54 45 21 22 -85 -98 -89 -67 -58 41 54 45 23 32 20. Выполни действия. 31.Реши «Круговые» примеры.

11 слайд 1) 28, 29, 30, , , , , 35. 2) 45, 46, 47, , , , , 52. 3) 71, 70, 69, , , , ,
Описание слайда:

1) 28, 29, 30, , , , , 35. 2) 45, 46, 47, , , , , 52. 3) 71, 70, 69, , , , , 64. 4) 63, , , , , 58, 57, 56. 5) 30, 32, 50. 6) 20, 24, 28, 44. 40.Реши примеры. 29+17+31= 43+24+25+46+37= 278+15+2= 2+86+98+804= 126+23+107= 90+266+334+210= 750+38+150= 48+530+70+52= 590+380+410= 23+24+25+26+27= 13+14+106+7= 36+25+64+100+75= 41.Сосчитай, используя приём округления: 79+15= 45+28= 240-79= 62+19= 26-19= 91-38= 97+49= 145+99= 96+76= 51.Посчитай сколько углов? 63.Заполни «Магические квадраты». 68.Продолжи закономерность. 68.Продолжи закономерность. 20 30 40 50 30 20 30 40

12 слайд сосна-__________ наши-______________ камыш-_________ кабан-______________ жа
Описание слайда:

сосна-__________ наши-______________ камыш-_________ кабан-______________ жало-___________ качай-______________ навес-__________ нора-_______________ актёр-__________ какой-______________ 78.В слове «МОРЕ» переставили буквы и получилось «ОМРЕ».Такая же перестановка была в слове «ГРУЗ»,подчеркни, что получилось?   РУЗГ РЗГУ ГУЗР РГУЗ ЗУРГ ЗГУР   79.В слове «БАТОН» переставили буквы и получилось «БОТАН».Такая же перестановка была в слове «ШЕСТЬ»,подчеркни, что получилось?   ШЕТСЬ ШСЕТЬ СЕТЬШ ШТСЕЬ ЕСТЬШ 75.Какие новые слова получатся, если слоги поменять местами?

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
"Рабочая тетрадь по математике для 2 класса для учащихся обучающихся в коррекционных классах.
" Целью создания данной рабочей тетради является адаптация материала данного в учебнике для второклассников с низким уровнем развития. Основной задачей данной тетради является создание у ребёнка прочной основы для дальнейшего обучения математики в школе, а также формирование мотивации к обучению. Приступая к созданию рабочей тетради, я руководствовалась, прежде всего, диагностикой вычислительных навыков учащихся данного класса, а также мотивацией обучения. Данная «Рабочая тетрадь » содержит разделы: 1.Числа в пределах 100 . 2.Числа в пределах 1000. 3.Решение простых задач. 4.Решение составных задач. 5.Геометрическая мозаика. 6.Логически-поисковые задания.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.