1466202
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокФизикаКонспектыОткрытый урок по физике по теме: «Сила упругости»

Открытый урок по физике по теме: «Сила упругости»

библиотека
материалов

Урок в седьмом классе

Тема: « Сила упругости»

Цель: Изучить силу упругости и ее практическое применение

Структурные элементы урока

Деятельность учителя т учащегося

Знакомство с новым материалом

Постановка задачи

Учитель анализирует опыт в котором гиря подвешенная на нити не меняет скорость. Если нить обрезать, то гиря начинает падать тем самым меняет скорость. Спрашивает причину этого явления и просит учащихся привести примеры из жизни, где оно наблюдается

Выдвижение гипотезы

На основе приведенных примеров высказывает предположение, что состояние покоя обусловлено взаимодействием тела с опорой или нитью подвеса

Выбор метода исследования

Предлагает проанализировать это явление на основе имеющихся знаний, проведя теоретическое рассуждение

Раскрытие задачи

Выбор модели

Задание учащимся

Изобразить тело, висящее на нити. При этом не следует учитывать точные его размеры, форму массу и другие его свойства. Показать какая сила действует на тела находящиеся на земле или вблизи нее. Важно указать это на своем рисунке.

Далее обсудить рисунки учащихся и изобразить на доске один из вариантов предложенных детьми

Выбор математического аппарата

Расчет задачи

Изобразить силу действующую на тело со стороны земли

Определить будет ли сохраняться скорость тела при действии на него только силы тяжести

Указать на этом же рисунке тело в результате действия, которого возникает другая сила, направленная в сторону противоположную силе тяжести. Изобразить силу, действующую со стороны нити подвеса

Анализ результата

Проанализировать, в результате чего возникает сила со стороны опоры или подвеса, выслушать как можно больше ответов учеников дав им время поразмышлять

Показать, как изменится характер взаимодействия между частицами, если тело сжать, или растянуть

Экспериментальное подтверждение

С помощью штатива и подвешенной к нему пружины с грузом продемонстрировать сжатие и растяжение пружины под действием груза

Обобщение учителя

Пояснить: при сжатии или растяжении тела частички вещества перемещаются, в результате перемещения частиц меняется характер взаимодействия, что ведет к возникновению силы упругости

Совершенствование и применение знаний

Учениками подводится итог при ответе на следующие вопросы: в чем проявляется действие силы тяжести на тело? В каком случае на тело действует сила упругости? Что можно сказать об изменении скорости тела, если на него действуют одна сила? Две силы? Объяснить наблюдаемые факты: почему не меняется скорость гири лежащей на столе, мяча- на полу, и т.д Проанализировать в каком случае меняется скорость тела и почему

Домашнее задания

Дать возможность учащимся выучить дома не только параграф, но и сравнить две изученные силы сила тяжести и сила упругости



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок в седьмом классе Тема: « Сила упругости» Цель: Изучить силу упругости и ее практическое применение Структурные элементы урока Деятельность учителя т учащегося Знакомство с новым материалом Постановка задачи Учитель анализирует опыт в котором гиря подвешенная на нити не меняет скорость. Если нить обрезать, то гиря начинает падать тем самым меняет скорость. Спрашивает причину этого явления и просит учащихся привести примеры из жизни, где оно наблюдается Выдвижение гипотезы На основе приведенных примеров высказывает предположение, что состояние покоя обусловлено взаимодействием тела с опорой или нитью подвеса Выбор метода исследования Предлагает проанализировать это явление на основе имеющихся знаний, проведя теоретическое рассуждение Раскрытие задачи Выбор модели Задание учащимся Изобразить тело, висящее на нити. При этом не следует учитывать точные его размеры, форму массу и другие его свойства. Показать какая сила действует на тела находящиеся на земле или вблизи нее. Важно указать это на своем рисунке. Далее обсудить рисунки учащихся и изобразить на доске один из вариантов предложенных детьми Выбор математического аппарата Расчет задачи Изобразить силу действующую на тело со стороны земли Определить будет ли сохраняться скорость тела при действии на него только силы тяжести Указать на этом же рисунке тело в результате действия, которого возникает другая сила, направленная в сторону противоположную силе тяжести. Изобразить силу, действующую со стороны нити подвеса

Общая информация

Номер материала: 41228032725

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.