Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.doc
Скачать материал "«Современный урок английского языка» на тему: «English schools»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация.ppt
Скачать материал "«Современный урок английского языка» на тему: «English schools»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ENGLISH SCHOOLS
2 слайд
Don`t know much about history
Don`t know much biology.
Don`t know much about a science book
Don`t know much about the French I took.
3 слайд
Don`t know much about history
Don`t know much biology.
__________________________________________________
Don`t know much about the French I took.
4 слайд
__________________________________
Don`t know much biology.
_________________________________
Don`t know much about the French I took.
5 слайд
_________________________________
Don`t know much ________________
__________________________________
Don`t know much about ___________
6 слайд
Match the words and their translations
7 слайд
8 слайд
КАК ПРАВИЛО, BIG DOGS ARE DANGEROUS
9 слайд
НО КАК НАСЧЕТ THIS DOG? HE LOVES EVERYBODY!
10 слайд
В общем, boys are better than girls at Mathematics.
11 слайд
Исключением является my friend Kate. She is the best in our school
12 слайд
Употребление прилагательных в значении существительных
Молодые
люди
МОЛОДЫЕ
Богатые
люди
БОГАТЫЕ
13 слайд
Употребление прилагательных в значении существительных
Англичане
English people
The English
Богатые
Rich people
The rich
14 слайд
Young people like pop music and don`t like classical music.
English people don`t speak many foreign languages.
Poor people are poor because they don`t work.
Old people like to sit at home and watch TV.
French people make the best coffee.
15 слайд
NEW VOCABULARY
PUBLIC - ОБЩЕСТВЕННЫЙ
PRIVATE – ЧАСТНЫЙ
PUBLIC SCHOOL – ЧАСТНАЯ ШКОЛА
STATE SCHOOL – ГОСУДАРСТВЕННАЯ ШКОЛА
THE RICH – БОГАТЫЕ
BOARDING SCHOOL – ШКОЛА-ИНТЕРНАТ
DIFFERENCE – РАЗЛИЧИЕ
DIFFERENT – РАЗЛИЧНЫЙ
SCHOLARSHIP – СТИПЕНДИЯ
ALL-BOYS SCHOOL – ШКОЛА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ
16 слайд
РАЗЛИЧИЕ
PRIVATE SCHOOL
ALL-BOYS SCHOOL
ШКОЛА-ИНТЕРНАТ
ЧАСТНАЯ ШКОЛА
PUBLIC SCHOOL
DIFFERENT
SCHOLARSHIP
БОГАТЫЕ
17 слайд
HOME TASK
page 113, exercise 6 (read and translate the text), to learn the words by heart.
Стр.113, упр.6, слова учить
18 слайд
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ
Картинки:Картинки:
http://www.globeenglish.co.uk/SlideShow///02_1.jpg
http://photos8.org/blonde_pekingese_dog_sjpg1256.jpg
http://2.bp.blogspot.com/-c0Xl8ymVxWA/TnHQS5Wr0OI/AAAAAAAAKNc/IAf6EEzreRs/s400/rottweiler%2B%25282%2529.jpg
Аудиозапись :
Аудиокассета к учебнику К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. Языка для 7 класса общеобразов. Учрежд. – Обнинск: Титул, 2007. – 256 с.:ил.
Статьи и учебный пособия:
1) http://artists.letssingit.com/sam-cooke-lyrics-wonderful-world-wzxlmlw
2) учебник К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. Языка для 7 класса общеобразов. Учрежд. – Обнинск: Титул, 2007. – 256 с.:ил.
3) Книга для учителя к учебнику К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. Языка для 7 класса общеобразов. Учрежд. – Обнинск: Титул, 2007. – 256 с.:ил.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Сценарий урока.docx
ENGLISH
SCHOOLS 7
класс К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый
английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. языка для 7 класса
общеобразов. Учрежд. – Обнинск: Титул, 2007. – 256 с.:ил.. Unit 6 Lesson 1,2 2012 год
Цель урока: введение и первичное закрепление лексического и грамматического материала по теме: «English schools»
Задачи урока:
- образовательные: обогащение словарного запаса учащихся (лексические единицы по теме: «Школа», а также разговорные клише); совершенствование грамматических знаний учащихся (изучение и первичное закрепление случаев употребления прилагательных в значении существительных); закрепление правил чтения и произношения;
- развивающая: развитие навыков сопоставительного анализа двух языковых культур; развитие навыка смысловой догадки; развитие памяти, мышления, логики;
- воспитательная: воспитание культуры общения.
Основные формы организации познавательной деятельности детей:
Индивидуальная, общеклассная, парная, групповая.
Основные методы обучения:
Объяснительно-иллюстративный, предположительный, ассоциативный, сравнительный.
Средства обучения:
Новый языковой материал:
AS ARULE, BUT WHAT ABOUT, IN GENERAL, THE EXCEPTION IS, PUBLIC , PRIVATE , PUBLIC SCHOOL, STATE SCHOOL, THE RICH , BOARDING SCHOOL , DIFFERENCE , DIFFERENT , SCHOLARSHIP , ALL-BOYS SCHOOL
Разработка к уроку «English schools». Рекомендуется использовать к учебнику К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. языка для 7 класса общеобразов. Учрежд. – Обнинск: Титул, 2007. – 256 с.:ил..
К сценарию урока прилагается презентация, состоящая из разного рода упражнений, направленных на введение и первичное закрепление нового лексического и грамматического материала, а также аудиозаписи, необходимой при введение новых лексических единиц (слайд 15).
Подробный ход урока, а также основные этапы учебного занятия описаны в сценарии ур
|
Этап учебного занятия |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
Используемые ресурсы |
|
Организационный момент (1 минута) |
Good afternoon, boys and girls. I am very glad to see you. Sit down, please!
Who is on duty today? Who is absent? What date is it today? What day of the week is it today?
Today we are going to speak about educational system in England.
|
Good afternoon, teacher! We are glad to see you too!
I am. ……….is/are absent. Today is……… |
СЛАЙД 1 |
|
Warming up (Речевая разминка) (3 минуты) |
Let`s start with some phonetic drill. Look at the screen/ There you see a small poem about school and different subjects you learn. Read it altogether.
Look at this poem once again and name - The school subjects - The negative imperative form - The usage of “much”
Close your eyes. Open your eyes. One line of the poem is missing. Reproduce the first version of the poem.
Close your eyes. Open your eyes. Reproduce the first version of the poem
Close your eyes. Open your eyes. Reproduce the first version of the poem Once again.
Thank you very much for your work.
|
Don`t know much about history Don`t know much biology. Don`t know much about a science book Don`t know much about the French I took.
History, biology, science, French Don`t “Much” is used with the uncountable nouns
Don`t know much about history Don`t know much biology. ________________________________________ Don`t know much about the French I took.
__________________________________ Don`t know much biology. _________________________________ Don`t know much about the French I took. ________________________________
Don`t know much ________________ __________________________________ Don`t know much about ___________
|
СЛАЙД 2
СЛАЙД 3
СЛАЙД 4
СЛАЙД 5 |
|
Введение новых речевых клише (3 минуты) |
Now let`s learn the new words that will help you to make your speech more expressive and interesting. Look at the screen and match the words and their translations.
Let`s check it out!
|
As a rule – как правило But what about – но как же насчет In general – в общем The exception is – исключением является |
СЛАЙД 6
СЛАЙД 7
|
|
Первичное закрепление новых речевых клише (4 минуты) |
It is time to find out how you have remembered these clichés. Substitute the Russian equivalents with the English ones. (One pupil reads the sentence, another one listens to him/her very attentively and translates it into Russian) |
AS A RULE, BIG DOGS ARE DANGEROUS
BUT WHAT ABOUT THIS DOG? HE LOVES EVERYBODY!
IN GENERAL, boys are better than girls at Mathematics.
THE EXCEPTION IS my friend Kate. She is the best in our school
|
СЛАЙД 8
СЛАЙД 9
СЛАЙД 10
СЛАЙД 11
|
|
Введение грамматического материала по теме: «Употребление прилагательных в значении существительных» (6 минут)
|
In the English language as well as in Russian we can use the adjectives in the meaning of the nouns. Look at the screen and try to explain this rule referring to Russian.
Look at the screen and declare the rule referring to the English language
|
In the Russian language we can omit the nouns and use only adjectives. For example, молодые люди – молодые, богатые люди – богатые
In order to use the adjectives in the meaning of nouns we should put the article “the” before an adjective. For example, English people – the English |
СЛАЙД 12
СЛАЙД 13
|
|
Первичное закрепление грамматического материала по теме: «Употребление прилагательных в значении существительных» (5 минут)
|
To make this rule clear we are going to do some exercises. Use the underlined adjectives in the meaning of nouns. |
The Young like pop music and don`t like classical music. The English don`t speak many foreign languages. The Poor are poor because they don`t work. The Old like to sit at home and watch TV. The French make the best coffee.
|
СЛАЙД 14
|
|
Введение лексических единиц по теме: «Типы школ в Англии» (5 минут)
|
Remember the beginning of our lesson. What is the subject of our lesson today?
Let`s get to know the new words that will help you to speak about ENGLISH SCHOOLS
Look at the screen and listen to the speaker very attentively. Repeat the words after him.
|
PUBLIC - ОБЩЕСТВЕННЫЙ PRIVATE – ЧАСТНЫЙ PUBLIC SCHOOL – ЧАСТНАЯ ШКОЛА STATE SCHOOL – ГОСУДАРСТВЕННАЯ ШКОЛА THE RICH – БОГАТЫЕ BOARDING SCHOOL – ШКОЛА-ИНТЕРНАТ DIFFERENCE – РАЗЛИЧИЕ DIFFERENT – РАЗЛИЧНЫЙ SCHOLARSHIP – СТИПЕНДИЯ ALL-BOYS SCHOOL – ШКОЛА ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ |
СЛАЙД 15
|
|
Первичное закрепление новых лексических единиц (6 минут)
|
Make two-way translation |
|
СЛАЙД 16
|
|
Подведение итогов (3 минуты) |
What is the subject of our lesson today? What have you learnt?
What was the most difficult task? |
The subject of our lesson today is ENGLISH SCHOOLS We have learnt the new words and clichés as well as we have found out the cases of using the adjectives in the meaning of nouns. The most difficult task is………. |
|
|
Выставление оценок. Объявление домашнего задания (4 минуты)
|
Your home task is page 113, exercise 6 (read and translate the text), to learn the words by heart. Thank you very much for your work. The lesson is over! |
Thank you for the lesson. Goodbye, teacher! |
СЛАЙД 17
|
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ
Картинки:
http://www.globeenglish.co.uk/SlideShow///02_1.jpg
http://photos8.org/blonde_pekingese_dog_sjpg1256.jpg
Аудиозапись :
Аудиокассета к учебнику К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. Языка для 7 класса общеобразов. Учрежд. – Обнинск: Титул, 2007. – 256 с.:ил.
Статьи и учебный пособия:
1) http://artists.letssingit.com/sam-cooke-lyrics-wonderful-world-wzxlmlw
2) учебник К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. Языка для 7 класса общеобразов. Учрежд. – Обнинск: Титул, 2007. – 256 с.:ил.
3) Книга для учителя к учебнику К.И.Кауфман, М.Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. Языка для 7 класса общеобразов. Учрежд. – Обнинск: Титул, 2007. – 256 с.:ил.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока: введение и первичное закрепление лексического и грамматического материала по теме: «English schools«Задачи урока: - образовательные: обогащение словарного запаса учащихся (лексические единицы по теме: «Школа», а также разговорные клише); совершенствование грамматических знаний учащихся (изучение и первичное закрепление случаев употребления прилагательных в значении существительных); закрепление правил чтения и произношения; - развивающая: развитие навыков сопоставительного анализа двух языковых культур; развитие навыка смысловой догадки; развитие памяти, мышления, логики; - воспитательная: воспитание культуры общения.Основные формы организации познавательной деятельности детей:Индивидуальная, общеклассная, парная, групповая.Основные методы обучения:Объяснительно-иллюстративный, предположительный, ассоциативный, сравнительный.Средства обучения:• Печатные (учебники и учебные пособия, книга для учителя)• Электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы.)• Аудиовизуальные (слайды, презентация, аудиозапись)• Учебная техника (магнитофон, слайд-проектор)
6 664 934 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Камалян Арета Ашотовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.