128734
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока по теме «Япония», 10 класс

Конспект урока по теме «Япония», 10 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по теме: «Япония».


Цель урока: 1. Создать максимально комфортные условия для самостоятельной работы по усвоению нового материала.

2. Продолжить формирование умения учащихся давать ЭГХ страны по плану, работать с разными источниками информации (учебником, тематическими картами атласа, таблицами, графиками).

3. Способствовать формированию умений обобщать, делать выводы, излагать и отстаивать свою точку зрения.

4. Повышать интерес к предмету с помощью творческих домашних заданий.

5. Развивать культуру географической речи.

6. Развивать умение прорабатывать первоисточники географических знаний, готовить сообщения, расширять кругозор.

7. Воспитывать чувство уважения к экономическим достижениям и к особенностям культуры и религии соседней к нам страны Японии.


Оборудование: политическая карта мира, флаг Японии, технологические карты , атласы 7и 10 класса, учебник, диаграмма структуры экспорта и импорта Японии.


Ход урока.

I.Организационный момент – 2 минут.

II.Изучение нового материала.

1.Политическая информация – 5 минут.

2. Япония – страна восходящего солнца.

* заполните таблицу, работая с картой атласа 10 класс. – 5 минут

Благоприятные черты ЭГП

Неблагоприятные черты ЭГП







Анализ таблицы.

3. практическая работа «характеристика населения Японии» (с использованием разных источников). 10 минут.

4. Религия Японии (выступление). 2 минуты.

5. Токио (выступление). 2 минуты.

6. Природные ресурсы Японии. Составьте схему используя карты атласа. 5 минут.

7.Вопрос: назовите предметы быта в вашем доме со знаком « сделано в Японии».

8.Хозяйство Японии. 10 минут.

Японская модель экономики.

1.Новейшие технологии и отрасли промышленности.

2.Закупка лицензий и патентов.

3.Нет затрат на армию.

4.Относительно дешевая рабочая сила.

5.Использование территорий и рабочей силы развивающихся стран.

6. Закрытость внутреннего рынка для иностранных производителей.

- характеристика электроэнергетика Японии .

Черной металлургии;

Машиностроения;

Сельского хозяйства:

Транспорта Японии.

7. Анализ структуры импорта и экспорта Японии (выступление). 2 минуты.

8. Вывод: Сегодня мы начали знакомство с страной восходящего солнца, вулканических островов, цветущей сакуры, тайфунов и землетрясений, страной великой культуры, религии, великих сёгунов, боевых искусств и великой экономики. 2 минуты. (оценивание работы учащихся на уроках).

9. Домашнее задание. 1 минута.

10. рефлексия. 5 минут.

Всем спасибо! Урок окончен!

Краткое описание документа:
Конспект урока Япония за 10 класс включает в себя тему, цели, оборудование необходимое для его проведения. Урок стоит в разделе региональная характеристика мира по теме Зарубежная Азия. Это урок изучения нового материала с использованием известного плана. В основном на уроке запланирована самостоятельная и практическая работа с различными источниками информации (учебником, атласами, выступлением товарищей, личным опытом и знаниями. Для удобства и последовательной работы учащимся предлагается рабочая карта, которую они заполняют в течении урока(карта прилагается). В рамках урока запланировано строительство диаграмм, заполнение таблиц, построение схем, выступления по отдельным вопросам. В начале урока предполагается подготовленная политинформация о событиях в мире. Окончание урока предполагает рефлексию. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Японская модель экономики. 1.Новейшие технологии и отрасли промышленности. 2.Закупка лицензий и патентов. 3.Нет затрат на армию. 4.Относительно дешевая рабочая сила. 5.Использование территорий и рабочей силы развивающихся стран. 6. Закрытость внутреннего рынка для иностранных производителей. - характеристика электроэнергетика Японии . Черной металлургии; Машиностроения; Сельского хозяйства: Транспорта Японии. 7. Анализ структуры импорта и экспорта Японии (выступление). 2 минуты. 8. Вывод: Сегодня мы начали знакомство с страной восходящего солнца, вулканических островов, цветущей сакуры, тайфунов и землетрясений, страной великой культуры, религии, великих сёгунов, боевых искусств и великой экономики. 2 минуты. (оценивание работы учащихся на уроках). 9. Домашнее задание. 1 минута. 10. рефлексия. 5 минут.»
Общая информация

Номер материала: 4498020118

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.