Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Разработка открытого урока казахского языка «Сөздердің байланысу тәсілдері мен түрлері» для 11 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Разработка открытого урока казахского языка «Сөздердің байланысу тәсілдері мен түрлері» для 11 класса

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Сөздердің байланысу тәсілдері мен түрлері.

Сабақтың мақсаты: Білімділік – сөздердің байланысу тәсілдері мен түрлері жөнінде білімдерін тереңдете отырып практикада сөздердің байланысу тәсілдері мен түрлерін ажырата білуге жаттықттыру; ҰБТ-ға дайындықтарын күшейту; дамытушылық – жеке тұлғаның ой-қабілетіне әсер ету арқылы оқушыларды өздігінен жұмысқа баулу, сөйлеу шеберліктерін, тіл байлықтарын дамыту; тәрбиелік – оқушыны білімділікке, ойлылыққа жетелеу, пәнге қызығушылығын арттыру, туған тілін сүюге, қадірлеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: іздену сабағы.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, кеспе парақшалармен жұмыс істеу, тестік тапсырмалар.

Қолданылатын көрнекілік: сызба, кестелер, үлестірмелі карточкалар.

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың сабаққа қатысуы тексеріліп, назарлары сабаққа аударылады.

2. Үй тапсырмасы бойынша жұмыс.

Дәптерлеріндегі үй тапсырмасының орындалу барысы тексеріледі.

Теориялық сұрақтарға жауап алу.

  1. Сөздердің байланысу тәсілдерінің неше түрі бар?

  2. Сөздердің байланысу түрлерін ата.

  3. Орын тәртібі арқылы байланысу тәсіліне мысал келтіріңдер.

  4. Қиысу дегеніміз не? Мысал келтір.

  5. Матасу дегеніміз не?

  6. Меңгеру дегеніміз не?

  7. Қабысу мен жанасудың өзгешелігі неде?

  8. Жанаса және қабыса байланысатын сөздер қай сөз таптарынан көп жасалады?

  9. Сөздердің интонация арқылы байланысу тәсілі неге байланысты?

Кеспе парақшалармен жұмыс.

Сөйлемдерден матасуды табыңыз.

  1. Мынау тұрған Төребек үйі екен.

  2. Өмір үшін күресті.

  3. Ақылды сөз айтылды.

Сөйлемдерден жанасуды табыңыз.

  1. Шешесі баласының жүзіне мейірлене қарады.

  2. Олар шалғай ауылдарды аралады.

  3. Оспан ешкімнен қорықпайды.

Сөйлемдерден қабысуды табыңыз.

  1. Қара торы қыз әнді ғажап айтты.

  2. Ол хатты ағасына берді.

  3. Мұғалім бізден сабақ сұрады.

Сөйлемдерден меңгеруді табыңыз.

  1. Домбыра – қазақ халқының ұлттық аспабы.

  2. Күн жылына бастады.

  3. Әбіш Тәкежанды сұрады.

Перфокартамен жұмыс.








Түрі

қиысу

матасу

меңгеру

қабысу

жанасу

Мысалдар

А

Ә

Б

В

Г

0

алғашқы айлар






1

халықтың еңбегі






2

уақыттан озған






3

сендер сөйлесеңдер






4

біз саламыз






5

жинақталған тэжірибе






6

былтыр тапсырды






7

элсін-элсін қүлақ түреді






8

білгенге маржан






9

екі дос






10

біздің ауыл






11

қуалай соғады






12

таудай талап






13

күмістей жылтырау






14

күнмен шағылысқан






15

сылдыраған бүлақ






16

ауыр күрсіну






17

көзін жүму






18

шамның жарығы






19

сен таныссың






20

алма ағашы






21

достық парыз






22

кешегі оқиға






23

халық қаһарманы






24

жазда келді






25

хат жазды








Тестік тапсырмаларды орындау.

Сабақты бекіту.

Оқушылар жауабын бағалау, қорытындылау. Үйге тапсырма. Ережелерді қайталау.







































Дубовка орта мектебі















Ашық сабақ


Тақырыбы: Сөздердің байланысу тәсілдері мен түрлері






Мұғалім: Жетібаева М. Қ.


















2010 – 2011 оқу жылы


Краткое описание документа:

Предлагаю разработку урока казахского языка для 11 класса с казахским языком обучения.Данный урок входит в систему уроков, посвященных особенностям анализа текста. Конспект этого урока посвящен особенностям связи слов в тексте.Анализ предложения на уроках может сделать любой выпускник школы. А вот анализ текста нередко вызывает у школьников затруднения. Именно поэтому для углубленного изучения казахского языка я предлагаю школьникам курс по выбору «Тіл білімі» («Языкознание»).Надеюсь, что данный урок окажет методическую поддержку моим коллегам, учителям казахского языка.
Автор
Дата добавления 31.03.2014
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров619
Номер материала 50878033117
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх