Фурмановская средняя школа
Открытый урок по физике
Тема: «Сила.Деформация.Закон Гука»
(урок путешествие).
Провела учитель физики:
Алимсеит.С.К.
2013-2014 у.г.
Тема: «Сила. Деформация. Закон Гука».
Образовательная цель:
сформировать понятие сила, деформация, понятие зависимости удлинения тела от приложенной силы. Сформулировать закон Гука, знать единицу измерения силы.
Развивающая цель: Развивать умение пользоваться динамометром, решать задачи на знание закона Гука .
Воспитательная цель: воспитывать интерес к изучаемой теме, а также внимания и трудолюбия, формирование коммуникативных умений и навыков.
Тип урока- усвоение новых знаний.
Вид урока- урок-путешествие «Восхождение на пик Гука»
Оборудование:
Плакат с рисунком «Восхождение на пик Гука», динамометр, резиновый жгут, набор грузов, штатив, карточки с заданиями, рисунки, линейка.
Ход урока.
Сегодня мы ребята, должный пройти по заданному маршруту и всем достичь поставленной цели, подняться на вершину пика Гука.
Итак, чтобы начать урок нужно в начале взять «Старт».
«СТАРТ»
Вопросы командам:
1Прибор для измерения массы тела? (весы).
2.Прибор для измерения скорости? (спидометр).
3.Прибор для определения времени? (часы).
1.привал «База».
Вопросы на повторение.
1Что называется материальной точкой? (материальной точкой называется тело, размерами которого в условиях рассматриваемого движения можно пренебречь)
2.Дайте определение равномерного движения? Приведите примеры? (если тело за любые равные промежутки времени проходит одинаковое расстояние, то такое движение называется равномерным)
3.Дайте определение неравномерного движения? Приведите примеры? (если тело за любые равные промежутки времени проходит неодинаковое расстояние , то такое движение называется неравномерным).
4.Что называется инерцией? Приведите примеры инерции? (явление сохранения скорости телом при отсутствии воздействия на него других тел называется инерцией).
5.Чем отличается путь от перемещения?
6. Какие примеры взаимодействия тел вы наблюдаете в повседневной жизни?
2привал «РАВНИНА».
Знаешь ли ты формулы? Знаешь ли ты формулы?
Уровень А,
УровеньВ
|
формулы |
верно |
неверно |
|
формулы |
Вставь пропущенную величину |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S= υ·? |
|
|
|
|
|
|
m=?·V |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень С
|
величины |
ответ |
||
|
ρ=? |
m |
V |
|
|
m=? |
ρ |
V |
|
|
V=? |
m |
ρ |
|
|
υ=? |
S |
t |
|
|
S=? |
υ |
t |
|
|
t=? |
S |
υ |
|
3привал «РЕКА ЕДИНИЦ»
Знаешь ли ты единицы измерения?
Уровень А
Соотнеси правильно единицы измерения.
|
Единицы измерения |
Буквенное обозначение |
|
кг |
V |
|
м, |
L |
|
с |
m |
|
кг/м3 |
S |
|
м3 |
|
|
м2 |
|
|
м/с |
t |
Уровень В
|
Единицы измерения |
Буквенное обозначение |
|
кг |
|
|
м, |
|
|
с |
|
|
кг/м3 |
|
|
м3 |
|
|
м2 |
|
|
м/с |
|
Уровень С
|
Единицы измерения |
Буквенное обозначение |
Название величин |
|
кг |
|
|
|
м |
|
|
|
с |
|
|
|
кг/м3 |
|
|
|
м3 |
|
|
|
м2 |
|
|
|
м/с |
|
|
4 привал «ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА»
Высказывание :
«О сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух
И опыт , сын ошибок трудных,
И гений , парадоксов друг,
И случай, бог изобретатель».
Применение : рисунки, объяснение по блок схеме , электронный учебник.
Опыт: резинка, пружина , грузы, линейка, динамометр, мяч, эспандер, ракетка, груз на нити.
5привал «ЗАДАЧА».
Уровень А.
Жесткость пружины 1 Н/м, пружина удлинилась на 2м. Определите силу действующую на пружину? (ответ: 2Н).
Уровень В.
Жесткость пружины 5· 103Н/м. На какую длину растянется пружина, если к ней приложить силу 5кН? (ответ: 1м).
Уровень С
Найти жесткость пружины, которая под действием силы в 2 Н удлинилась на 4см. (Ответ:50Н/м).
6привал «НЕОЖИДАННОСТЬ».
Радиограмма.
Ожидается сход лавины, срочно всем укрыться в ущелье.
Зачитать стихотворение «Закон Гука».
Стрежень взяли иль пружину-
Образец упруг и прочен.
Для упругих деформаций.
Закон Гука очень точен.
К тому же рост по написанью,
По содержанью тоже прост
При удлиненье получаешь.
Ты упругой силы рост.
7привал «РЕФЛЕКСИЯ»
Что можно соотнести к слову «СИЛА УПРУГОСТИ»?
8привал «Закон Гука».
Вот мы и достигли вершины пик Гука.
Д/З &33-36 Упр 13 (2,3,4).
Итог урока. Выставление оценок.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: «Сила. Деформация. Закон Гука». Образовательная цель:сформировать понятие сила, деформация, понятие зависимости удлинения тела от приложенной силы. Сформулировать закон Гука, знать единицу измерения силы.Развивающая цель: Развивать умение пользоваться динамометром, решать задачи на знание закона Гука.Воспитательная цель: воспитывать интерес к изучаемой теме, а также внимания и трудолюбия, формирование коммуникативных умений и навыков.Тип урока- усвоение новых знаний. Вид урока- урок-путешествие «Восхождение на пик Гука«Оборудование: Плакат с рисунком «Восхождение на пик Гука», динамометр, резиновый жгут, набор грузов, штатив, карточки с заданиями, рисунки, линейка.
6 671 622 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нурмуханова Асель Кайратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.