619515
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокИностранные языкиТестыПромежуточный мониторинг по английскому языку в 9 классе.

Промежуточный мониторинг по английскому языку в 9 классе.

библиотека
материалов

Промежуточный мониторинг по английскому языку в 9 классе.


1. Match the phrases with suitable reactions.
1) She was such a great teacher. She encouraged me to study hard.
2) I was surprised to know that she was going to wear exactly the same dress.
3) How was I supposed to know you didn’t have to read all the books on the
reading list?
a) If I’d known, I wouldn’t have worn it.
b) I wouldn’t have got into university if it hadn’t been for her.
c) I wouldn’t have done it if I’d known it was optional.


2. Finish the sentences.

1) I can’t believe my car has been stolen. It wouldn’t have happened
2) I can’t believe we missed the flight. It wouldn’t have happened
3) I can’t believe I didn’t get that job I applied for. I’m sure I would have done
a) if I parked it in a safer street.
b) if I had dressed a bit more smartly for the interview.
c) if there hadn’t been so much traffic on the way there.


3. Complete the statements 1-5 with one of the endings a-e. Use the verbs in the correct form.

1) If he told the truth,
2) If we went to Moscow,
3) If I could choose any job,
4) If he was good at football,
5) I’d say ‘no’

a) if someone ……..(offer) me a cigarette.
b) he ………( be ) in the school team.
c) we………..( visit ) the Kremlin.
d) I…………(be) a teacher.
e) we …….( not argue ) so much.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель испанского языка
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Промежуточный мониторинг по английскому языку в 9 классе.   1. Match the phrases with suitable reactions.     1) She was such a great teacher. She encouraged me to study hard.     2) I was surprised to know that she was going to wear exactly the same dress.     3) How was I supposed to know you didn’t have to read all the books on the                    reading list?      a) If I’d known, I wouldn’t have worn it.      b) I wouldn’t have got into university if it hadn’t been for her.       c) I wouldn’t have done it if I’d known it was optional.   2. Finish the sentences.      1) I can’t believe my car has been stolen. It wouldn’t have happened      2) I can’t believe we missed the flight. It wouldn’t have happened      3) I can’t believe I didn’t get that job I applied for. I’m sure I would have done       a) if I parked it in a safer street.       b) if I had dressed a bit more smartly for the interview.       c) if there hadn’t been so much traffic on the way there.   3. Complete the statements 1-5 with one of the endings a-e. Use the verbs in the correct form.      1) If he told the truth,      2) If we went to Moscow,      3) If I could choose any job,      4) If he was good at football,      5) I’d say ‘no’       a) if someone ……..(offer) me a cigarette.       b) he ………( be ) in the school team.       c) we………..( visit ) the Kremlin.       d) I…………(be) a teacher.       e) we …….( not argue ) so much.  
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.