Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Календарно-тематичекий план по подпрограмме «Истоки»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Календарно-тематичекий план по подпрограмме «Истоки»

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ)

Государственное казенное учреждение Республики Саха (Якутия)

«НЕРЮНГРИНСКИИ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ

ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «ТУСКУЛ»

Календарно-тематический план ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОДПРОГРАММА «Истоки»




тип программы: модифицированная

вид: общеразвивающая

направление: социально-педагогическое

возраст воспитанников: 4-16 лет

срок реализации: 6 месяцев






Автор составитель:

Трегубова Татьяна Андреевна воспитатель







г. Нерюнгри



Твой дом. Твоя семья.


1.

Что такое «народная культура»?

Человек и природа. Постоянный труд и стремление к красоте. Эстетизация быта. Многообразие видов и форм творческой деятельности.

2.

Твой дом. Твоя семья.

Пословицы, поговорки о доме, о семье.


Сходство и различие пословиц и поговорок.

3.

Загадки.

Загадки о доме, о семье, о предметах быта.


Знакомство с жанром, его функции, особенности. Структура загадки. Отгадывание загадок. Турнир "загадочников". «Рисование» загадок

4.

Без хозяина дом сирота. Отец – кормилец дома, защитник дома.


Пословицы, поговорки, сказки об отце.

5.

Мама – заботница, мама – работница.

Пословицы о маме. Сказки о маме. Устный журнал.

6.

«Жили – были дед да баба»

Знакомство со стихами о бабушке и дедушке. Забавы бабушек для внуков. Песни бабушек для внуков. Бабушкины сказки.

7.

«Каково в дому – таково и самому»

Оформление выставки рисунков «Моя семья», подборка фотографий о традициях семьи.

8.

Традиции народа. Русские народные песни. Русские народные песни (исторические, лирические, обрядовые, частушки).

Народные песни - их особенности, функции. Слушание. Рисунки к текстам песен.



История России. Наши предки – славяне.


1.

История России

Наши предки-славяне

Территория расселения восточных славян. Жилища, одежда, орудия труда и занятия восточных славян. Связь между природой и занятиями людей. Предки, род, племя.

2.

Славянские боги и праздники

Бог, религия, идол, дух, жертва. Языческие боги восточных славян. Связь между явлениями природы и языческими божествами. Славянские праздники. Рисуем талисманы.

3.

Древний Киев

Киевская Русь. Ремесленники, купцы, князь, дружина, дань, собор, мозаика, фрески. «Экскурсия» по Древнему Киеву.

4.

Господин Великий Новгород

Путешествие в Великий Новгород. Вече, посадник, Кремль, бояре. Общее в облике Новгорода и Киева. Рисование древнего русского города.

5.

Крещение Руси

Легенда об Иисусе Христе. Крещение Руси. Христианство. Евангелие. Последствия принятия христианства на Руси.

6.

Древняя Москва.

Работа по подгруппам «Древняя Москва». Направления: география, архитектура, мастеровые, мода, история, литература.

7.

«Древняя Москва»

Выступление воспитанников по выбранным направлениям.

8.

Наши предки в далёком прошлом. Занятие - конкурс.

Обобщение изученного в виде конкурса (по группам или индивидуально).

Города России. Города большие и малые.


1.

Экскурсия в Москву.

Исторические места нашей столицы.

2.

История возникновения

г. Якутска.

Ознакомление с историей и культурой родного края, этнокультурными традициями, особенностями быта жителей Якутска.

3.

История малых городов Республики Саха.

Ознакомление с историей и культурой родного края, этнокультурными традициями, особенностями быта жителей городов Якутии

4.

Моя малая Родина.

Ознакомление с историей и культурой родного города, историей, традициями, особенностями быта.

5.

Природа и экология

г. Нерюнгри сегодня.

Ознакомление детей с флорой и фауной Нерюнгринского района, полезными ископаемыми, проблемами экологии и способами их решения.

Народный календарь и народные приметы.


1.

Народное отношение к природе.

Древние взгляды на природу, возможность воздействия на неё, заботы об урожае. Спасибо Земле. Сказки, загадки о временах года, о земледелии.

2.

Времена года. Занятие – исследование.

Красота времён года. Стихи русских поэтов о природе. Откуда взялись названия времен года, месяцев, дней недели? Работа со словарями и справочниками.

3.

Народный календарь.

Приметы и обряды русского народа, связанные с природой. Разучивание закличек. Народные песни – заклички.

4.

Народный календарь.

Земледельческий календарь. Обряды календарные и семейные. Разучивание закличек. Подборка пословиц и поговорок, связанных с сезонными изменениями природы.

5.

Народные приметы. Занятие-конкурс.

Предсказания погоды. Приметы осени. Пословицы и поговорки, связанные с народными приметами. Конкурс пословиц.

6.

Жизнь по народному календарю.

Традиции и время. Знакомство с народными приметами. Песни, игры, пословицы, соотнесение народных примет с настоящим временем.



Народные игрушки.


1.

Русская народная игрушка

Игрушка – древнее изображение человека. Игрушки – образы. Образ женщины матери – символ земли и её плодородия Образ птицы – связь между землёй и воздухом, живыми и умершими, конь – солнце и вода, козёл – образ покровителя урожая. Игрушка – оберег.

2.

Русская народная игрушка

Виды игрушек. Погремушки, кони, свистульки, куклы. Игрушки – символы. Рождественская кукла – коляда, пасхальная кукла – символ плодородия, кукла – масленица. Природный материал для изготовления народной игрушки (тряпки, солома, лоза, глина, береста, дерево). Изготовление простейшей тряпичной куклы.

3.

Русская народная игрушка

Матрёшка. Виды матрёшек. Декоративное рисование на тему «Рисуем русскую матрёшку».

4.

Якутская народная игрушка

Знакомство со старинными игрушками народов Саха

Народный костюм. Народные игры.


1.

Одежда наших предков.

Рассказать детям о том, что первая одежда человека – это рисунок на теле. Одежда младенца, ребёнка, юноши, девушки, женщины, стариков. Головные уборы и украшения.

2.

Народная одежда. Одежда повседневная и праздничная.

Знакомство с народной одеждой. История одежды; совершенствование костюма в различных климатических областях России.

3.

Национальная одежда коренных жителей Республики Саха

Знакомство с якутским и эвенским национальным костюмом. Головной убор. Орнамент, украшающий элементы народного костюма, его символика. Рисование орнамента.

4.

Народные игры. Обрядовые игры.

Из истории народных игр. Разучивание народных игр.

5.

Богатырская наша силушка.

Ознакомить воспитанников с русскими народными спортивными играми, сравнение их с современными видами спорта.

6.

Якутские народные и спортивные игры

Знакомство с народными и спортивными играми Якутии. Известные спортсмены Республики. Пропоганда здорового образ жизни.

Народные праздники.


1.

Праздники светские и духовные.

Разделение праздников светских и духовных. Связующая их нить – традиции народа. Оформление выставки рисунков «Наши любимые праздники»

2.

Народный календарь. Декабрь – студень. Зимние торги: ярмарки, базары.

Знакомство с народными пословицами, приметами о характерных особенностях зимы, чтение стихов о зиме. Рассказать детям как проходили зимние ярмарки и базары.

3.

Зимний праздник – Святки (12 дней).

Познакомить детей с самым большим праздником – Святки, с традициями, обрядами праздника.


4.

Семейный праздник – Сочельник. Творческая мастерская.

Праздничные обряды Сочельника. Изготовление игрушек – подарков близким к празднику.

5.

Празднование Нового года на Руси.

Познакомить с историей празднования Нового года на Руси. Традиции, обычаи, праздничные блюда.

6.

Особенности празднования Нового года в других странах.

Знакомство с традициями празднования Нового года в Англии, Германии, Франции, Италии, Болгарии. Игра – конкурс «Кто откуда?»

7.

Как и когда празднуют Новый год в Якутии.

Познакомить воспитанников с празднованием Нового года коренного населения Якутии, традиции и обычаи этого праздника.

8.

Рождество. Традиции Рождества. Рождественская елка.

Разучивание рождественских колядок. Народные игры. Игры со снегом.



9.

Масленица – поклонение Солнцу.

Символы. Гостевание и угощение. Пословицы, связанные с народными праздниками. Правила приёма гостей. Ролевые игры. Угощения на Масленицу. Хороводы – игры

10.

Масленичная неделя.

Прощёное воскресение.

Обряды. Обрядовые песни на Масленице. Игра «Бояре молодые»

11.

Пасхальные обычаи и обряды. Роспись яиц.

Знакомство с пасхальными обычаями и обрядами. Декоративное рисование – создание эскиза расписанного яйца. Выставка рисунков.

12.

Троица. Обычаи и обряды Троицы.

История праздника. Особенности празднования в разных регионах России. Народные игры.

13.

Праздники Семик, Иван Купала.

Продолжить знакомство с народными праздниками, их происхождением. Способствовать приобщению детей к традиционной русской культуре, духовному богатству, красоте и мудрости русского народа.

14.

Национальные якутские праздники.

Познакомить воспитанников с национальными праздниками Якутии, их историей возникновения, обычаями и традициями празднования.

Народные промыслы и ремёсла.


1.

Занятия жителей в старину. Круглый год сельского жителя.

Рассказать детям о том, что в старину труд был источником существования человека. Земледелие – основа жизни и быта крестьян.

2.

Старинные русские ремесла.

Познакомить детей с такими ремеслами, как кузнечное, гончарное, обработка дерева, художественная роспись. Обозначить особенности ремесел и промыслов различных губерний.

3.

Народные музыкальные инструменты.

Познакомить детей с различными музыкальными инструментами, историей их создание, сравнить роль музыки в древности и сейчас, воспитывать интерес к истории и культуре родного народа, чувство патриотизма.

4.

Символы России.

Традиционные русские символы: самовар, медведь, березка, балалайка, матрешка. Почему их принято называть исконно русскими символами народа.



5.

Народные промыслы Якутии.

Познакомить детей с ремеслами якутов, юкагиров, эвенков. Особенности орнаментов и их значение.

6.

Якутские народные музыкальные инструменты.

Познакомить детей с различными музыкальными инструментами народов Саха, историей их создания.

Познакомить в известными якутскими музыкантами и композиторами.

Республика Саха. История и современность.


1.

Первые поселения Республики Саха (Якутии)

Знакомство с историей Якутии. Просмотр слайдов. Посещение городского музея.

2.

Жилища и быт якутов, юкагиров и эвенков.

Рассказать воспитанниками о быте укладе жизни коренного населения Якутии.

3.

Семья народов Саха в 17-18 вв.

Познакомить детей с двумя формами семьи, существовавших в 17-18 вв , рассказать о взаимоотношениях, складывавшихся в этих семья.

4.

Основные занятия народов Саха.

Познакомить с основными занятиями населения Республики – оленеводство, пушнина, рыболовство.

5.

Современная жизнь Якутии.

Осветить основные области жизни – образование, медицина, промышленность, культура. Рассказать о выдающихся людях республики.

6.

Флаг и герб Республики Саха. Гербы и флаги областных административных центров.

Ознакомление с основными государственными символами Республики Саха (Якутии) и ее городов.

7.

Республики Саха: география, промышленность, сельское хозяйство, население.

Географическое положение республики. Полезные ископаемые. От народных промыслов к современной промышленности. Работа со справочной литературой.

8.

Республики Саха: культура.

В гости к мастеру. Живопись. Музыка. Традиции народа в современной жизни.

9.

Памятники культуры и истории в Якутии.

Связь истории, культуры, традиций, фольклора.

10.

Якутские и юкагирские сказки.

сказки о животных.

Знакомство со сказками Лошадь и олень. Гусь и журавль. Мышь и лось. Как ворона стала черной. Как собака подружилась с человеком. Птичка Алаа Могус. Умная собака. Волк и лиса. Травяная нога. Жадный старик.


11.

Эпическое искусство Якутов «Олонхо»

Познакомить воспитанников со сказаниями «Олонхо», его значении в системе якутского фольклора.

Русская земля – земля великих людей.


1.

Ученье свет, а не ученье – тьма.

Рассказать о великих русских ученых, оставивших след в мировой науке.

2.

В мире волшебной музыки.

Познакомить детей с великими русскими композиторами. Работа в подгруппах - подготовка материала о биографии, творчестве и произведениях русских композиторов.


3.

Русская литература и поэзия.

Познакомить воспитанников с произведениями великих русских писателей и поэтов. Прививать необходимость литературного чтения, развивать связанную речь.

4.

Великая победа – великой страны.

Познакомить воспитанников с великой победой над фашизмом. Рассказать о воинах героях. Воспитывать гордость за свою страну и подвиги русских людей. Повышать интерес к совремнной армии и службе в ней.

5.

Я горжусь тобой, моя Родина!

Итоговое занятие. Выступление детей по заранее определенным темам – «Моя родина Россия», «Где родился, там и пригодился», «Мой родной город Нерюнгри», «Моя Якутия – мой дом родной». Работа со справочной литературой, подготовка презентаций.




Краткое описание документа:

 Данный курс реализуется в социальном учреждении, где содержаться дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации и временно оставшиеся без попечения родителей или законных представителей. Подпрограмма «Истоки» направлена на социально-личностное развитие воспитанника, на формирование осознанной системы представлений об окружающих людях, о себе, о нравственно-этических нормах, на основе, которых строится взаимоотношения со сверстниками и взрослыми, близкими и чужими людьми.Данное направление ориентировано на детей разного возраста с кратковременным пребыванием в группах переменного состава. Группы делятся с учетом возрастных особенностей воспитанников, при этом учитывается разный уровень подготовки.В программе данного курса содержатся сведения по истории, географии, экологии, литературе, культуре России и Республики Саха, информационные и практические материалы о народном творчестве и народных традициях, позволяющие построить систему работы с воспитанниками по формированию базиса их духовной культуры и социализации каждого ребенка.
Автор
Дата добавления 08.04.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Рабочие программы
Просмотров555
Номер материала 63365040823
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх