Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Конспект урока по теме:«Сверление»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Конспект урока по теме:«Сверление»

библиотека
материалов




Устройство, основные части и принцип работы сверлильного станка”

Тип урока: Комбинированный (изучение нового материала (лекция с плакатами); ( здесь применен метод рассказа с элементами эвристической беседы в совокупности с методом практической работы)).


Цель урока: Обучающая – обучение работе на сверлильном станке, сведения о устройстве станка и его применении.

Развивающая: Привлечь учащихся к самостоятельной работе на сверлильном станке. Для обработки различных заготовок

Воспитывающая: На примере работы, на станке дать понятие об организации работы в мастерских

Объект работ: Номерки для гардероба, зажимы

Оборудование, инструмент, приспособления: Станок 2М112, ключ, сверла разных диаметров и типов, металлические заготовки, приспособления для крепления материала, паспорт станка, разметочные и рабочие инструменты индивидуального назначения, заготовки толщиной 1,5 мм, чертеж заготовляемого предмета

Ход урока:

1. Организационная часть.

2 Изложение нового материала

2.1.Сведения о сверлильном станке



2. Вводный инструктаж (20 мин)

2.1 Сообщение темы урока (предварительно записанной на доске).

2.2 Постановка целей и производственных задач перед учащимися.

2.3 Объяснение нового материла.


При изготовлении многих изделий требуется по­лучить отверстия цилиндрической формы. Они мо­гут быть сквозными и несквозными (глухими).

Получение отверстия в сплошном материале пу­тем снятия стружки с помощью сверла называет­ся сверлением. При сверлении осуществляется два Вида движений: главное движение резания и дви­жение подачи (сл..2).

Сверла бывают различных видов. Ложечные и винтовые служат для получения небольших по диаметру отверстий, центровые для сверления отверстий сравнительно большого диаметра. Пробочным сверлом получают глухие отверстия для специальных целей. Наиболее часто применя­ют универсальные спиральные сверла(сл.3).

Для закрепления сверла в коловороте или дре­ли, которые вы изучали ранее, служит хвостовик. Он может быть коническим, цилиндрическим или пирамидальным. Различаются между со­бой и режущие части сверл.

Чаще всего применяют сверло с бесцентровой режущей частью (спиральное сверло)(сл.4)

Для более точного направле­ния сверления используют сверла с центрами — плоским или винтовым. Сверло как инструмент вставляют в приспособление — коловорот или дрель. С одним видом дрели (с двухступенчатой передачей) вы уже знакомы. Более простыми дре­лями являются винтовая и с одноступенчатой передачей ( Для ускоренного сверления используют электрическую дрель.(сл.5)

Центры будущих отверстий отмечают на лучшей пластине заготовки карандашом или шилом. Затем сверло ставят на отметку так, чтобы между ним и заготовкой был прямой угол, и производят сверление,

Под заготовку подкладывают отрезок доски и сжимают их с крышкой верстака при помощи струбцины. Заготовку также мож­но закрепить клиньями или в зажиме верстака.

Использование подкладной доски позволяет из­бежать получения рваного отверстия на выходе сверла (сл.6).

Для сверления большого количе­ства отверстий без разметки каждого из них пользуются кондуктором — приспособлением, ко­торое дает точное направление сверла. Для того чтобы расширить просверленное отверстие в верхней части (под шуруп с потайной или полу­потайной головкой), используют зенковку или спи­ральное сверло. Эта операция называется зенкованием. (сл.7)

Знаете ли вы, как выбрать по диаметру спи­ральное сверло? Посмотрите на хвостовик: на нем выбиты цифры и буквы. Верхнее число обознача­ет диаметр сверла в миллиметрах. Если оно пло­хо заметно, зажмите сверло в тисках и измерьте линейкой ширину щели между их губками. Она и покажет диаметр сверла.(сл.7)

На производстве ручное сверление древесины за­менено механическим. Его выполняют станочники сверлильных станков.

  • Надежно закрепляйте сверло, заготовку, подкладную доску.

  • Не допускайте перекоса сверла.

  • В начале и в конце сверления нажим на упор коловорота (дрели) должен быть не­большим, вращение — медленным.



СВЕРЛИЛЬНЫЙ СТАНОК

У вертикально-сверлильных станков шпиндель расположен вер­тикально. Одной из разновидностей таких станков является настоль­ный вертикально-сверлильный станок 2М112. Он служит для сверле­ния в мелких изделиях отверстий диаметром от 0,25 до 12 мм. Уста­навливают его на деревянном или металлическом верстаке и крепят к нему болтами.

hello_html_663c3250.png

Настольный сверлильный станок 2М112 предназначен для сверления отверстий диаметром не более 12 мм в небольших деталях. Он состоит из следую­щих основных узлов (рис.54):

стола 5, колонны /, привода 2, кронштейна 4, механизма подъе­ма 3, шпиндельной бабки 8, шпинделя 7, рукоятки ручной подачи 6 шпинделя.

Шпиндельный узел смонтиро­ван в корпусе шпиндельной бабки. Вращение шпинделю пе­редается от электродвигателя посредством клиноременной пе­редачи, ведомый шкив которой соединен со шпинделем на шли­цах Ручная подача шпинделя осуществляется вращением рукоятки ручной подачи при помощи валика-шестерни и гильзы рейки. Сверла с коническим хвостовиком закрепляют в шпинделе непосредственно или с помощью переходных втулок, и для закрепления сверл с цилиндрическим хвостовиком (обычно диаметром до 10 мм) в шпинделе предвари­тельно закрепляют сверлильный патрон.

На станке установлен асинхронный электродвигатель трехфаз­ного переменного тока, который управляется барабанным переклю­чателем. На переключателе имеются надписи “Влево”, “О”, “Вправо”. Для осуществления правого и левого вращения рычажок бара­банного переключателя поворачивают в соответствующее положе­ние.

/ - колонна; 2 - привод; 3 - механизм

подъема; 4 — кронштейн; 5 — стол: 6 — рукоятка ручной подачи; 7 — шпиндель; п. 8 — шпиндельная бабка.

(сл.8)

Рассмотреть приёмы сверления. (сл.9)


3. Практическая работа и текущий инструктаж (15 мин) (сл.10-11)

3.1 Расстановка учащихся по рабочим местам.

3.2 Выдача задания и контроль работы.

3.3 Проведение целевых обходов рабочих мест


4. Заключительный инструктаж (5 мин)

4.1 Указание типичных ошибок.

4.2 Отметка лучших работ.

4.3 Сообщение оценки качества работы каждого учащегося.

4.4 Выдача домашнего задания.


5. Заключительная часть.

Самоанализ работы. Указать на типичные ошибки в работе в случае особой необходимости продемонстрировать типичные приемы при сверлении . Уборка рабочих мест. Назначение дежурных на следующий день.


Для обучения работе на сверлильном станке применяется 2 основных метода – Это метод эврестической беседы и метод практической работы. Эти методы развивают такие психологические процессы как: внимание, восприятие, мышление, эмоции, воля, двигательные и сенсорные сферы человека.

Способствует развитию у школьников умение выделять главное, делать общения, формирования ответственности, принимать самостоятельно решения, решение проблемных ситуаций, применять имеющиеся знания по практике, Развивать сенсорных навыков. Умение определять предметы, свойства предметов на ощупь, умение ориентироваться во времени пространстве развивать математические навыки, точности движения. Скорости движения, силы, координацию.



Список использованной литературы.

  1. Д.А. Тхоржевский “Методика трудового обучения” М. “Просвещение” 1987г. с 340

  2. Журнал “Школа и производство” от 10.91. (с 25)

  3. Лекции.


Краткое описание документа:

Очень важной темой является тема: «Сверление». Во время работы дети учатся выполнять изделие в строго определенной последовательности в соответствии с записью в индивидуальной техноло­гической карте. Я слежу за работой учащихся и своевременно на­правляю их действия. Если часть детей не соблюдает последовательность при изготовлении изделия, то им предлагаю выполнить сначала одну или две операции. Проверив действия детей, я разрешаю при­ступить к следующим операциям, т. е. обучение строю по принципу максимального расчленения учебного материала. Данный конспект урока отражает последовательность обучения сверлению на станке и вручную.
Автор
Дата добавления 09.04.2014
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров790
Номер материала 65108040929
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх