34527
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языка, 2 класс

Урок русского языка, 2 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Урок русского языка во 2 классе (с. Л.В. Занкова)


Тема урока: Имя прилагательное и связь его с существительным.

Задачи урока:

  1. Понаблюдать вместе с детьми, что имена прилагательные зависят от имен существительных.

  2. Развивать оперативную память, наблюдательность, воображение, гибкость мышления, орфографическую зоркость.

  3. Воспитывать у учащихся умение слушать товарищей, высказывать своё мнение.


Ход урока.

  1. Оргмомент.

- Ребята, какое у вас настроение?

- Думаю, к концу урока оно ничуть не изменится. А у кого-то и улучшится. Запишите дату.

  1. Орфографическая разминка.

- Прочитайте. (Орфографически вслух читают слова) Значение всех слов понятно? Запомните, запишите слова по памяти.

Сливки, кошка, узкий, головка, чашка.


- Что общего в записанных вами словах? (Парная согласная в середине слова)

- Как проверить написание парной согласной?

- Найдите «лишнее» слово.

  1. Актуализация знаний. Постановка темы урока.

- Какой частью речи является «лишнее» слово?

- Что мы знаем об этой части речи? (Обозначает признак предмета и отвечает на вопросы, КАКОЙ?, ЧЕЙ?)

- Как вы думаете, всё ли мы знаем об имени прилагательном?

- С какой частью речи нам предстоит работать?

- Тема нашего урока «Имя прилагательное».

Физминутка для глаз

  1. Работа по теме урока.


- Вы не задумывались, почему имя прилагательное получило такое название ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ? (Потому что оно прилагается, подчиняется, связывается с другой частью речи.)

- Давайте попробуем узнать, с какой частью речи связано имя прилагательное.


Задание №1

- Если вы посмотрите вокруг, то увидите карточки со словами. ( по кабинету развешаны карточки со словами идёт, река, снег, утро, деньки, летит, смотрит)

- Каким частям речи принадлежат эти слова? (Сущ., глагол)

- Выберите из этих слов только те, которые по смыслу подойдут к именам прилагательным. (Указать запись на доске.)


На доске:

белый искристый …

сонная прозрачная …

ясное морозное …

чудесные зимние …


- Какой частью речи являются вставленные слова? (Именами существительными.)

- Какой вывод можно сделать? ( Имя прилагательное связано с именем существительным.)

- Расскажите, что вы знаете об имени существительном. (Что обозначает, на какие вопросы отвечает, как изменяется, как определить род)


- А вы знаете, что есть такая сказочная страна, название которой АКИТАММАРГ. Так вот, в этой стране живут Имя существительное, Глагол, Имя прилагательное и многие другие части речи. Они также как и мы учатся, работают, дружат, ходят друг к другу в гости. А Имя прилагательное в этой стране - дочь Имени существительного.

- Вы своих родителей слушаетесь? Вот и Имя прилагательное во всём подчиняется своему отцу. Правда один раз Имя прилагательное все-таки ослушалась своего отца, и вскоре получила письмо.

- Хотите посмотреть на это письмо?


Задание №2


Письмо.

Милый дочка!

Дарю тебе медная браслет

и новый платье.

Твой отец Имя существительное.


- Имя прилагательное, прочитав письмо, ничего не поняла. Почему? (Ошибки)

- Давайте поможем разобраться в письме. (Дети должны выйти на то, что дочка – сущ, Ж.р., а значит и прилаг. Должно звучать – милая.)

- Скажите, в чём Имя прилагательное должно слушаться своего отца. Посоветуйте. (Подчиняться в роде и числе.)

- Давайте посмотрим в учебнике правило. С.130

Физминутка

  1. Закрепление. Работа по группам.


- Имя прилагательное очень любит придумывать различные игры. Вот и для нас она придумала игру, зашифровав из 6 предложений 4. Наша задача правильно выбрать предложение, которое будет соответствовать схеме.

Каждая группа получает одну схему. Посовещайтесь, выберите и запишите предложение. По одному представителю от группы с обоснованием выбора.


Задание №3.


  1. Пробежала через поляну хитрая лисица.

  2. Мороз и солнце, день чудесный!

  3. Прячет ловкая кедровка в старый мох орехи ловко.

  4. Над лесом синело зимнее небо.

  5. Маленький зайчик спрятался под густой елью.

  6. Яркое солнце заливает огромное поле.


Схемы

hello_html_e599900.gif

П. + С. Ж.р.

hello_html_2d2985a9.gifhello_html_7e7ca4dc.gifhello_html_5329b5c4.gifhello_html_2d2985a9.gif

П. + С. Ж.р. П. + С. М.р.

hello_html_5324d78c.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_mde1d270.gif

П. + С. М.р. П. + С. Ж.р.

hello_html_2d2985a9.gifhello_html_25027c62.gifhello_html_m532c38a9.gif

П. + С. Ср.р. П. + С. Ср.р.


Задание №4.


- Прочитайте. Объясните их смысл.

Умелые руки не знают скуки.

Терпение и труд всё перетрут.

- Выпишите только ту пословицу, где есть имя прилагательное. Определите число.


  1. Итог урока.


- Урок наш подошёл к концу. А что нового вы сегодня узнали? А всё ли мы узнали? А значит, мы не прощаемся с нашими друзьями. Кстати, кто-нибудь из вас догадался, как же переводится название этой страны. (Грамматика)

- Как настроение?

- Какое домашнее задание вы хотели бы получить?

Упражнение 297



3


Краткое описание документа:
Данный урок является вторым уроком из серии уроков по теме: «Имя прилагательное».             Содержание предшествующих уроков позволило учащимся провести анализ данных заданий на уроке и сделать вывод, что имя прилагательное согласуется с именем существительным в роде и числе.             Следующие уроки позволят выяснить, как изменяется имя прилагательное, какие родовые окончания имеет.             На уроке решалась общеобразовательная задача – наблюдение зависимости имени прилагательного от имени существительного. Развивающей стороной урока (развитие внимания, оперативной памяти, наблюдательности, воображения, гибкости мышления) явилась работа учащихся, связанная с выполнением заданий в рамках изучаемой темы. Воспитывающей задачей являлась задача развития у учащихся умения слушать товарищей, высказывать своё мнение.             На первом этапе урока главной задачей учителя было создание готовности к предстоящей деятельности – актуализация знаний, необходимых для «открытия». Чтобы решение этой задачи прошло успешно, учащимся было предложено задание, в котором надо было дополнить имена прилагательные подходящими по смыслу словами.             На втором этапе – «открытие новых знаний», предлагалось задание найти ошибки. В результате совместных усилий, дети пришли к выводу, что имена прилагательные зависят от имен существительных и имеют тот же род и число.             На этапе первичного закрепления было предложено задание со знаковым кодированием, что обеспечило дополнительное осмысление изучаемого материала и его когнитивную переработку.             Для формирования у детей интереса к предмету использовались такие приемы и формы деятельности, как введение в урок сказочных персонажей, групповая работа с «ведущим» учеником. Что позволило более слабым учащимся  чувствовать поддержку товарищей. А значит, была создана ситуация успеха.
Общая информация

Номер материала: 70196041552



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.