1263548
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииРазработка внеклассного мероприятия для учащихся 5-6 классов по английскому языку «Что? Где? Когда?»

Разработка внеклассного мероприятия для учащихся 5-6 классов по английскому языку «Что? Где? Когда?»

библиотека
материалов
ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА: УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МБОУ ООШ № 12 МО ТЕМРЮКСКИЙ...
Задание на повторение правил чтения и фонетики. На доске слова и звуки, найти...
 III. Read the words in transcription Прочитать слова в транскрипции.
IV. Make as many words as possible 	Каждая команда получает одинаковый набор...
Проверим себя: Слова: 1 команда: cle-ver, pu-pil, let-ter, ski-ing, post-card...
V. Find mistakes in the sentences Найти грамматические ошибки в предложениях...
Проверь себя: Предложения: 1 команда: 1. She likes to ask a questions very mu...
Проверь себя: 2 команда: 1. What can monkeys do? 2. Where do you live? 3. Max...
VI. Fill in the gaps with prepositions Командам необходимо вставить в карточк...
Проверим себя: 1 команда 1. I live in Russia. 2. We have got English on Monda...
VII. Find the best Russian proverb for the English one. Конкурс капитанов. Ка...
1 пословица (1 команда) The leopard cannot change* its spots. * менять 1. Не...
2 пословица (2 команда) The early* bird catches** the worm***. * ранний ** ло...
3 пословица (1 команда) Dumb* dogs are dangerous. * немой 1. В тихом омуте че...
4 пословица (2 команда) To kill* two birds with one stone**. * убить ** камен...
VIII. Find the numerals Необходимо найди числа, зашифрованные в словах и выпи...
Задания: 1 команда -	fivesixoth -	oettenone -	utowovrinn -	rheleven 2 команда...
Проверь себя: 1 команда -	fivesixoth -	oettenone -	utowovrinn -	rheleven 2 ко...
Подведение итогов
THANKS FOR GOOD GAME! GOOD BYE! SEE YOU SOON!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА: УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МБОУ ООШ № 12 МО ТЕМРЮКСКИЙ
Описание слайда:

ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА: УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МБОУ ООШ № 12 МО ТЕМРЮКСКИЙ РАЙОН П. ВИНОГРАДНЫЙ ВОИТОВА АЛЕКСАНДРА ВЛАДИМИРОВНА

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Задание на повторение правил чтения и фонетики. На доске слова и звуки, найти
Описание слайда:

Задание на повторение правил чтения и фонетики. На доске слова и звуки, найти для каждого подчеркнутого буквосочетания нужный звук. За это задание команды могут получить по 4 балла. Слова: yellow, funny, mother, nice, Germany, photo, what, skirt.

6 слайд  III. Read the words in transcription Прочитать слова в транскрипции.
Описание слайда:

III. Read the words in transcription Прочитать слова в транскрипции.

7 слайд IV. Make as many words as possible 	Каждая команда получает одинаковый набор
Описание слайда:

IV. Make as many words as possible Каждая команда получает одинаковый набор карточек, на которых слоги известных обучающимся слов. За 2 минуты составить как можно больше слов. За каждое верное слово команда получает по 1 баллу (максимум 8 баллов за этот конкурс).

8 слайд Проверим себя: Слова: 1 команда: cle-ver, pu-pil, let-ter, ski-ing, post-card
Описание слайда:

Проверим себя: Слова: 1 команда: cle-ver, pu-pil, let-ter, ski-ing, post-card, col-lect, twen-ty, dol-phin, 2 команда: base-ball, ani-mal, , fa-vou-rite, ni-ce, Fri-day, of-ten, se-cond, Feb-ruary.

9 слайд V. Find mistakes in the sentences Найти грамматические ошибки в предложениях
Описание слайда:

V. Find mistakes in the sentences Найти грамматические ошибки в предложениях и исправить их. За каждый верный ответ команды зарабатывают 1 балл (максимум 4 балла за конкурс). Команды отвечают по очереди.

10 слайд Проверь себя: Предложения: 1 команда: 1. She likes to ask a questions very mu
Описание слайда:

Проверь себя: Предложения: 1 команда: 1. She likes to ask a questions very much . 2. Who does walk in the park? 3. He has got a brother and a sister. 4. This is my sister. Her name is Jane. Jane likes to play with puzzles.

11 слайд Проверь себя: 2 команда: 1. What can monkeys do? 2. Where do you live? 3. Max
Описание слайда:

Проверь себя: 2 команда: 1. What can monkeys do? 2. Where do you live? 3. Max likes eat cakes and sweets. 4.The children` flowers are nice.

12 слайд VI. Fill in the gaps with prepositions Командам необходимо вставить в карточк
Описание слайда:

VI. Fill in the gaps with prepositions Командам необходимо вставить в карточках в пропуски предлоги (max 3 балла за конкурс) 1 команда 1. I live … Russia. 2. We have got English … Mondays and Fridays. 3. Max usually gets up … 8 o’clock. 2 команда 1. Crocodiles live … water. 2. My family often reads books … the evening. 3. My sister has got a big collection … toys.

13 слайд Проверим себя: 1 команда 1. I live in Russia. 2. We have got English on Monda
Описание слайда:

Проверим себя: 1 команда 1. I live in Russia. 2. We have got English on Mondays and Fridays. 3. Max usually gets up at 8 o’clock. 2 команда 1. Crocodiles live in water. 2. My family often reads books in the evening. 3. My sister has got a big collection of toys.

14 слайд VII. Find the best Russian proverb for the English one. Конкурс капитанов. Ка
Описание слайда:

VII. Find the best Russian proverb for the English one. Конкурс капитанов. Каждый представитель получает карточку с английской пословицей и тремя вариантами перевода. Необходимо найти подходящий русский эквивалент (перевод). За каждый верный ответ команда зарабатывает по 1 баллу (max 2 балла за конкурс).

15 слайд 1 пословица (1 команда) The leopard cannot change* its spots. * менять 1. Не
Описание слайда:

1 пословица (1 команда) The leopard cannot change* its spots. * менять 1. Не называй дурное хорошим, а черное белым. 2. Сколько волка не корми, он все равно в лес смотрит. 3. Закончил дело – гуляй смело.

16 слайд 2 пословица (2 команда) The early* bird catches** the worm***. * ранний ** ло
Описание слайда:

2 пословица (2 команда) The early* bird catches** the worm***. * ранний ** ловить *** червяк 1. Кончил дело – гуляй смело. 2. Без труда не вытащишь рыбки из пруда. 3. Кто рано встает, того удача ждет.

17 слайд 3 пословица (1 команда) Dumb* dogs are dangerous. * немой 1. В тихом омуте че
Описание слайда:

3 пословица (1 команда) Dumb* dogs are dangerous. * немой 1. В тихом омуте черти водятся. 2. Делу время – потехе час. 3. Один в поле не воин.

18 слайд 4 пословица (2 команда) To kill* two birds with one stone**. * убить ** камен
Описание слайда:

4 пословица (2 команда) To kill* two birds with one stone**. * убить ** камень 1. Ворон ворону глаз не выклюет. 2. Убить двух зайцев одним выстрелом. 3. Видна птица по полёту.

19 слайд VIII. Find the numerals Необходимо найди числа, зашифрованные в словах и выпи
Описание слайда:

VIII. Find the numerals Необходимо найди числа, зашифрованные в словах и выписать их. За это задание команды могут заработать максимально по 4 балла.

20 слайд Задания: 1 команда -	fivesixoth -	oettenone -	utowovrinn -	rheleven 2 команда
Описание слайда:

Задания: 1 команда - fivesixoth - oettenone - utowovrinn - rheleven 2 команда - rrlonezero - seventhree - eeight - ninefeight

21 слайд Проверь себя: 1 команда -	fivesixoth -	oettenone -	utowovrinn -	rheleven 2 ко
Описание слайда:

Проверь себя: 1 команда - fivesixoth - oettenone - utowovrinn - rheleven 2 команда - rrlonezero - seventhree - eeight - ninefeight

22 слайд Подведение итогов
Описание слайда:

Подведение итогов

23 слайд THANKS FOR GOOD GAME! GOOD BYE! SEE YOU SOON!
Описание слайда:

THANKS FOR GOOD GAME! GOOD BYE! SEE YOU SOON!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
  Брейн-ринг “Что? Где? Когда?”Цели мероприятия:образовательная:- систематизация лексико-грамматического материала по темам разделов учебника 5 класса.воспитательная:- развить у обучающихся умение работать в команде и чувство коллективизма;- способствовать развитию уважительного отношения друг к другу;- развить у учащихся интерес к предмету.развивающие:практиковать употребление лексических единиц;обобщить грамматические правила и их употребление;обобщить знания фонетики;практиковать умение употреблять предлоги в контексте; развить  языковую догадку.  Оформление: словари, ручки, карандаши, листы бумаги, раздаточный материал. Ход мероприятия:I. “Welcome to Brain-ring!” Приветствие участников, сообщение целей мероприятия, обозначение правил викторины. Учащиеся делятся на 2 команды и рассаживаются за 2 стола.Затем команды в течение 5 минут придумывают названия своих команд на английском языке и вписывают это название в карточку. После этого устно объявляют название и обосновывают свое решение. II. Letter-sound correspondence Повторение правил чтения и фонетики. На доске слова и звуки, найти для каждого подчеркнутого буквосочетания нужный звук. 1 балл за каждый верный ответ. Слова: yellow, funny, mother, nice, Germany, photo, what, skirt.  III Read the words in transcriptionПрочитать слова в транскрипции.  IV. Make as many words as possibleПовторить лексический материал, изучаемый в рамках программы. Каждая команда получает одинаковый набор карточек, на которых слоги известных обучающимся слов. За 2 минуты составить как можно больше слов. 1 балл за каждое верное слово. Слова:cle-ver, pu-pil, let-ter, ski-ing, post-card, col-lect, twen-ty, dol-phin, base-ball,  ani-mal, , fa-vou-rite, ni-ce, Fri-day, of-ten, se-cond, Feb-ruary. V. Find mistakes in the sentencesОбобщение грамматического материала.Найти грамматические ошибки в предложениях и исправить их. 1 балл за каждый верный ответ. Команды отвечают по очереди. Предложения: 1. She likes to ask a questions very much .2. Who does walk in the park?3. He have got a brother and a sister. 4. This is my sister. His name is Jane. Jane likes to play with puzzles. 5. What monkeys can do? 6. Where does you live? 7. Max likes eat cakes and sweets. 8.The children` flowers are nice.  VI Fill in the gaps with prepositions (вставить предлоги):1. I live … Russia. 2. We have got English … Mondays and Fridays. 3. Max usually gets up … 8 o’clock.  4. Crocodiles live … water. 5. My family often reads books … the evening.6. My sister has got a big collection … toys. VII. Find the best Russian proverb for the English one.Конкурс капитанов. Каждый представитель получает карточку с английской пословицей и тремя вариантами перевода. Найти адекватный русский эквивалент. 5 баллов за каждый верный ответ. Английские пословицы.1. The leopard cannot change* its spots.* менять 1. Не называй дурное хорошим, а черное белым.2. Сколько волка не корми, он все равно в лес смотрит.3. Кончил дело – гуляй смело. 2. The early* bird catches** the worm***. * ранний  ** ловить  *** червяк 1. Кончил дело – гуляй смело.2. Без труда не вытащишь рыбки из пруда. 3. Кто рано встает, того удача ждет. 3. Dumb* dogs are dangerous. * немой 1. В тихом омуте черти водятся.2. Делу время – потехе час.3. Один в поле не воин. 4. To kill* two birds with one stone**. * убить  ** камень 1. Ворон ворону глаз не выклюет.2. Убить двух зайцев одним выстрелом.3. Видна птица по полёту.   VIII Find the numerals (Найди числа, зашифрованные в словах, выпиши их). fivesixothoettenoneutowovrinnrheleven rrlonezeroseventhreeeeightninefeight  IX Подведение итогов, награждение победителей и участников почетными грамотами. Конспект мероприятияВ качестве формы проведения данного мероприятия была выбрана викторина. Выбор формы проведения обусловлен интересами детей. К тому же данное мероприятие позволило в игровой форме обобщить изученный материал и вызвать у детей стремление активно отвечать, соперничать. Мероприятие было рассчитано на решение следующих задач: обобщение изученного материаларазвитие языковой догадкирасширение кругозораразвитие инициативы и нравственно-волевых качеств, умения работать в командеПоставленные задачи соответствуют уровню развития детей и сформированности детского коллектива. В подготовки и планировании  воспитательного дела активное участие принимали сами дети, предлагая  некоторые ценные идеи. В подготовительный период удалось вызвать у детей понимание необходимости, значимости внеклассного мероприятия. Продолжительность воспитательного мероприятия составляла 40 минут. Оформление: музыкальное сопровождение, плакаты, карточки с заданиями.В ходе проведенного мероприятия формой поощрения была оценка «5» выигравшей команде.    
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации
Курс профессиональной переподготовки
Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель английского языка
Подробнее о курсе
Русский для иностранцев
Курс дополнительного образования
Русский для иностранцев
Цена 2.400 руб. часов
Подробнее о курсе
Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель испанского языка
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном  образовании: английский, немецкий, французский
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Преподаватель иностранного языка
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка в начальной школе
Подробнее о курсе
Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Секретарь руководителя со знанием английского языка
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.