- 16.04.2014
- 2050
- 3
Тема: Синонимы
Цели: 1.формировать понятие о синонимах;
2.развивать навыки подбора слов-синонимов, умение подбирать проверочные слова к словам с сомнительной согласной, умение выполнять морфемный разбор слов;
3.воспитывать чувство гордости за красоту природы нашей родины.
Тип урока: комбинированный
Оборудование урока, литература: интерактивная доска, учебное пособие
Работа со словами: вершина, турист, туристка, территория
Ход урока:
1.Организационный момент.
2.Опрос домашнего задания
3.Повторение изученного материала.
*Подбор проверочных слов к словам с сомнительной согласной в корне слова (оглушение согласных)
Город – города, снег – снега, лед – льды, сад- сады, запад - западный, вид – виды, медведь - медведи.
* Разбор слов по составу: заоблачный, северный, западный, восточный, снежный.
*Беседа по вопросам:
-Что такое синонимы?
-Приведите примеры.
*Работа по тексту «Заилийский Алатау»
-Чем привлекают людей горы?
-Выпишите выделенные слова-синонимы
*Выполнение заданий
№5, (письменно)
№6, (самостоятельно)
Задание: соедините линиями слова
Физкультурная минутка.
Отдых наш - физкультминутка,
Занимай свои места:
Раз - присели, два - привстали.
Руки кверху все подняли.
Сели, встали, сели, встали,
Ванькой - встанькой словно стали.
А потом пустились вскачь
Будто мой упругий мяч. Работа со
словарем.
- Ребята, скажите, зачем нам нужны словари?
- На уроках мы с вами уже работали со многими словарями. А сегодня мы познакомимся с ещё одним словарем - словарем синонимов.
- Давайте откроем словарь синонимов и посмотрим, как он устроен.
- Найдите слово "ГРОМКИЙ"
- Прочитайте словарную статью
VIII. Итоги урока.
- Что же вы узнали на уроке о синонимах?
Вывод: в русском языке много слов-синонимов. Они наши большие друзья и помощники. Синонимы - могучее средство, с помощью которого можно разнообразно и выразительно высказать свои мысли во всех стилях речи. Синонимы используются для преодоления неоправданного повторения одного и того же слова. Употребляются синонимы и для связи частей текста. Синонимы делают нашу речь яркой и эмоциональной.
Рефлексия.
Домашнее задание.
Выставление и комментирование оценок
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: 1.формировать понятие о синонимах; 2.развивать навыки подбора слов-синонимов, умение подбирать проверочные слова к словам с сомнительной согласной, умение выполнять морфемный разбор слов; 3.воспитывать чувство гордости за красоту природы нашей родины. Тип урока: комбинированный Оборудование урока, литература: интерактивная доска, учебное пособие Работа со словами: вершина, турист, туристка, территория Ход урока: 1.Организационный момент. 2.Опрос домашнего задания 3.Повторение изученного материала. *Подбор проверочных слов к словам с сомнительной согласной в корне слова (оглушение согласных) Город – города, снег – снега, лед – льды, сад- сады, запад - западный, вид – виды, медведь - медведи. * Разбор слов по составу: заоблачный, северный, западный, восточный, снежный. *Беседа по вопросам: -Что такое синонимы? -Приведите примеры. *Работа по тексту «Заилийский Алатау» -Чем привлекают людей горы? -Выпишите выделенные слова-синонимы
6 668 879 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калжанова Сабира Сарсенбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.