1281775
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация на тему: «Социальное проектирование по английскому языку во внеурочной деятельности»

Презентация на тему: «Социальное проектирование по английскому языку во внеурочной деятельности»

библиотека
материалов
СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В. А. СУХОМЛИНСКИЙ: «ПРОБЛЕМА ТВОРЧЕСТВА – ОДИН ИЗ УЧАСТКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЦЕ...
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Сегодня мы можем наблюдать стремительные изменения во всем...
Изменение критериев оценки человеческой деятельности в сторону их гуманизации...
  В такой ситуации определяющей становится гуманистическая направленность, вы...
В «Концепции модернизации российского образования.» определены приоритетные н...
В последнее время в научно-педагогических кругах, связанных со средним образо...
Государственная политика в области образования нацелена на поддержание иннов...
СУЩНОСТЬ МЕТОДА ПРОЕКТОВ Проектное обучение в современной образовательной сис...
Достаточно четко метод проектов оформился в 20-е годы в США. В России метод п...
Ещё в середине ХХ столетия Антуан де Сент-Экзюпери, человек, далёкий от педаг...
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ 1. Универсальность, так как...
РАБОТА НАД СОЦИАЛЬНЫМ ПРОЕКТОМ ПРОХОДИТ 8 СТАДИЙ: 1. подготовка уч-ся к работ...
На первой стадии в ходе беседы с учащимися актуализируются их знания о структ...
На второй стадии, перебирая актуальные проблемы местного сообщества, учащиеся...
На третьей стадии главной задачей выступает сбор исчерпывающей информации. В...
Четвертый этап проводится для обработки и систематизации полученного материал...
Пятая стадия предполагает, что учащиеся сделают попытку реализовать на практи...
На шестой стадии учащиеся готовят портфолио, для чего группируют весь материа...
Седьмая стадия - это публичная презентация проекта, которая предусматривает 4...
Главная задача восьмой стадии - анализ самими учащимися стадий подготовки про...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Описание слайда:

СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2 слайд В. А. СУХОМЛИНСКИЙ: «ПРОБЛЕМА ТВОРЧЕСТВА – ОДИН ИЗ УЧАСТКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЦЕ
Описание слайда:

В. А. СУХОМЛИНСКИЙ: «ПРОБЛЕМА ТВОРЧЕСТВА – ОДИН ИЗ УЧАСТКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЦЕЛИНЫ» Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКИЙ: «ТРИ КАЧЕСТВА – ОБШИРНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРИВЫЧКА МЫСЛИТЬ И БЛАГОРОДСТВО ЧУВСТВ – НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ЧЕЛОВЕК БЫЛ ОБРАЗОВАННЫМ В ПОЛНОМ СМЫСЛЕ ЭТОГО СЛОВА».

3 слайд АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Сегодня мы можем наблюдать стремительные изменения во всем
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ Сегодня мы можем наблюдать стремительные изменения во всем обществе, которые требуют от человека новых качеств.

4 слайд Изменение критериев оценки человеческой деятельности в сторону их гуманизации
Описание слайда:

Изменение критериев оценки человеческой деятельности в сторону их гуманизации определяет возрастающую роль личности во всех сферах ее жизнедеятельности и выражается в разнообразии способов ее проявления.           Как следствие сказанного, в поле зрения педагогической мысли "обнаружилась внутренняя суть человека, его естественные потребности, социальные устремления, право быть самим собой - то, что обычно не входило в круг педагогических ценностей, развивалось стихийно" (Н.Б. Крылов)

5 слайд   В такой ситуации определяющей становится гуманистическая направленность, вы
Описание слайда:

  В такой ситуации определяющей становится гуманистическая направленность, выражающаяся в процессах «самости». Относительно самореализации это особенно значимо, поскольку «человека можно заставить принудить выполнить ту или иную деятельность, но нельзя заставить его реализовать (выполнить) себя» [Л.Н. Коган].            Актуальность проблемы иллюстрируется положением в Законе Российской Федерации «Об образовании», подчеркивающим «необходимость обеспечения самоопределения личности, создание условий для самореализации» [Раздел II, статья 14].

6 слайд В «Концепции модернизации российского образования.» определены приоритетные н
Описание слайда:

В «Концепции модернизации российского образования.» определены приоритетные направления образования, среди которых важнейшим является увеличение воспитательного потенциала образовательного процесса. Ставится задача формирования у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Таким образом, предполагается ориентация школы не только на сообщение учащимся определенной суммы знаний, но и на развитие нравственных качеств личности,

7 слайд В последнее время в научно-педагогических кругах, связанных со средним образо
Описание слайда:

В последнее время в научно-педагогических кругах, связанных со средним образованием, стали усиленно говорить о развитии исследовательских навыков у учащихся.

8 слайд Государственная политика в области образования нацелена на поддержание иннов
Описание слайда:

Государственная политика в области образования нацелена на поддержание инновационных программ, реализуемых школой. Заявлено о поддержке одаренных, мотивированных детей, школ, внедряющих инновационные программы и передовые технологии, о предоставлении грандов школам для реализации проектов.

9 слайд СУЩНОСТЬ МЕТОДА ПРОЕКТОВ Проектное обучение в современной образовательной сис
Описание слайда:

СУЩНОСТЬ МЕТОДА ПРОЕКТОВ Проектное обучение в современной образовательной системе занимает все более и более приоритетные позиции. Хотя, по сути дела, верным будет и другое суждение: «Все новое - это хорошо забытое старое»; ведь в 20-30-х годах в российских школах широко использовался метод проектов.

10 слайд Достаточно четко метод проектов оформился в 20-е годы в США. В России метод п
Описание слайда:

Достаточно четко метод проектов оформился в 20-е годы в США. В России метод получил резонанс после издания брошюры В. X. Килпатрика «Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе» (1925 г.). В основе системы лежат идеи: с большим увлечением выполняется ребенком только та деятельность, которая им выбрана самим; деятельность строится не в русле учебного предмета, т. е. носит надпредметный характер; опора на сиюминутные увлечения детей; истинное обучение никогда не бывает односторонним, важны всякие побочные сведения

11 слайд Ещё в середине ХХ столетия Антуан де Сент-Экзюпери, человек, далёкий от педаг
Описание слайда:

Ещё в середине ХХ столетия Антуан де Сент-Экзюпери, человек, далёкий от педагогики, размышляя о многочисленных проблемах человечества, не оставляет без внимания и педагогические проблемы. В своём эссе «Цитадель» он пишет: «Не снабжайте детей готовыми формулами, формулы – пустота, обогатите их образами и картинками, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мёртвым грузом фактов, обучите их приёмам и способам, которые помогут им постигать. Не судите о способностях по лёгкости усвоения. Успешнее и дальше идёт тот, кто мучительно преодолевает себя и препятствия. Любовь к познанию – вот главное мерило» (Антуан де Сент-Экзюпери. Сочинения: в 3-х т.: т. 2. – М.: Полярис, 1997.)

12 слайд ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ 1. Универсальность, так как
Описание слайда:

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ 1. Универсальность, так как деятельность уч-ся может реализовываться как в рамках учебного процесса, так и во внеклассной работе. 2. Социальные проекты дают возможность уч-ся связать теоретические знания и практические умения через вовлечение в реальную общественную жизнь, которую можно сделать лучше собственными усилиями. 3. Социальный проект является первым знакомством уч-ся с элементами гражданского общества. 4. Он имеет минимальные ресурсные затраты 5. Позволяет детям проявить самостоятельность, организаторские способности, умения работать в команде.

13 слайд РАБОТА НАД СОЦИАЛЬНЫМ ПРОЕКТОМ ПРОХОДИТ 8 СТАДИЙ: 1. подготовка уч-ся к работ
Описание слайда:

РАБОТА НАД СОЦИАЛЬНЫМ ПРОЕКТОМ ПРОХОДИТ 8 СТАДИЙ: 1. подготовка уч-ся к работе над проектом. 2. выбор проблемы. 3. сбор и анализ информации (исследование проблемы). 4. реализация плана действий. 5. Составление портфолио, 6. Презентация. 7. Рефлексия.

14 слайд На первой стадии в ходе беседы с учащимися актуализируются их знания о структ
Описание слайда:

На первой стадии в ходе беседы с учащимися актуализируются их знания о структуре органов государственной и местной власти, проводится анализ ситуации, рассматриваются вопросы влияния общественности на политику администрации (городской, районной).

15 слайд На второй стадии, перебирая актуальные проблемы местного сообщества, учащиеся
Описание слайда:

На второй стадии, перебирая актуальные проблемы местного сообщества, учащиеся делают выбор проблемы, решение которой они будут искать в процессе выполнения проекта.

16 слайд На третьей стадии главной задачей выступает сбор исчерпывающей информации. В
Описание слайда:

На третьей стадии главной задачей выступает сбор исчерпывающей информации. В силу того что она может быть разноуровневой, целесообразно разделить коллектив на группы, каждая из которых будет собирать информацию из определенного источника: из СМИ, сайтов Интернета, библиотек, органов законодательной и исполнительной власти.

17 слайд Четвертый этап проводится для обработки и систематизации полученного материал
Описание слайда:

Четвертый этап проводится для обработки и систематизации полученного материала. Учащиеся под руководством координатора проекта компонуют все материалы по разделам: - актуальность и важность данной проблемы; - информация о различных подходах к ее решению; - программа действий, разработанная данной командой; - разработка варианта реализации своей программы.

18 слайд Пятая стадия предполагает, что учащиеся сделают попытку реализовать на практи
Описание слайда:

Пятая стадия предполагает, что учащиеся сделают попытку реализовать на практике полностью или частично свой вариант решения выбранной проблемы.

19 слайд На шестой стадии учащиеся готовят портфолио, для чего группируют весь материа
Описание слайда:

На шестой стадии учащиеся готовят портфолио, для чего группируют весь материал в два блока: демонстрационный и документальный.

20 слайд Седьмая стадия - это публичная презентация проекта, которая предусматривает 4
Описание слайда:

Седьмая стадия - это публичная презентация проекта, которая предусматривает 4 главных цели: - представить аудитории информацию о важности проблемы; — объяснить и оценить альтернативные пути решения проблемы; - объяснить эффективность выбранной формы решения проблемы; — показать результативность своей работы.

21 слайд Главная задача восьмой стадии - анализ самими учащимися стадий подготовки про
Описание слайда:

Главная задача восьмой стадии - анализ самими учащимися стадий подготовки проекта и его представления.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В «Концепции модернизации российского образования.» определены приоритетные направления образования, среди которых важнейшим является увеличение воспитательного потенциала образовательного процесса. Ставится задача формирования у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. В последнее время в научно-педагогических кругах, связанных со средним образованием, стали усиленно говорить о развитии исследовательских навыков у учащихся.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации
Курс профессиональной переподготовки
Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель английского языка
Подробнее о курсе
Русский для иностранцев
Курс дополнительного образования
Русский для иностранцев
Цена 2.400 руб. часов
Подробнее о курсе
Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель французского языка
Подробнее о курсе
Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель испанского языка
Подробнее о курсе
Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель немецкого языка
Подробнее о курсе
Польский язык
Курс дополнительного образования
Польский язык
Цена 0 руб. часов
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном  образовании: английский, немецкий, французский
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Преподаватель иностранного языка
Подробнее о курсе
Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель иностранного языка в начальной школе
Подробнее о курсе
Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Секретарь руководителя со знанием английского языка
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.