Конспект урока по предмету «Труд (технология)» для 7 класса на тему «Алгоритмическая структура «Ветвление»»
Этот конспект урока по технологии для 7 класса посвящен алгоритмической структуре "Ветвление". В нем подробно рассматривается понятие ветвления, его роль в создании программ и принцип работы условных операторов. Урок включает в себя теоретическую часть с объяснением синтаксиса и семантики операторов
Другие материалы автора:
https://infourok.ru/magazin-materialov?FilterParams[authorId]=3175435
Выбранный для просмотра документ ветвление@SEP@ветвление 9 класс урок 4.doc
Скачать материал "Конспект урока по ИиИКТ 9 класс по теме ««Ветвление»"Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Выбранный для просмотра документ ветвление@SEP@ветвление 9 класс урок 4.pptx
Скачать материал "Конспект урока по ИиИКТ 9 класс по теме ««Ветвление»"1 слайд
ВЕТВЛЕНИЕ
9 класс
Учитель ИиИКТ МАОУ «Русская гимназия»
М.А.Тимофеева
2 слайд
Какой тип алгоритма характеризует данную ситуацию?
разветвляющийся, с условием
3 слайд
Тема урока: Разветвляющиеся алгоритмы.
Разветвляющийся алгоритм это алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий.
ВЕТВЛЕНИЕ - это такая форма организации действий, при которой в зависимости от выполнения (невыполнения) некоторого условия совершается либо одна, либо другая последовательность действий
4 слайд
5 слайд
6 слайд
Построить в тетради блок-схему решения уравнения.
7 слайд
Домашнее задание
Составить алгоритм решения уравнения АX2+BX-C=0. (решение через дискриминант)
8 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока и презентация к урокупо ИиИКТ 9 или 6 класс по теме ««Ветвление«УРОК: «РАЗВЕТВЛЯЮЩИЕСЯ АЛГОРИТМЫ» ЦЕЛИ УРОКА: · расширить знания учащихся о типах алгоритмов; · рассмотреть структуру разветвляющегося алгоритма и его блок – схему; · сформировать понятия ветвления, выявить особенности полного и неполного ветвления; · развивать умение строить алгоритмы решения задачи с одним и несколькими условиями повторить определения основных понятий темы «Алгоритмизация»; ОПОРНЫЕ ПОНЯТИЯ: алгоритм, блок-схема, ветвление, разветвляющийся алгоритм, линейный алгоритм. ХОД УРОКА. 1. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. Проверка домашней работы (блок-схема решения задачи из тетради) Проверка понятий алгоритм, линейный алгоритм, блок-схема Привести примеры линейных алгоритмов
7 364 917 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тимофеева Мария Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 353 239 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.