Инфоурок Технология КонспектыЗаточка и заправка режущих частей деревообрабатывающих инструментов.

Заточка и заправка режущих частей деревообрабатывающих инструментов.

Скачать материал

        

Тема:  Заточка и заправка режущих частей

деревообрабатывающих инструментов.

Цель: научить учащихся приемам подготовки ручного инструмента

к работе (заточка и настройка); воспитывать вариативность мышления.

Инструменты   и   оборудование:   ручной  инструмент (рубанки,

фуганки, шерхебели, пилы).

Ход урока

I.                   Организационная часть.

Проверка готовности к уроку. Ввод учащихся в мастерскую.

 

II.               Повторение пройденного материала.

v Какие вы знаете инструменты для обработки древесины?

v Назначение рубанка и фуганка.

v Какие вы знаете пилы?

v Из чего состоит масляная краска.

v Чем и как окрашивают изделия?

v Как хранят кисти?

 

 

III.                Изложение нового программного материала.

 

Если посмотреть на режущую кромку инструмента в лупу, то мы увидим, что она округлая и чем больше округление, тем тупее лезвие.

Чтобы сделать кромку острой, необходима заточка, которую выполняют на заточных станках. Рис. 1.

                       а                              б                          в

Рис. 1. Заточка дереворежущих инструментов:

а — ножа рубанка на ручном точиле; б - стамески на электроточиле; в - ножа рубанка на станке СЗШ-1:1 - заточный круг, 2 - затачивае­мый инструмент, 3 - упор, 4 - электродвигатель, 5 - суппорт, 6 — направляющие суппорта, 7 - зажим ножа, 8 - режущая кромка.

Заточный станок состоит из заточного (абразивного) круга и привода.

Привод может быть ручным или от электрического двигателя.

При заточке всех режущих инструментов есть одна особенность: режущая кромка располагается впереди затачиваемой поверхности, чтобы она «обувалась» набегающим потоком воздуха и не перегревалась.

Затачиваемый инструмент надежно прижимается к упору, и его лезвие плавно подводится к кругу.

О том, что режущая кромка заточилась, сигнализирует образо­вание искр на передней поверхности лезвия.

Контролировать правильность заточки и величину угла заостре­ния лезвия можно по шаблону или угломером.

•  Далее учитель демонстрирует приемы заточки различных ин­струментов.

|   В целях безопасности самостоятельно работать на заточных станках учащимся запрещается.

На заточенном лезвии образуются заусенцы. Их снимают путем доводки на мелкозернистом бруске.Рис.2

\

 

Рис. 2    Правка и доводка лезвий заточенных инструментов:

а - снятие заусенцев и заострение режущей кромки; б - правильное положение лезвия при заточке; в - неправильное; 1 - передняя поверх­ность лезвия, 2 - задняя поверхность лезвия, 3 - режущая кромка.

Острую режущую кромку правят на оселке (более мелкозерни­стый брусок).Заточка пил  напильником.

 Перед заточкой пилы прифуговывают (Рис. 3)

  Рис. 3.    Прифуговка вершин зубьев пил напильником в колодке:

1 - колодка; 2 - напильник; 3 - пила.

Прифуговка - выравнивание по одной линии вершинок зубьев. Заточку зубьев поперечных пил производят косой боковой за­точкой под углом Pi трехгранным личным напильником.




 

    Рис.4.   Форма зубьев пил: а - поперечных; б, в- продольных;

г - смешанной распиловки; v - направление резания; р - угол

заострения; 6 - угол резания; Pi - угол косой боковой заточки.




 


а                                         б

.Рис.5.     Крепление пилы при заточке: а-в зажиме верстака; б-в тисках: 1 - пила, 2 - зажимные планки, 3 - напильник.

При заточке пила закрепляется в зажимах верстака или в тисках.

Учитель демонстрирует приемы заточки.


.Рис.5           Разводка пил: а - поочередно отогнутые зубья разведенной пилы; б - разводка: 1 - полотно пилы, 2 - разводка, 3 - упор.

Развод должен быть в 1,5-2 раза больше толщины пилы. Контролируется шаблоном.

Настройка рубанков, фуганков и шерхебелей Для настройки струг переворачивают подошвой вверх и с передней стороны смотрят, на какую величину и без перекоса ли выставлена режущая кромка.

Рис.6    Измерение высоты расположения режущей кромки:

1 - колодка; 2 - нож; 3 - клин; 4 - подошва; 5 - режущая кромка; 6 - линейка.

Высота расположения режущей кромки 0,3 - 0,5 мм, проверяется линейкой или специальным индикатором.

Чтобы правильно установить и закрепить нож, струг разбирают:

ü нож выставляют на нужную величину;

ü слегка заклинивают клином;

ü забивают клин молотком;

ü  проверяют правильность установки.

 




 


Рис. 7.    Настройка рубанка: а - захват рубанка; б - выбивание ножа; в - выдвижение лезвия над подошвой рубанка; г - заклинивание ножа.

 

Перекос устраняют ударами молотка с боков ножа. У ножей со стружколомателями расстояние от режущей кромки ножа до кромки стружколомателя 1-4 мм.

•   Учитель показывает приемы разборки и сборки рубанка.

IV.            .    Практическая часть.

Напоминание правил безопасности при работе с режущим нструментом.

1.               Работать   только   в   защитных   очках   или   с  опущенным
защитным экраном.

2.       При  заточке  не  наклоняться  близко  к шлифовальному
кругу.

3.       Во   время   заточки,   доводки   и   правки   инструмента  не
держать пальцы близко к лезвию.

4.       Не    касаться    руками   шлифовального    круга    при    его
вращении.

5.        Не проводить пальцами по лезвию инструмента.

 

Ø Учащимся предлагается произвести разборку и сборку по за­данию учителя рубанка, фуганка или шерхебеля.

Ø Проверить правильность и высоту расположения ножа.

Ø  Выполненную работу сдать на проверку учителю.

V.               Текущий инструктаж.

Исправление типичных ошибок и недочетов в работе.

Помощь ученикам в настройке и наладке инструмента.

VI.     Закрепление пройденного материала.

v Для чего затачивают деревообрабатывающий инструмент?

v К чему может привести перегрев инструмента при заточке?

v  Назовите основные правила заточки инструмента.

v Для чего проводится доводка и правка инструмента?

v Какие правила безопасной работы следует соблюдать при заточке инструмента?

VII.                                            Заключительная часть.

.  

Учитель оценивает каждую выполненную работу. При подведении итогов урока указывает на характерные ошиб­ки, допущенные при сборке инструментов.

Проводится уборка рабочих мест и мастерской.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Заточка и заправка режущих частей деревообрабатывающих инструментов."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор риск-менеджмента

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Привод может быть ручным или от электрического двигателя. При заточке всех режущих инструментов есть одна особенность: режущая кромка располагается впереди затачиваемой поверхности, чтобы она «обувалась» набегающим потоком воздуха и не перегревалась. Затачиваемый инструмент надежно прижимается к упору, и его лезвие плавно подводится к кругу. О том, что режущая кромка заточилась, сигнализирует образо­вание искр на передней поверхности лезвия. Контролировать правильность заточки и величину угла заостре­ния лезвия можно по шаблону или угломером. •  Далее учитель демонстрирует приемы заточки различных ин­струментов. |   В целях безопасности самостоятельно работать на заточных станках учащимся запрещается. На заточенном лезвии образуются заусенцы. Их снимают путем доводки 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 171 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2014 3784
    • DOCX 216 кбайт
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецов Виктор Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузнецов Виктор Александрович
    Кузнецов Виктор Александрович
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3366
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 294 человека из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 093 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 073 человека

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек