Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Атқа мінгізу
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Атқа мінгізу

библиотека
материалов

Сабақ жоспары

Сыныбы: 10 «А»

Пәні:Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: «Атқа мінгізу»

Сабақтың міндеті:

А)Білімділік: «Атқа мінгізу» тақырыбы төңірегінде сөйлей білу.

Ә)Тәрбиелік: Туған жерге, елге, өз қаласына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Б)Дамытушылық: Сөздік қорды молайтып, байланыстыра сөйлеу қабілетін дамыту. Сауатты жазуды қадағалап, дамыту.


Сабақтың әдісі: түсіндіру, көрнекілік, іздендіру, әңгімелеу.

Көрнекіліктер: суреттер, сұрақттар

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың барысы:


  1. Ұйымдастыру кезеңі.

А)Оқушылармен амандасу

Ә)Оқушыларды түгіндеу.

II. Үй жұмысын тексеру.

III. Жаңа сабақ.


«Балаң ат жалын тартып мінді» деген сөзді жиі естиміз. «Ашамайға мінетін жасқа келіпті» деп жатамыз. Көшпенді халықтың баласы онсыз да ес білгеннен атқа мініп өседі. Бала өміріндегі қуанышты әрі атаулы күндерінің бірі – ашамайлы тайға міну. Қыз болсын, ұл болсын, 2-3 жасынан бастап-ақ атқа мінген әке-шешесінің алдында отыратын болған. Өйткені халықтың тұрмыс-тіршілігіне байланысты көшіп-қонуы, жолаушы жүруі немесе екінші ауылға қонаққа баруы дегендей, бала үлкендердің алдына отырып атқа мінген. Қазақтың кез келген баласы кішкентайынан атқа үйірсек болып өседі. Жылап жатқан балаға «атқа мінгізем» дегенде жылауын қоятыны да біраз жайды аңғартпай ма?! Баланың өзіне арналған бәсіреге ата-анасы арнайы ашамай жасатады. Ашамай дегеніміз – екі қасы Х әрпі сияқты болып жасалатын балаға арналған айшықты ер. Баланың аяғы қысқа болғандықтан, ашамайға үзеңгі салынбайды. Жабағы жүннен жасалатын терлікті де, оның үстінен салынатын тоқымды да баланікі болғандықтан көз тартатындай әдемілеп, жиектерін шашақтап, кестелеп, сәнді етіп жасайтын болған. Ашамайдың үстіндегі аткөрпе де балаға лайықталып тігілген. Осының үстінен тепкішек салынады. Тепкішек («аяққап» деп те атайды) киізден жасалады. Сыртынан қатипа, шұға сияқты маталармен қаптап, ою-өрнек салады әрі балаға арналғандықтан айналасын шашақтап қоятын болған. Тепкішек қоржынға ұқсайды, бала атқа мінген кезде екі аяғын тепкішекке салады. Ашамайлы тайға мінетін күні баланы әдемілеп киіндіреді. Шашу шашылып, тілек айтылады.
Бәсіре тайың пыраққа айналсын!
Мінген ашамайың таққа айналсын!
Айналаң толы қауым болсын! 
Лайым жолың болсын!
Тілейік біз ақ тілек,
Атқа жақсы шаба біл!
Жасыңнан малды баға біл!
Оқу-өнер таба біл!
Ел-жұртыңа жаға біл!
Аумин, жолың ақ болсын! – деп бата беріледі (бұл бір ғана нұсқасы). Тілек пен батаның адамға рухани күш беретінін мен үнемі айтып келем. Жақсы тілек естіп, бата алып өскен бала жақсылыққа құмар болады, естігенін ұмытпайды. «Пәлен атамның берген батасы», «түген әжем маған осындай тілек айтқан» деп үнемі айтып жүретін болған.

Дәптермен жұмыс

1-тапсырма.Сұрақттарға жауап бер

1. Баланы атқа мінгізуде не істеу керек?

2. Ат туралы мәлімет жазу

3. Құлын деген кім? (биенің жас төлі)

4.Баланы атқа мінгізудің пайдасы қандай?

2-тапсырма

Мына мәтінге Үтір мен нүктелерді қой.

Бала кезімнен естіген үйренген білген сөздерімнің ішінен бір сөз көкейімнен еркше орын алды Өйткені ол сөзді әжем де анам да әкем де мен үшін тілдерімен емес жүректерімен айтып отыратындай сезілетін.


IV.Қорытынды

Сабақты қорытындылау.

Біз бүгінгі сабақта не үйрендік? Сабақ несімен ұнады?

V.Үйге тапсырма:

VI.Бағалау.











Ашамайға мінгізу - еңбекке баулудың басы

Краткое описание документа:

Пәні:Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: «Атқа мінгізу» Сабақтың міндеті: А)Білімділік: «Атқа мінгізу» тақырыбы төңірегінде сөйлей білу. Ә)Тәрбиелік: Туған жерге, елге, өз қаласына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Б)Дамытушылық: Сөздік қорды молайтып, байланыстыра сөйлеу қабілетін дамыту. Сауатты жазуды қадағалап, дамыту.   Сабақтың әдісі: түсіндіру, көрнекілік, іздендіру, әңгімелеу. Көрнекіліктер: суреттер, сұрақттар Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Сабақтың барысы:   I.                   Ұйымдастыру кезеңі. А)Оқушылармен амандасу Ә)Оқушыларды түгіндеу. II. Үй жұмысын тексеру. III. Жаңа сабақ.            «Балаң ат жалын тартып мінді» деген сөзді жиі естиміз. «Ашамайға мінетін жасқа келіпті» деп жатамыз. Көшпенді халықтың баласы онсыз да ес білгеннен атқа мініп өседі. Бала өміріндегі қуанышты әрі атаулы күндерінің бірі – ашамайлы тайға міну. Қыз болсын, ұл болсын, 2-3 жасынан бастап-ақ атқа мінген әке-шешесінің алдында отыратын болған. Өйткені халықтың тұрмыс-тіршілігіне байланысты көшіп-қонуы, жолаушы жүруі немесе екінші ауылға қонаққа баруы дегендей, бала үлкендердің алдына отырып атқа мінген. Қазақтың кез келген баласы кішкентайынан атқа үйірсек болып өседі. Жылап жатқан балаға «атқа мінгізем» дегенде жылауын қоятыны да біраз жайды аңғартпай ма?! Баланың өзіне арналған бәсіреге ата-анасы арнайы ашамай жасатады. Ашамай дегеніміз – екі қасы Х әрпі сияқты болып жасалатын балаға арналған айшықты ер. Баланың аяғы қысқа болғандықтан, ашамайға үзеңгі салынбайды. Жабағы жүннен жасалатын терлікті де, оның үстінен салынатын тоқымды да баланікі болғандықтан көз тартатындай әдемілеп, жиектерін шашақтап, кестелеп, сәнді етіп жасайтын болған. Ашамайдың үстіндегі аткөрпе де балаға лайықталып тігілген. Осының үстінен тепкішек салынады. Тепкішек («аяққап» деп те атайды) киізден жасалады. Сыртынан қатипа, шұға сияқты маталармен қаптап, ою-өрнек салады әрі балаға арналғандықтан айналасын шашақтап қоятын болған. Тепкішек қоржынға ұқсайды, бала атқа мінген кезде екі аяғын тепкішекке салады.  Дәптермен жұмыс 1-тапсырма.Сұрақттарға жауап бер 1. Баланы атқа мінгізуде не істеу керек? 2. Ат туралы мәлімет жазу 3. Құлын деген кім? (биенің жас төлі) 4.Баланы  атқа мінгізудің пайдасы қандай? 2-тапсырма Мына мәтінге Үтір мен нүктелерді қой.   Бала кезімнен естіген үйренген білген сөздерімнің ішінен бір сөз көкейімнен еркше орын алды Өйткені ол сөзді әжем де анам да әкем де мен үшін тілдерімен емес жүректерімен айтып отыратындай сезілетін.   IV.Қорытынды           Сабақты қорытындылау. Біз бүгінгі сабақта не үйрендік? Сабақ несімен ұнады?        V.Үйге тапсырма:  VI.Бағалау.  
Автор
Дата добавления 25.04.2014
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров963
Номер материала 83716042515
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх