Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация «Что такое критическое мышление»

Презентация «Что такое критическое мышление»

Скачать материал
Скачать материал "Презентация «Что такое критическое мышление»"

Настоящий материал опубликован пользователем Пильская Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 21.10.2012 19890
    • PPTX 461.5 кбайт
    • 345 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пильская Марина Александровна
    Пильская Марина Александровна

    учитель русского языка и литературы

    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 325555
    • Всего материалов: 39

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МШЛ «Байтерек»
    Учитель высшей категории, педагог-исследователь, автор более 30 статей в журналах "Русский язык и литература в школе", "Алматы устазы"("Учитель Казахстана"), "Педагогика", "Новая школа" и др. Тренер по критическому мышлению, автор программы курсов повышения квалификации учителей "Технология критического мышления на уроках русского языка и литературы", 16 часов. Программы "Подготовка учащихся 11 классов к ЕНТ и экзамену по литературе 11 класс", 34 часа. Поэтесса. Автор более 100 стихотворений. Ученики - победители районных , городских и международных олимпиад, в том числе " Достоевские чтения" г. Москва, в номинации "Литературное творчество", 2016-2023 г. В 2024 году награждена специальным дипломом жюри "ХIV Международного Пушкинского конкурса" (литературный конкурс для учителей). Награждена грамотой консула России, как лучший педагог русского языка и литературы в Казахстане. 2024 году ее команда 11 классов заняла 10 место в Первом Мировом чемпионате по русскому языку(среди 400 команд мира).В 2017году - ученица заняла 3 место в Международном конкурсе художественного перевода "Русское слово" г. Москва.

Презентация «Развитие критического мышления у школьников»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
69
4
20.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Головчиц Наталья Викторовна

Психолог

Презентация ориентирована на педагогов, заинтересованных в формировании у обучающихся способности к анализу информации, оценке фактов, аргументированию и формулированию собственных выводов. Презентация будет полезна учителям гуманитарного и естественнонаучного циклов, а также классным руководителям, стремящимся формировать у детей самостоятельное мышление.

Краткое описание методической разработки

Презентация ориентирована на педагогов, заинтересованных в формировании у обучающихся способности к анализу информации, оценке фактов, аргументированию и формулированию собственных выводов. Презентация будет полезна учителям гуманитарного и естественнонаучного циклов, а также классным руководителям, стремящимся формировать у детей самостоятельное мышление.

Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Технология развития критического мышленияГимназия № 111
Пильская М.А.«Недоста...

    1 слайд

    Технология развития критического мышления
    Гимназия № 111
    Пильская М.А.
    «Недостаточно иметь хороший ум,
    главное – правильно его использовать».
    Рене Декарт.

  • Пильская М.А.2Содержание курсаЧто такое критическое мышление
Характеристики,...

    2 слайд

    Пильская М.А.
    2
    Содержание курса
    Что такое критическое мышление
    Характеристики, присущие критически мыслящему человеку
    Стадии построения урока в технологии критического мышления
    Приемы технологии развития критического мышления


  • Пильская М.А.3Что такое критическое мышлениеЭто ОТКРЫТОЕ мышление, дающее воз...

    3 слайд

    Пильская М.А.
    3
    Что такое критическое мышление
    Это ОТКРЫТОЕ мышление, дающее возможность анализировать, обобщать полученную информацию и рефлексировать учебный процесс
    Главная цель – развитие интеллектуальных способностей ученика, позволяющих ему учиться самостоятельно

  • Пильская М.А.4Характеристики, присущие критически мыслящему человекуУмение 
а...

    4 слайд

    Пильская М.А.
    4
    Характеристики, присущие критически мыслящему человеку
    Умение
    активно воспринимать информацию.
    решать проблемы
    применять свои знания в различных ситуациях
    анализировать, строить выводы, оценивать свои чувства и мысли

  • Пильская М.А.5Характеристики, присущие критически мыслящему человеку
открытос...

    5 слайд

    Пильская М.А.
    5
    Характеристики, присущие критически мыслящему человеку

    открытость для принятия других взглядов
    умение сотрудничать с другими людьми
    готовность исправлять свои ошибки и искать компромиссные решения

  • Пильская М.А.6Стадии построения урока в технологии критического мышленияСтади...

    6 слайд

    Пильская М.А.
    6
    Стадии построения урока в технологии критического мышления
    Стадия вызова

    Стадия осмысления

    Рефлексия

  • Пильская М.А.7Стадия вызовавызов уже имеющихся у учащихся знаний, опыта по те...

    7 слайд

    Пильская М.А.
    7
    Стадия вызова
    вызов уже имеющихся у учащихся знаний, опыта по теме,
    активизация деятельности
    мотивация к дальнейшей работе

  • Пильская М.А.8Стадия осмысленияактивное получение и непосредственная работа с...

    8 слайд

    Пильская М.А.
    8
    Стадия осмысления
    активное получение и непосредственная работа с новой информацией
    осмысление новой информации;
    продвижение от знания «старого» к знанию «новому»
    соотнесение новой информации с собственными знаниями;
    отслеживание процесса познания и собственного понимания.

  • Пильская М.А.9Рефлексияосуществляется анализ, творческая переработка, интерпр...

    9 слайд

    Пильская М.А.
    9
    Рефлексия
    осуществляется анализ, творческая переработка, интерпретация полученной информации
    сравнивается то, что знали, с тем, что узнали

    Первоначальное собственное знание
    +
    Знание соседа
    +
    Новая информация
    =
    Рождение собственного нового знания.

  • Пильская М.А.10Приемы технологии развития критического мышленияСтратегии рабо...

    10 слайд

    Пильская М.А.
    10
    Приемы технологии развития критического мышления
    Стратегии работы с текстами
    Письменные стратегии критического мышления
    (пример «Синквейн»)
    Графические стратегии критического мышления
    (пример «Инсерт»)
    Коллективные методы обучения
    (пример «JigSaw»)

  • Пильская М.А.11Стратегии работы с текстамиприем чтения с остановками
чтение с...

    11 слайд

    Пильская М.А.
    11
    Стратегии работы с текстами
    прием чтения с остановками
    чтение с пометками
    таблица «толстых» и «тонких» вопросов
    стратегия «Идеал»
    прогнозирование по названию
    бортовые журналы

  • Пильская М.А.12Письменные стратегии критического мышлениясинквейн
биопоэма
пи...

    12 слайд

    Пильская М.А.
    12
    Письменные стратегии критического мышления
    синквейн
    биопоэма
    письмо герою
    письмо самому себе
    стратегия РАФТ
    стратегия «Временная капсула»

  • Пильская М.А.13Синквейн1 строка – одно ключевое слово, определяющее тему.
2 с...

    13 слайд

    Пильская М.А.
    13
    Синквейн
    1 строка – одно ключевое слово, определяющее тему.
    2 строка – два прилагательных, раскрывающих тему.
    3 строка – три глагола, описывающее действия, относящиеся к теме.
    4 строка – целая фраза, предложение , состоящее из нескольких слов, с помощью которых ученик высказывает свое отношение к теме.
    5 строка – это слово – резюме, которое выражает личное отношение к теме.

  • Пильская М.А.14Синквейн (пример)Сказки А.С. Пушкина
Знакомые или незнакомые
Ч...

    14 слайд

    Пильская М.А.
    14
    Синквейн (пример)
    Сказки А.С. Пушкина
    Знакомые или незнакомые
    Читаю, думаю, удивляюсь
    Что за прелесть эти сказки
    Чудо!

  • Пильская М.А.15Синквейн (пример)Сила тяжести
Вертикальная, вечная
Притягивает...

    15 слайд

    Пильская М.А.
    15
    Синквейн (пример)
    Сила тяжести
    Вертикальная, вечная
    Притягивает, уменьшается, увеличивается
    Без силы тяжести жизнь человека на Земле невозможна
    Она независима.

  • Пильская М.А.16Графические стратегии критического мышлениякластер
таблица «ве...

    16 слайд

    Пильская М.А.
    16
    Графические стратегии критического мышления
    кластер
    таблица «верные и неверные утверждения»
    стратегия «Временная линия»
    прием «Общее – уникальное»
    сводная (КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ) таблица
    Инсерт(пример)

  • Пильская М.А.17Графические стратегии критического мышления (пример)«Инсерт»
П...

    17 слайд

    Пильская М.А.
    17
    Графические стратегии критического мышления (пример)
    «Инсерт»
    Прием графической организации материала, поможет собрать уже имеющуюся по теме информацию, расширить и систематизировать знания по изучаемому вопросу.

  • Пильская М.А.18Коллективные методы обучениястратегия JigSaw
стратегия «Тур по...

    18 слайд

    Пильская М.А.
    18
    Коллективные методы обучения
    стратегия JigSaw
    стратегия «Тур по галерее»
    стратегия «6 шляп»
    прием «ручки на середину»
    перекрестная дискуссия
    двухрядный круглый стол

  • Пильская М.А.19Коллективные методы обучения (пример «JigSaw»)
3 Экспертная
гр...

    19 слайд

    Пильская М.А.
    19
    Коллективные методы обучения (пример «JigSaw»)

    3 Экспертная
    группа

    1 Рабочая
    группа
    1 Экспертная
    группа

    2 Экспертная
    группа


    4 Экспертная
    группа

  • Пильская М.А.20Заключение
Развитие рефлексивных технологий – путь к самообраз...

    20 слайд

    Пильская М.А.
    20
    Заключение


    Развитие рефлексивных технологий – путь к самообразованию

Краткое описание документа:

Данная презентация (обзорная) знакомит с технологией развития критического мышления.Содержание презентации: что такое критическое мышление, характеристики, присущие критически мыслящему человеку, стадии построения урока в технологии критического мышления, приемы технологии развития критического мышления. Даются примеры использования стратегий «Синквейн», «Инсерт», «ЖИГСО». Надеюсь, что данная презентация поможет как учителям русского языка и литературы, так и учителям других предметов познакомиться с данной технологией, узнать побольше о ее стратегиях, применять приемы технологии на своих уроках.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 697 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 331 509 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Введение в экономическую теорию и практику

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

От идеи к результату: профессиональная модель организации репетиторской практики

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов