Сабақтың тақырыбы: Төлен Әбдіковтің «Қонақтар» хикаяты.
Әңгімеге арқау болған ұлттық тәрбие (2- сағаты)
Сабақтың мақсаты:
1.Білімділігі:: Қонақтар әңгімесінің тақырыбын, идеялық- көркемдік мазмұнын ашу.
2.Дамытушылық:өз бетімен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру,түрлі әдіс-тәсілдер арқылы ойлау қабілетін дамыту.
3.Тәрбиелік:ата-ана алдындағы перзенттік борышты ақтауға тәрбиелеу
Сабақтың түрі: білімді жинақтау, бекіту.
Сабақтың әдіс- тәсілдері: сұрақ – жауап, сатылай кешенді талдау, Венн диаграммасы, топтастыру стратегиясы, іздендіру, топтық жұмыс, проблемалық ситуация туғызу.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, география.
Көрнекілігі: интерактивті тақта, жазушы портреті, сызба кестелер.
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі
2. Үй тапсырмасын сұрау.
1.Төлен Әбдіковтің өмірі мен шығармашылығы.
2. Білім алған орындары.
3. Төлен Әбдіков кім?
Төлен Әбдіков
3. Жаңа сабақ: Сабақтың мақсатымен таныстыру.
Сабақ кезеңдері: Қ. Бітібаеваның жаңа білімді меңгерту технологиясы:
- Жоба қорғауға берілген алдын- ала тапсырмалар жүйесі
1. «Қонақтар» әңгімесі. (Әңгіменің тақырыбы мен идеясын ашу).
2. «Қонақтар» әңгімесінің композициялық құрылымын сатылай кешенді талдау.
3. Кейіпкерлерге мінездеме.
Жаңа тақырып тақтаға жазылады, әр топқа тапсырма беріледі.
Сабақ айдары: Ата- ана қадірін білмеген халық қадірін біле алмас.
(Ғабиден Мұстафин)
Жазушы Төлен Әбдіков көтерген ұрпақ тәрбиесі,ұлттық сана-сезім дегеніміз не? Парыз бен сананың қандай жақындығы бар?
 |
Ұлттық сана
 |
I топ «Әдебиетшілер» тобы
II топ «Зерттеушілер» тобы
III топ «Ойшылдар» тобы
I топ «Әдебиетшілер»
а) Төлен Әбдіковтің «Қонақтар» әңгімесі.
ә) Әңгіменің тақырыбы мен идеясын ашу.
II топ «Зерттеушілер»
а) «Қонақтар» әңгімесінің композициялық құрылымын сатылай кешенді талдау.
III топ «Ойшылдар»
а)Кейіпкерлерге мінездеме
II топ Шығарманың композициялық құрылымын талдау
1. 
Әңгіменің басталуы
2. 
Дамуы
3. 
Байланысуы
4. 
Шиеленісуі
5. 
Шарықтау шегі
6. 
Шешімі
7. 
Қорытынды
ІІІ топ. Сатылай кешенді талдау. Кейіпкерлерге мінездеме
Кейіпкерлері
Ерғабыл
қарт
Кемпірі
Сапабек (ұлы)
Тома(келіні)
Жеңіс
(немересі)
Ауыл адамдары
Аспандияр(әнші
жігіт)
Портрет Сапабек
Тома
Жеңіс
І топ Венн диаграммасы
|
Айырмашылығы
|
Сапабек
|
Оқулықпен жұмыс
-сөздік жұмыс
-теңеу
-тұрақты тіркестер
-мақал- мәтелдер
- дисфемизмдер
IV.Бекіту:Балалар шығарманы оқып шыққаннан кейін қандай ойға келдік?
I, II, III топтың ойларын білу.
Праблемалық сұрақтар:
1.Жастардың ата-ана алдындағы парызы не деп білесіңдер?
2.Сапабек осы парызды қалай түсінеді?
3.Автор Сапабектің тоғышар,сезімсіз,қатыгез болып өсуіне кімді кінәлі деп санайды? Сенің пікірің.
4. Жеңістің орнында болсаң, сен не істер едің?
Мұғалімнің қорытынды сөзі.
-Міне, балалар,өздерің байқағандай, ата-ана алдындағы парыздарын өтегенде ғана,ұрпақ тәрбиесі өз биігінен көріне алады екен.Олай болса,парасат биігінен көрініңдер,ұлттық сана-сезімдерің өмірлік достарың болсын! «Өз үйіне өзі қонақ» болған жандардан сақтаныңдар.
VI.Үйге тапсырма: «Ата-ананың қадірі»,«Ата-ана және балалар» тақыры-
бына ой-толғау жазу.
VII.Бағалау.
№18ЖББОМ
Сабақтың тақырыбы
Төлен Әбдіковтің «Қонақтар» хикаяты.
Әңгімеге арқау болған ұлттық тәрбие
(2-сағаты)
Сыныбы:8 «А»
Өткізген:Медеубаева М.Қ.
Қарағанды
№18 ЖББОМ
Тәрбие сағатының тақырыбы:
«Асыл қазына»
интелектуалды ойыны
Сыныбы: 11 «А»
Өткізген: Медеубаева М.Қ.
Қарағанды
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы: Төлен Әбдіковтің «Қонақтар» хикаяты. Әңгімеге арқау болған ұлттық тәрбие (2- сағаты) Сабақтың мақсаты: 1.Білімділігі:: Қонақтар әңгімесінің тақырыбын, идеялық- көркемдік мазмұнын ашу. 2.Дамытушылық:өз бетімен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру,түрлі әдіс-тәсілдер арқылы ойлау қабілетін дамыту. 3.Тәрбиелік:ата-ана алдындағы перзенттік борышты ақтауға тәрбиелеу Сабақтың түрі: білімді жинақтау, бекіту. Сабақтың әдіс- тәсілдері: сұрақ – жауап, сатылай кешенді талдау, Венн диаграммасы, топтастыру стратегиясы, іздендіру, топтық жұмыс, проблемалық ситуация туғызу. Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, география. Көрнекілігі: интерактивті тақта, жазушы портреті, сызба кестелер. Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Үй тапсырмасын сұрау. 1.Төлен Әбдіковтің өмірі мен шығармашылығы. 2. Білім алған орындары. 3. Төлен Әбдіков кім? Төлен Әбдіков 3. Жаңа сабақ: Сабақтың мақсатымен таныстыру. Сабақ кезеңдері: Қ. Бітібаеваның жаңа білімді меңгерту технологиясы: - Жоба қорғауға берілген алдын- ала тапсырмалар жүйесі 1. «Қонақтар» әңгімесі. (Әңгіменің тақырыбы мен идеясын ашу). 2. «Қонақтар» әңгімесінің композициялық құрылымын сатылай кешенді талдау. 3. Кейіпкерлерге мінездеме. Жаңа тақырып тақтаға жазылады, әр топқа тапсырма беріледі. Сабақ айдары: Ата- ана қадірін білмеген халық қадірін біле алмас. (Ғабиден Мұстафин) Жазушы Төлен Әбдіков көтерген ұрпақ тәрбиесі,ұлттық сана-сезім дегеніміз не? Парыз бен сананың қандай жақындығы бар? Ұлттық сана I топ «Әдебиетшілер» тобы II топ «Зерттеушілер» тобы III топ «Ойшылдар» тобы I топ «Әдебиетшілер» а) Төлен Әбдіковтің «Қонақтар» әңгімесі. ә) Әңгіменің тақырыбы мен идеясын ашу. II топ «Зерттеушілер» а) «Қонақтар» әңгімесінің композициялық құрылымын сатылай кешенді талдау. III топ «Ойшылдар» а)Кейіпкерлерге мінездеме II топ Шығарманың композициялық құрылымын талдау 1. Әңгіменің басталуы 2. Дамуы 3. Байланысуы 4. Шиеленісуі 5. Шарықтау шегі 6. Шешімі 7. Қорытынды ІІІ топ. Сатылай кешенді талдау. Кейіпкерлерге мінездеме Кейіпкерлері Ерғабыл қарт Кемпірі Сапабек (ұлы) Тома(келіні) Жеңіс (немересі) Ауыл адамдары Аспандияр(әнші жігіт) Портрет Сапабек Тома Жеңіс І топ Венн диаграммасы Айырмашылығы Ерғабыл Ұқсастығы Айырмашылығы Сапабек Оқулықпен жұмыс -сөздік жұмыс -теңеу -тұрақты тіркестер -мақал- мәтелдер - дисфемизмдер IV.Бекіту:Балалар шығарманы оқып шыққаннан кейін қандай ойға келдік? I, II, III топтың ойларын білу. Праблемалық сұрақтар: 1.Жастардың ата-ана алдындағы парызы не деп білесіңдер? 2.Сапабек осы парызды қалай түсінеді? 3.Автор Сапабектің тоғышар,сезімсіз,қатыгез болып өсуіне кімді кінәлі деп санайды? Сенің пікірің. 4. Жеңістің орнында болсаң, сен не істер едің? Мұғалімнің қорытынды сөзі. -Міне, балалар,өздерің байқағандай, ата-ана алдындағы парыздарын өтегенде ғана,ұрпақ тәрбиесі өз биігінен көріне алады екен.Олай болса,парасат биігінен көрініңдер,ұлттық сана-сезімдерің өмірлік достарың болсын! «Өз үйіне өзі қонақ» болған жандардан сақтаныңдар. VI.Үйге тапсырма: «Ата-ананың қадірі»,«Ата-ана және балалар» тақыры- бына ой-толғау жазу. VII.Бағалау. №18ЖББОМ Сабақтың тақырыбы Төлен Әбдіковтің «Қонақтар» хикаяты. Әңгімеге арқау болған ұлттық тәрбие (2-сағаты) Сыныбы:8 «А» Өткізген:Медеубаева М.Қ. Қарағанды №18 ЖББОМ Тәрбие сағатының тақырыбы: «Асыл қазына» интелектуалды ойыны Сыныбы: 11 «А» Өткізген: Медеубаева М.Қ. Қарағанды
6 669 347 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Медеубаева Майра Кұттымуратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.