131728
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаДругие методич. материалыЛекция игра

Лекция игра

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Лекция игра







"Поиграем в музыкантов"













Подготовила и провела педагог дополнительного образования Владимирская Т.А.

Детская музыкальная школа город Риддер

16 июня 2014г







Цели и задачи:

1.Привлечь учащихся общеобразовательных школ к творческому процессу.

2.Научить детей распознавать русские народные музыкальные и шумовые ударные инструменты.

3.Научить играть на шумовых инструментах.

4.Разнообразить кругозор учащейся молодежи.

1 РАЗДЕЛ

Игры

Приготовить карточки со словами дирижер,ансамбль,композитор,форте,пиано.

3 Круга красного цвета,желтого,зеленого. С D диск С. Коновалова с записью оркестра.

Кто такой дирижер?(показать слово на карточке или иллюстрацию).

Дирижер- руководитель самодеятельного или профессионального коллектива музыкантов.

А кто называется композитором ?Что такое ансамбль?

Послушаем запись музыкального произведения в исполнении симфонического оркестра под руководством Ю.Крылова город Санкт-Петербург.(Звучит произведение).

Сейчас мы с вами сыграем в игру, где эти три слова нам понадобятся. А называется она - оркестр.

Условия игры: выбираем дирижера. Теперь нам нужны музыканты. Играть будете для начала имитируя какой-либо музыкальный инструмент(скрипка ,контрабас, фортепиано, флейта ,гобой).

Сначала прорепетируем под мои жесты. И так начали. Затем ваш дирижер будет показывать вам жестами когда и где вступать. Звучит музыка. Игра началась. Хор "Славься" М.Глинка из оперы "Иван Сусанин".

Молодцы!

А теперь ответьте мне на вопрос что такое форте и что такое пиано?

Поем вместе со мной песенку "Я на солнышке лежу"(композитор Г.Гладков)и по руке поем либо тихо, либо громко. Кто хочет попробовать себя в качестве дирижера хором?

2 раздел

Балалайка,домра.

А сейчас ребята расскажу я вам о русском народном инструменте балалайке. Какой у нее мягкий тембр .Как нежно она поет.

(Исполняются 2 мелодии на бряцание и пиццикато)Например: "Полянка", "Во поле береза стояла", "Коробейники","Мелодия".

Сейчас мы выберем членов жюри и участников из которых будем делать музыкантов. Ну, что ? Желающие есть ?Раздать шумовые инструменты.

Начинаем конкурс лучший музыкант.

Звучит мелодия на балалайке. Учащийся постукивает в ритм, меняя инструменты на свой выбор. После номера жюри в количестве 3-х человек показывает карточку с красным или желтым кругом.(Красный отлично ,желтый хорошо, зеленый не понравилось).

Подводятся итоги.

Рассказ о шумовых ударных инструментах с презентацией.

А сейчас я покажу вам домру. Это инструмент очень звонкий, яркий, голосистый. Нам играли скоморохи уличные артисты в 14-15 веках. Это инструмент исконно русский и похож на большую ложку.

Играем в ансамбль. Звучит мелодия плясовой на домре, а ученики на ударных инструментах постукивают."Ах ,вы сени","Пойду ль я" "Шуточная".

Молодцы! Ждем аплодисментов.

3 РАЗДЕЛ

Гитара

Понадобиться синтезатор, мандолина, гусли. Шкатулка.

Балалайка и домра- это струнные щипковые инструменты. Но есть еще один инструмент ,голос которого вы сразу узнаете. Из-за кулис звучит гитара. Затем педагог исполняет пьесу на сцене. ( Например: Клен ты мой опавший, Маленький испанец, Вальс, Романс). Гитара тоже струнный - щипковый инструмент. К этому классу относятся гусли(показать),мандолина(показать).Банджо(изобразить на клавишах),Дудар.

И в заключении я хочу рассказать вам, мои дорогие о механических музыкальных инструментах. Знаете о старинных часах с боем? Они называются - куранты. А может слышали о брегетах? Это карманные часы с музыкой. А музыкальные шкатулки, табакерки? Показать заводной ящичек. Еще существовали механический рояль и пианино. Механизмы этих инструментов совершенствовались веками.Теперь на смену пришли электрогитары, синтезаторы, компьютеры, студии звукозаписи.Это все дары техники, которые помогает пропагандировать и развивать музыкальное искусство, но ничто не сравнится с музыкальным инструментом на котором играет музыкант вкладывая в него свою душу, свое мастерство и талант.

Можно по желанию исполнить пьесу "Шарманка" Вещицкого.

Я благодарю вас за участие в моих играх и жду вас снова в музыкальной школе в качестве зрителей или учеников. Удачи.







Краткое описание документа:
Данная лекция игра под названием «Поиграем в музыкантов» предназначена для проведения мероприятия в музыкальной школе для учащихся общеобразовательных школ, посещающих концерты. Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами, включая и ударные шумовые. А также вовлечение детей в творческий процесс при исполнении педагогом музыкальных произведений.Участие в составе жюри из самих учеников. Много полезной информации. Прослушивание живой музыки и записей на CD.Учащимся предлагается поиграть на шумовых инструментах.
Общая информация

Номер материала: 91791050145

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.