Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Материалы для выступления на МО по теме"Межпредметные связи на уроках цветоводства"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Материалы для выступления на МО по теме"Межпредметные связи на уроках цветоводства"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация СЕМИНАР МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ.pptx

библиотека
материалов
Межпредметные связи на уроках цветоводства 6+
"Никогда не думайте, что вы уже всё знаете. И как бы высоко ни оценивали вас,...
 6+ 1 2 3 4 5 6
 6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2 3 4 5 6
 6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3. 4. 5. 6. 7.
 6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4 5 6
 6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5. 6. 7.
 6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5.П И О Н 6. 7.
6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5.П И О Н 6.Г Л А...
6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5.П И О Н 6.Г Л А...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! 6+
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Межпредметные связи на уроках цветоводства 6+
Описание слайда:

Межпредметные связи на уроках цветоводства 6+

№ слайда 2 "Никогда не думайте, что вы уже всё знаете. И как бы высоко ни оценивали вас,
Описание слайда:

"Никогда не думайте, что вы уже всё знаете. И как бы высоко ни оценивали вас, всегда имейте мужество сказать себе: я невежда. Не давайте гордыне овладеть вами. Из-за неё вы будете упорствовать там, где нужно согласиться, из-за неё вы откажетесь от полезного совета и дружеской помощи, из-за неё вы утратите меру объективности."                                                          (И.П. Павлов) 6+

№ слайда 3  6+ 1 2 3 4 5 6
Описание слайда:

6+ 1 2 3 4 5 6

№ слайда 4  6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2 3 4 5 6
Описание слайда:

6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2 3 4 5 6

№ слайда 5  6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3. 4. 5. 6. 7.
Описание слайда:

6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3. 4. 5. 6. 7.

№ слайда 6  6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4 5 6
Описание слайда:

6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4 5 6

№ слайда 7  6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5. 6. 7.
Описание слайда:

6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5. 6. 7.

№ слайда 8  6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5.П И О Н 6. 7.
Описание слайда:

6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5.П И О Н 6. 7.

№ слайда 9 6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5.П И О Н 6.Г Л А
Описание слайда:

6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5.П И О Н 6.Г Л А Д И О Л У С 7.

№ слайда 10 6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5.П И О Н 6.Г Л А
Описание слайда:

6+ 1.Т Ю Л Ь П А Н 2.Р О З А 3.М И М О З А 4.Р О М А Ш К А 5.П И О Н 6.Г Л А Д И О Л У С 7.А С Т Р А

№ слайда 11  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! 6+
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! 6+

Выбранный для просмотра документ Семинар Межпредметные связи.docx

библиотека
материалов

Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся,

воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа - интернат № 12 VIII вида»










Выступление на семинаре методического объединения учителей трудового обучения и математики по теме: «Межпредметные связи на уроках цветоводства»













Подготовила:

учитель профессионально - трудового обучения Жукова А. П.

Никогда не думайте, что вы уже всё знаете. И как бы высоко ни оценивали вас, всегда имейте мужество сказать себе: я невежда. Не давайте гордыне овладеть вами. Из-за неё вы будете упорствовать там, где нужно согласиться, из-за неё вы откажетесь от полезного совета и дружеской помощи, из-за неё вы утратите меру объективности."

                                                                                    (И.П. Павлов)

В настоящее время, пожалуй, нет необходимости доказывать важность межпредметных связей в процессе преподавания. Они способствуют лучшему формированию отдельных понятий внутри отдельных предметов, групп и систем, так называемых межпредметных понятий, то есть таких, полное представление о которых невозможно дать учащимся на уроках какой-либо одной дисциплины. Необходимость связи между предметами диктуется также дидактическими принципами обучения, воспитательными задачами школы - интерната, связью обучения с жизнью, подготовкой детей к практической деятельности.

Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки детей, существенной особенностью которой является овладение детьми обобщенным характером познавательной деятельности.

Осуществление межпредметных связей помогает формированию у детей цельного представления о явлениях природы и взаимосвязи между ними, и поэтому делает знания более значимыми и применимыми. Это помогает детям те знания и умения, которые они приобрели при изучении одних предметов, использовать при изучении других предметов, дает возможность применять их в конкретных ситуациях, при рассмотрении частных вопросов как в учебной, так и во внеурочной деятельности. С помощью многосторонних межпредметных связей не только на качественно новом уровне решаются задачи обучения, воспитания и развития детей, но также закладывается фундамент для профессионального самоопределения.

Именно поэтому межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании.

В современных условиях возникает необходимость формирования у детей не частных, а обобщенных умений, обладающих свойством широкого переноса. Такие умения, будучи сформированные в процессе изучения какого-либо предмета, затем свободно используются детьми при изучении других предметов и в практической деятельности.

Межпредметные связи в школах - интернатах для детей с умственной отсталостью предполагают согласованность сроков изучения тех или иных материалов, входящих в программу различных дисциплин, и опору во время занятий на знания и умения детей, полученные на других уроках. Кроме того, у данной категории детей особо важным является формирование обобщенных знаний и навыков, необходимых при изучении каждой дисциплины (умение слушать учителя, понимать и запоминать его сообщения, направлять и удерживать внимание на учебном объекте. И совершенно очевидно, что тут должно быть установлено определенное единство требований, предъявляемых к детям на уроках. То же самое следует сказать о формировании некоторых качеств личности (исполнительность, положительное отношение к учителю, к коллективу, терпение, аккуратность), ведь воспитание личности не менее важное дело, чем усвоение детьми знаний и умений.

Пожалуй, цветоводство – один из предметов, в рамках которого трудно преувеличить значение межпредметных связей. Это такие предметы, как:

  • Ботаника (строение цветкового растения)

  • Природоведение (значение зеленых насаждений)

  • География (страны произрастания растений)

  • Математика (разбивка цветника, чертеж, разметка рядков)

  • Русский язык (обогащение словаря)

  • Музыка (использование музыкальных композиций)

  • Литература (мифы, легенды, стихи, загадки, рассказы о растениях)

  • ИЗО (рисование растений, клумб, цветников и т.д.)

  • ОБЖ (организация безопасной работы на уроках)

  • Физкультура (использование физминуток, здоровьесберегающих технологий)

- И сейчас я предлагаю вам разгадать кроссворд, вопросы в котором даны в загадках (межпредметные связи с литературой):

1. Замечательный цветок,

Он как яркий огонек,

Пышный, важный, словно пан,

Распускается... (тюльпан)

2. Посмотрите - у ограды

Расцвела царица сада.

Не тюльпан и не мимоза,

А в шипах красотка... (роза)

3. Цветик желто-золотистый,

Как цыпленочек, пушистый.

Сразу вянет от мороза

Наша неженка... (мимоза)

 4.Мы сплетем веночки летом

Для Оксаны, Маши, Светы,

Для Алёнки, двух Наташек.

Все веночки - из... (ромашек)

5.Пышный, круглый, как кочан,

Головой нам покачал.

Летом расцветает он,

Замечательный... (пион)

6. В сентябре пшеница в поле

Наливалась колосом.

А у нас сегодня в школе

Много... (гладиолусов)

7. Тот, кому уже семь лет,

Скажет: "Школа, здравствуй!

У меня в руках букет -

Праздничные... (астры) "

/слайд

1 Т

Ю

Л

Ь

П

А

Н



2Р

О

З

А


3М

И

М

О

З

А



4Р

О

М

А

Ш

К

А

5П

И

О

Н



6Г

Л

А

Д

И

О

Л

У

С

7А

С

Т

Р

А


- Оглянитесь вокруг, какой прекрасный, удивительный мир нас окружает! У Константина Паустовского есть замечательные слова: «…и если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей природы. Любовь к родной природе – один из верных признаков любви к своей стране». А чтобы на протяжении многих лет природа нас радовала и исцеляла, необходимо бережно относиться к ней и сохранять.

/ просмотр видеоролика «Сохраним природу»

Любите родную природу –
Озера, леса и поля.
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живем мы с тобою на ней.
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей. 




Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров218
Номер материала ДВ-256547
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх