Материалы по английскому языку на тему "Toys" (1 класс)

Сабақтың тақырыбы The theme of the lesson		Toys. Letter B b. C c.
Сілтеме		English I grade Электрондық оқулық Way Ahead ICD
Жалпы мақсаты Aims		«Toys»тақырыбы бойынша жаңа лексикалық бірлітермен таныстыру. Ойыншықтардың атауын білдіретін жаңа сөздерді енгізудің үлгілік  жағдайында монолог және диалог құру дағдысын қалыптастыру. Bb.Cc  әріптерімен танысу. Графикалық дағдылармен дұрыс дыбысау дағдысын дамыту.
Күтілетін нәтежиесі Waited results of pupils		-«Toys»тақырыбы бойынша жаңа лексикалық бірліктермен танысады,ойыншықтар атауларын атай алады; Bb.Cc әріптерімен танысып дұрыс дыбыстау дағдысы дамиды. -Оқушылар топпен жұмыста бір-бірімен қарым-қатынас жасайды.
Түйінді идеялар Main ideas		Toys  plane train ball doll car dog cat
Дерек көздері ресурстар		Интерактивті тақта презентация суреттер ойыншықтар
Сабақтың кезеңдері	Ресурсы	Сабақтың мазмұны
		Мұғалімнің  іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру  Тұсаукесер	candies «үш шапалақ әдісімен бағалау»	Organization moment -Good morning pupils -I am glad to see you -how are  you? Dvide into 3 groups Checking the hmetask -What is this? (work with pictures) -letter А а жазылуы айтылуы мысал келтіру	Оқушылар өз көңіл күйлерін бас бармақ арқылы білдіреді.    Кәмпиттер арқылы   топқа бөлінеді.      Үй тапсырмасына суреттер арқылы жауап береді.
Жаңа тақырыпқа келу Негізгі бөлім	Оқулық Ойыншықтар Формативті бағалау Электрондық оқулық	Video about toys -балалар бұл видероликте не көрсетіледі? -Ендеше бүгін ойыншықтар туралы сабағымызды одан әрі жалғастырамыз. Және де ағылшын алфавитінің В b C c әріптерімен танысамыз. Grammar - Мынау машинама? Is it a car? -Yes it is/ No it is not. Жауабын тап дидактикалық ойыны  Оқушыны тақтаға шығарып көзін байлап ойыншықты қолына ұстатып сұрақ қою ? - Is it a doll – is it a plane -Is it a car?- Is it atrain? Listening BBB [b] [b] [b] book CCC [k] [k] [k] cat Электронды оқулық Work with picture -Бүгінгі әріптерге байланысты қандай сөздер білесіңдер? Суреттегі қай сөздер  таныс?	Сұрақтарға жауап береді Оқушылар оқулықпен жұмыс жасайды Берілген сұрақтарға жауап береді Yes it is /No it is not Оқушылар мұғалім айтқан сөздерді қайталайды. Суретке қарап және В В С с әріпінен басталатын сөздерді айтады.
Practise	Интерактивті тақта  Формативті бағалау	1.       Way ahead 1 2.       Puzzle 3.       Trace the picture and say	Оқушылар берілген тапсырманы орындайды. Интерактивті тақтамен жұмыс жүргізіледі.
Сергіту  сәті	Интерактивті тақта Формативті бағалау	3 The pictures and say. Match the letter to the picture.                         A                   b                 c            1-      Group 2-      -group   Name __________________ R  P   L  A  N  E O  U  Y  K  N  S B   Z  B  I   D  C O  Z  A  T   O  A T  L   L  E   L   R R  E  L  M  L   F Plane Dool robot kite puzzle car  ball 3-      Group Unscramble words O o l d- dool B l l a- ball A t c – cat G d o –dog	Өлеңді тыңдап қимыл жасайды Топпен жұмыс жасалады. Берілген парақтағы  тапсырмаларды орындайды.
Conclusion Қорытынды	Интерактивті тақта слайд	1-      Жаттығу. Listen and choose Join the dots. Click on the correct answers Is it a cat?               Is it a clown Yes it is                     No is is not Is it a monkey?                 Is it a zebra? No it is not                          Yes it is                          No it is not 2-      Жаттығу Circle the correct the words 3-      Жаттығу Trace the picture and say 4-      Жаттығу Trace 5-      Жаттығу Write the letter Say the words.
Үй тапсырмасын беру Home task		Сүйікті ойыншықтың суретін  салу немесе әкелу, жаңа сөздерді жаңа әріптерді жаттау.	Оқушылар күнделіктеріне баға қойдырып үй тапсырмасын жазып алады.
Бағалау Marking		Оқушыларды қатысымына жиынтық баға қою.	«Бағдаршам» әдісі арқылы алған білімдерін көрсету  Қызыл-түсіндім Жасыл-орташа түсіндім Сары-түсінген жоқпын