Материалы к уроку "Масштаб и его виды" география 6 класс

 Тема: Масштабы и их виды. 6 класс

•          Цель: изучить способы изображения местности с помощью масштаба.

Задачи урока:
•· закрепить понятие «план местности» и знания о способах изображения объектов местности на плане;
•· сформировать понятие «масштаб», его виды;
•· научить учащихся пользоваться масштабом, изображать расстояние на местности в нужном масштабе
Техническое оснащение: компьютер, проектор, презентация
Ход урока.
I. Организационный момент
II. Проверка знаний о способах изображения объектов местности на плане.
•1. Задание (для сильных учащихся). Замените слова в приведенном рассказе условными знаками.  

•          От колодца (1) мы пошли по лугу(2) до деревянного моста(3). Перешли его и пошли по шоссе(4) вдоль железной дороги(5). Скоро начался смешанный лес(6). Выйдя к мельнице (7), мы свернули на просеку(8). Идти пришлось долго. Наконец лес расступился, и мы вышли к озеру(9), берега которого местами оказались заболоченными(10). Вскоре мы подошли к дому лесника (11)- цели нашего пути.

•2. Задание (выполняют все учащиеся, кроме тех, которые работают с карточками).
Для вас будет продемонстрирована презентация по теме «Условные знаки плана местности». Каждый слайд будет демонстрироваться 20 секунд, за это время вы должны обозначить у себя в тетради те условные знаки, которые вы узнали. На «5» - 19-20 знаков, на «4» - 16-18, на «3» - 13-15, меньше 13 -«2».
Выполняйте работу (идет демонстрация презентации).
III. Изучение нового материала.
1.Фронтальная беседа с учащимися об использовании планов местности в практической жизни человека.
Вопросы для беседы:
- В каких ситуациях вы использовали план местности?
- Люди, каких профессий используют план местности?
- Как помогает план местности?
2.Объяснение понятия «масштаб», изучение его видов
сказка о масштабе 1:1   или проблемный вопрос: Ни один географический объект (реку, мост и т.д) невозможно изобразить в натуральную величину.

•          Для изображения поверхности Земли на картах картографам предстояло решить математическую задачу.

•          Нужно было уменьшить изображение и определить, какие объекты при том или ином уменьшении можно показать на географической карте

Все объекты местности уменьшаются в одинаковое количество раз - это обязательное требование к созданию плана. Таким образом, число 1/100 000 называется масштабом карты, и говорят, что карта сделана в масштабе одна тысячная.Откройте тетради. Запишите число и тему урока – Масштабы и их виды.Масштаб можно записать тремя способами, зачертите схему в тетради:
Масштаб  численный линейный именованный
Каждый вид масштаба имеет свое практическое назначение.
Численный - показывает, во сколько раз уменьшено расстояние на карте.
Линейный - с его помощью быстро и легко измеряют расстояние и определяют точные изображения объектов.
Именованный - с его помощью быстро и легко производить математические расчеты.
вспомните из курса математики -…

3.Практическая работа. Переведите из одного масштаба в другой.

IV. Закрепление изученного материала.
- Что показывает масштаб?
- Прочитайте, в каком масштабе выполнен план на форзаце учебника.
Предлагаю решить несколько задач по определению масштаба. Сейчас вы получите карточку (по вариантам), нужно будет выполнить задания (последнее задание – про улицу нашего города).
V. Подведение итогов урока.
- Какие знания вы сегодня повторили?
- Что узнали нового?
- Для чего нужен масштаб?
- Что научились делать на уроке?

Д.З. прочитать § 4, записи в тетради повторить, готовиться к самостоятельной работе, Выполнить задания после параграфа №3,4,5, 6 письменно.

МАСШТАБ     1 ВАРИАНТ

1.      ПЕРЕВЕДИТЕ Численный масштаб в именованный:   1 : 2 000

2.      ПЕРЕВЕДИТЕ Именованный масштаб в численный:   в 1 см – 30 км

3.      Длина дороги между городами 2400 км. Какой длины получится линия,   изображающая эту магистраль на карте, сделанной в масштабе:   1:100 000 000;  Ответ дайте в  СМ

4, , угадайте о какой улице Тюмени идет речь  И РЕШИТЕ ЗАДАЧУ

это одна из основных улиц города Тюмени, благодаря имеющемуся путепроводу через Транссибирскую магистраль. Протяженность 5 километров. Начинается от улицы Харьковской и идет на юг, где заканчивается на пересечении с улицей Федюнинского. Названа в честь участника становления Советской власти в Тюмени Георгия Прокопьевича ….. На улице расположен городской телецентр, автовокзал, ТЦ СОЛнечный.  и другие значимые объекты. Улица начала застраиваться в середине 60-х годов пятиэтажными домами. Какой длины получится линия, изображающая эту дорогу на карте, сделанной в масштабе 1: 100 000 ?

МАСШТАБ     2 ВАРИАНТ

1, ПЕРЕВЕДИТЕ Численный масштаб в именованный:     1 : 15 000 000

2, ПЕРЕВЕДИТЕ Именованный масштаб в численный:   в 1 см – 500 м

3, Длина дороги между городами 2400 км. Какой длины получится линия,  изображающая эту магистраль на карте, сделанной в масштабе: 1:200 000 000? Ответ дайте в  СМ

4, угадайте о какой улице Тюмени идет речь  И РЕШИТЕ ЗАДАЧУ .  эта улица в 18 веке называлась -- Большая Спасская, Благовещенская (1704), в 19 веке - Александровская (1837), Царская).     Начинается от набережной Туры в историческом центре города,

улица проходит с северо-запада на юго-восток. Завершается Ялуторовским трактом — федеральной трассой Р402 «Тюмень — Ялуторовск — Ишим — Омск».  улица . Расположена в двух административных округах города —Центральном и Ленинском (разделены ул. Холодильной).  На улице находятся Западно-Сибирский инновационный центр нефти и газа, а также корпуса ТюмГУ, ТГНГУ, ГАУСЗ и ТГАКИ , ТИУ.

 Протяжённость улицы — около 10 километров. Какой длины получится линия,

изображающая эту дорогу на карте, сделанной в масштабе 1: 100 000 ________________

МАСШТАБ     1 ВАРИАНТ

1.      ПЕРЕВЕДИТЕ Численный масштаб в именованный:   1 : 2 000

2.      ПЕРЕВЕДИТЕ Именованный масштаб в численный:   в 1 см – 30 км

3.      Длина дороги между городами 2400 км. Какой длины получится линия,

изображающая эту магистраль на карте, сделанной в масштабе: а) 1:100 000 000;  Ответ дайте в  СМ

4, , угадайте о какой улице Тюмени идет речь  И РЕШИТЕ ЗАДАЧУ

это одна из основных улиц города Тюмени, благодаря имеющемуся путепроводу через Транссибирскую магистраль. Протяженность 5 километров. Начинается от улицы Харьковской и идет на юг, где заканчивается на пересечении с улицей Федюнинского. Названа в честь участника становления Советской власти в Тюмени Георгия Прокопьевича ….. На улице расположен городской телецентр, автовокзал, ТЦ СОЛнечный.  и другие значимые объекты. Улица начала застраиваться в середине 60-х годов пятиэтажными домами. Какой длины получится линия, изображающая эту дорогу на карте, сделанной в масштабе 1: 100 000 ?

МАСШТАБ     2 ВАРИАНТ

1, ПЕРЕВЕДИТЕ Численный масштаб в именованный:     1 : 15 000 000

2, ПЕРЕВЕДИТЕ Именованный масштаб в численный:   в 1 см – 500 м

3, Длина дороги между городами 2400 км. Какой длины получится линия,

изображающая эту магистраль на карте, сделанной в масштабе: 1:200 000 000? Ответ дайте в  СМ

4, угадайте о какой улице Тюмени идет речь  И РЕШИТЕ ЗАДАЧУ

эта улица в 18 веке называлась -- Большая Спасская, Благовещенская (1704), в 19 веке - Александровская (1837), Царская).   Начинается от набережной Туры в историческом центре города,  улица проходит с северо-запада на юго-восток. Завершается Ялуторовским трактом — федеральной трассой Р402 «Тюмень — Ялуторовск — Ишим — Омск».  . Расположена в двух административных округах города —Центральном и Ленинском (разделены ул. Холодильной).  На улице находятся Западно-Сибирский инновационный центр нефти и газа, а также корпуса ТюмГУ, ТГНГУ, ГАУСЗ и ТГАКИ , ТИУ.    Протяжённость улицы — около 10 километров. Какой длины получится линия,

изображающая эту дорогу на карте, сделанной в масштабе 1: 100 000 _______________

• 1 слайд

  Ни один географический объект (реку, мост и т.д) невозможно изобразить в натуральную величину
  Для изображения поверхности Земли на картах картографам предстояло решить математическую задачу.
  
  

• 2 слайд

  Жил-был Капризный Король. Однажды он объехал своё королевство и увидел, как велика и прекрасна его земля. Он возгордился своими владениями и захотел, чтобы весь мир узнал о них. И вот, Капризный Король приказал картографам создать карту королевства. Картографы трудились целый год и, наконец, преподнесли Королю замечательную карту, на которой были обозначены все горные гряды, крупные города и большие озёра и реки.
  Однако Капризный Король остался недоволен. Он хотел видеть на карте не только очертания горных цепей, но и изображение каждой горной вершины. Не только крупные города, но и мелкие, и селения. Он хотел видеть небольшие речки, впадающие в реки.
  Картографы вновь принялись за работу, трудились много лет и нарисовали другую карту, размером в два раза больше предыдущей. Но теперь Король пожелал, чтобы на карте были видны перевалы между горными вершинами, маленькие озерца в лесах, ручейки, крестьянские домики на окраине селений. Картографы рисовали все новые и новые карты.
  Капризный Король умер, так и не дождавшись окончания работы. Наследники один за другим вступали на трон и умирали в свою очередь, а карта все составлялась и составлялась. Каждый король нанимал новых картографов для составления карты королевства, но всякий раз оставался недовольным плодами труда, находя карту недостаточно подробной.
  Сказка про карту в масштабе 1:1
  

• 3 слайд

  Наконец картографы нарисовали Невероятную карту !!! Карта изображала всё королевство в мельчайших подробностях — и была точно такого же размера, как само королевство. Теперь уже никто не мог найти различия между картой и королевством.
  Где же собирались хранить Капризные Короли свою замечательную карту? Ларца для такой карты не хватит. Понадобится огромное помещение вроде ангара, и в нем карта будет лежать во много слоев. Только нужна ли такая карта? Ведь карта в натуральную величину может быть с успехом заменена самой местностью..))))
  Так для чего же нужен масштаб?
  

• 4 слайд

  Масштаб
  6 класс
  Учитель географии: Емельянова Алёна Анатольевна
  

• 5 слайд

  
  
  Масштаб –
  это отношение длины
  отрезка на карте или плане
  к его действительной
  длине на местности
  Масштаб (нем. Maßstab) в переводе с немецкого
  – «мерная палка»
  

• 6 слайд

  Виды масштаба
  и м е н о в а н н ы й
  ч и с л е н н ы й
  л и н е й н ы й
  

• 7 слайд

  Численный
  
  
  Именованный
  
  
  Линейный
  1:100000
  
  
  В 1 см – 1 км
  

• 8 слайд

  Численный масштаб.
  М 1:5000
  Показывает, что в одном см на листе бумаги содержится 5000 см на местности.
  Значит при составлении плана действительные расстояния между географическими объектами уменьшены
  в 5000 раз.
  Пользоваться таким масштабом не очень удобно, поэтому сантиметры переводят в метры.
  

• 9 слайд

  Именованный масштаб.
  5000см = 50 метрам
  в 1 см – 50м
  
  Именованный масштаб показывает какое расстояние на местности соответствует 1 см на плане.
  
  
  

• 10 слайд

  Линейный масштаб.
  Позволяет измерять расстояния на плане при помощи циркуля измерителя или полоски бумаги.
  

• 11 слайд

  0
  

• 12 слайд

  Перевести:
  Численный масштаб в именованный:
  1 : 2 000
  1 : 15 000 000
  Именованный масштаб в численный:
  в 1 см – 30 км
  в 1 см – 500 м
  в 1 см – 20 м
  в 1 см – 150 км
  1 : 3 000 000
  1 : 50 000
  

• 13 слайд

  Какой из масштабов крупнее?
  1 : 25
  1 : 300
  1 : 50 000
  1 : 25
  

• 14 слайд

  Какой масштаб крупнее?
  

• 15 слайд

  Словами и числами
  Во сколько раз уменьшается расстояние на карте
  Для краткой записи
  Дробью
  Величину масштаба
  Для определения величины масштаба
  Делениями на линии
  Соответствующие делениям расстояния на местности
  Для измерения расстояний циркулем
  

• 16 слайд

  Угадайте улицу
  эта улица находится в микрорайоне Тюменский-3, она пересекается с 4 улицами: Бориса Опрокиднева, ул.Николая Фёдорова, ул. Пермякова, ул. Раушана Абдуллина
  названа в честь Знаменитого химика-органика, который в 1915 году создал угольный противогаз
  

• 17 слайд

  Ответ : улица Николая Зелинского (на этой улице находится наша школа)
  
  
  Решим задачу
  

• 18 слайд

  № 1
  Длина ул. Н. Зелинского 1100 метров.
  Какой длины получится линия,
  изображающая эту дорогу на карте,
  сделанной в масштабе:
  а) 1:100?
  Ответ дайте в миллиметрах.
  
  Х = 1100 : 100 = 11 (см)
  а)
  1см
  Х см
  100см = 1м
  1100м
  

• 19 слайд

  № 2
  Длина дороги между городами 2400 км.
  Какой длины получится линия,
  изображающая эту магистраль на карте,
  сделанной в масштабе:
  а) 1:100 000 000; б) 1:200 000 000?
  Ответ дайте в миллиметрах.
  
  Х = 2400 : 1000 = 2,4 (см)
  а)
  1см
  Х см
  100000000см = 1000км
  2400км
  

• 20 слайд

  Решение.
  
  б)
  Х = 2400 : 2000 = 1,2(см)
  1см
  Х см
  200000000см = 2000км
  2400км
  

• 21 слайд

  Гимнастика для глаз
  

• 22 слайд

  № 3
  Какая длина реки, если на карте ее длина
  6 см 3 мм, а масштаб карты 1: 1 000 000?
  Ответ дайте в километрах.
  6см 3мм = 6,3см
  Х = 6,3 1000000 = 6300000(см) = 63(км)
  1см
  6,3см
  1000000см
  Х см
  

• 23 слайд

  №4
  По физической карте полушарий
  определите реальное расстояние
  между Пекином и Нью-Дели.
  М 1 : 90000000
  
  1см
  90000000см = 900км
  4см
  Х км
  Х = 4
  900 = 3600 (км)
  

• 24 слайд

  Масштаб карты - (от немецкого  — мера и Stab — палка) это отношение длины отрезка на карте к его действительной длине на местности.
  
  Численный масштаб — 1:500.
  
  Именованный (словесный) масштаб
  в 1 сантиметре 5 километров (в 1 см 5 км)
  
  Линейный масштаб
  Повторим
  

• 25 слайд

  Домашнее задание:
  Параграф №4 прочитать, записи в тетради повторить. Выполнить задания после параграфа №3,4,5, 6 письменно. готовиться к самостоятельной работе (будут задачи на масштаб)
  

• 26 слайд

  За урок
  Об умном человеке говорят: «масштабно мыслит».
  Будем этому учиться!
  

• 1 слайд

  УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ
  (проверка)
  

• 2 слайд

  Проверочная работа
  1 Вариант 2 вариант
  1
  2
  

• 3 слайд

  3. План местности – это ….
  Волга
  4
  5
  

• 4 слайд

  5
  6
  

• 5 слайд

  7
  

• 6 слайд

  Подпишите названия условных знаков
  1.__________________________
  2.__________________________
  3.__________________________
  4.__________________________
  5.__________________________
  6.__________________________
  7. _________________________
  8. _________________________
  9. _________________________
  10._________________________
  11.________________________
  12. ________________________
  

• 7 слайд

  Замените топографические знаки словами
  
   В решили организовать поход. Из ___по мы вышли
  
  на . Она привела нас в к ,оттуда по мы пересекли
  
  и вышли на .Перед нашим взором предстала .Мы
  
  подошли к (___ , перешли на другой берег в (___. Здесь мы побывали
  
  в (___ и увидели (____ , напились студеной воды из (___\ , побывали в
  
  (____.Затем мы сели в поезд на (____ . Он вез нас по (___ мимо ). и .
  Мы вернулись в (___ на окраине которого стоит наша .
  
   
  
  

• 8 слайд

  Замените в тексте слова топографическими знаками:
  Они шли по-прежнему молча, прячась в тени деревьев. Наконец, вышли к просеке. Если бы не Жердяй, Миша никогда не догадался бы, что это просека, настолько густо заросла она молодым кустарником. Они прошли еще версту. Лес перешел в редколесье. Чувствовались гнилые запахи болота. Перед ними была глубокая яма, на некотором отдалении виднелась другая, потом третья... (по А. Рыбакову. «Бронзовая птица».)
  
  
  

Краткое описание документа:

материал включает презентацию, конспект урока, задачи с региональным компонентом (ученики угадывают улицу города и переводят ее длину в разные масштабы). пример задания:

Угадайте о какой улице Тюмени идет речьИ РЕШИТЕ ЗАДАЧУ

это одна из основных улиц города Тюмени, благодаря имеющемуся путепроводу через Транссибирскую магистраль. Протяженность 5 километров. Начинается от улицы Харьковской и идет на юг, где заканчивается на пересечении с улицей Федюнинского. Названа в честь участника становления Советской власти в Тюмени Георгия Прокопьевича ….. На улице расположен городской телецентр, автовокзал, ТЦ СОЛнечный.и другие значимые объекты. Улица начала застраиваться в середине 60-х годов пятиэтажными домами. Какой длины получится линия, изображающая эту дорогу на карте, сделанной в масштабе 1: 100 000 ?