МБОУ Ханты-Мансийского района «СОШ п. Горноправдинск»

• 1 слайд

  Реализация программы
  МБОУ Ханты-Мансийского района
  «СОШ п. Горноправдинск»
  информатизации школы
  

• 2 слайд

  Реализация программы информатизации,
  принятой на 2010-2015 годы
  Работа осуществлялась по основным направлениям программы:
  Расширение МТБ;
  Повышение квалификации педагогов;
  Методическое сопровождение уроков с применением ИКТ;
  Раскрытие интересов и способностей у учащихся за счет углубления и расширения образования в тех направлениях, в которых они могут наиболее успешно развиваться и обучаться с привлечением новых информационных компьютерных технологий, аудиовизуальных средств обучения.
  Привлечение учащихся к творческой работе по предметам;
  Управление образовательным процессом и мониторинг деятельности.
  

• 3 слайд

  Развитие и совершенствование
  материальной базы
  
  

• 4 слайд

  Использование ИКТ
  в управленческой деятельности
  
  В школе с помощью АРМ «Директор» (Программа АВЕРС-Директор 4.7.2.93) создана и ежегодно редактируется база данных следующей структуры:
  Паспорт школы
  Классы
  Личные дела сотрудников
  Личные дела учеников
  Штатное расписание
  Списки классов.
  

• 5 слайд

  Использование ИКТ
  в управленческой деятельности
  
  Заместителями директора велось отслеживание всех направлений методической деятельности педагогического коллектива:
  изучение нормативных документов управления образования, направленных на совершенствование учебно-воспитательного процесса;
  изучение результативности работы учителя;
  изучение уровня обученности школьников;
  изучение психолого-педагогических проблем обучения и воспитания обучающихся;
  изучение актуального педагогического опыта работы коллег в школе.
  

• 6 слайд

  Использование ИКТ
  в учебном процессе
  Преподавание учебного предмета «Информатика и ИКТ»
  
  С 5 класса по 8 класс 1 час в неделю
  
  9 классы - 2 часа в неделю
  
  10-11 классы - 1 час в неделю
  

• 7 слайд

  Использование ИКТ на уроках рассматривается:
  не как цель, а как еще один способ постижения мира учащимися;
  как источник дополнительной информации по предмету;
  как способ самоорганизации труда и самообразования учителя и учащихся;
  как возможность личностно-ориентированного подхода для учителя;
  как способ расширения зоны индивидуальной активности учащихся.
  
  

• 8 слайд

  Использование ИКТ
  в учебном процессе
  В отчетном году было дано 53 открытых урока с ИКТ-поддержкой.
  В течение года было проведено порядка 3500 мероприятий с использованием ИКТ.
  
  
  

• 9 слайд

  Использование электронных
  образовательных ресурсов
  Лабораторные практикумы, электронные тесты, энциклопедии, электронные атласы, цифровые базы видео, электронные библиотеки наглядных моделей, виртуальные лаборатории.
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Использование ИКТ во
  внеурочной деятельности
  Учащиеся школы всё активнее участвуют в
  он-лайн олимпиадах и конкурсах.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Использование ИКТ во
  внеурочной деятельности
  В 8 Международной олимпиаде по Основам наук УрФо учащиеся школы приняли участие в 3–х этапах олимпиады. 1 этап - количество участников по классам и предметам - 133 учащихся.
  2 этап - общее количество участников – 86.
  

• 12 слайд

  Победы в конкурсах
  Дистанционная олимпиада "Олимпус" по предмету математика - 2 диплома лауреата.
  II Всероссийская дистанционная олимпиада по химии - дипломы 3 степени.
  Всероссийская олимпиада «Познание и творчество» - диплом лауреата 1 степени.
  Международная олимпиада «Эрудит» - диплом 3 степени, диплом лауреата .
  V Всероссийский конкурс компьютерного творчества «Моя Россия. Великое в малом» - 2 место, два диплома.
  
  
  

• 13 слайд

  Победы в конкурсах
  Конкурс презентаций, посвященных 300-летию Ломоносова М.В. – 3 место, три диплома.
  
  Конкурс«Дизайн школьной тетради» - диплом 2 степени.
  
  Всероссийский конкурс компьютерных презентаций по нанотехнологиям «Мой Наномир-2012» - победители конкурса в 3 номинациях, 3 диплома.
  
  Муниципальный конкурс школьных интернет-сайтов - Победители конкурса, 1 место.
  
  

• 14 слайд

  Работа школьной медиатеки
  Общее кол-во медиаресурсов- 300. Кол-во медиаресурсов, поступивших в 2011-12 уч.году – 30.
  Общешкольная копилка (банк) электронных методических материалов, разработанных педагогами ОУ включает в себя :
  1)тематическое планирование - 64
  2) поурочное планирование - 44
  3) сценарии внеклассных мероприятий - 43
  4) электронные учебники - 4
  5) ЦОРы – 24, (11 – сертифицировано)
  6) интернет ресурсы - 3
  
  

• 15 слайд

  Создание внешнего сетевого взаимодействия
  Школьный Web-сайт
  С момента создания сайт посетило 31167 человек.
  http://sosh-pravdinsk.ucoz.ru/
  
  
  

• 16 слайд

  Создание внешнего сетевого взаимодействия
  Сайт «Портфолио учителей»
  С момента создания сайт посетило 6 430 человек.
  http://portf-prav.ucoz.ru/
  
  

• 17 слайд

  Повышение квалификации педагогов
  в области информационных технологий
  В 2011-2012 учебном году - 12 педагогов прошли курсы «Электронный гражданин», 10 - курсы «Информационные технологии в деятельности учителя-предметника», 49 работников школы посетили курсы «Основы компьютерной грамотности».
  
  

• 18 слайд

  Повышение компьютерной грамотности населения
  сельского поселения Горноправдинск
  
  В период с 2009 по 2012 год наша школа стала площадкой для проведения курсовой подготовки работников образования Ханты-Мансийского района в сфере ИКТ и повышения уровня компьютерной грамотности жителей сельского поселения Горноправдинск.
  В 2011-2012 году, на базе нашей школы прошли обучение 418 человек.
  
  

• 19 слайд

  Школьное издательство
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  В 2011-2012 учебном году выпущено 14 буклетов и сборников с материалами территориального семинара, конкурса «Урок 2012», обобщения опыта работы педагогов школы.
  

• 20 слайд

  МБОУ Ханты-Мансийского района
  « СОШ п. Горноправдинск»
  Тюменская область
  ХМАО-ЮГРА
  Ханты-Мансийский район
  п.Горноправдинск
  ул. Поспелова, 5А