Мероприятие "План проведения"Недели географии"".

                           План проведения Недели географии

Если  «Неделя географии» в школе  проходит  в марте-апреле , то можно затронуть тему  международного женского дня и поэтому часть мероприятий может быть посвящена женщинам.

1 день	Оформление школы. Конкурс рисунков с рассказами о своей маме или бабушке (я и мама путешествуем) 4-5 классы. Викторина «Эрудит»  4 -е классы. Выпуск стенгазет 5-9 классы.
2 день	Конкурс презентаций «Знаменитые женщины России в науке» 10-11 классы.
3 день	Экологическая тропа  5-8 классы
4день	Викторина   для учащихся 7-8 классов
5 день	Концерт, посвященный матерям и бабушкам(педагогам). Подведение итогов. Награждение.

  Первый день недели начинается с оформления фойе школы цитатами, пословицами, стенгазетами.  В этот день проходит викторина « Эрудит».

 Викторина «Эрудит»

     Вопросы к викторине направлены на выявление по природоведению самого эрудированного учащегося   4  класса.

Вопросы размещаются на информационный стенд, а также в кабинетах. Ответы викторины учащиеся опускают в специальную урну.                                                 Выпуск стенгазет.

     Выпуск стенгазет является одной из форм внеклассной работы по географии. Содержательная, эстетически оформленная стенгазета повышает интерес учащихся к предмету. При определенной направленности стенгазета способствует решению задач воспитывающего обучения. Учитель ставит перед школьниками конкретную задачу и добивается ее реализации с помощью тех средств, которыми они владеют. Он помогает составить план содержания и оформления номера, распределить роли учащихся в подготовке материалов, подобрать материал, контролирует орфографическую и грамматическую правильность статей и заметок, логику их расположения, возможные варианты художественного оформления и т.д.

Содержание классных стенгазет для учащихся 6-7 х и 8-9-х классов более тесно связано с изучаемыми  по учебной программе  темам. Отдельные выпуски содержат информацию о новых разработках месторождений полезных ископаемых за рубежом и в России или обычаях, традициях и праздниках изучаемой страны. В них предусмотрена «Занимательная страничка», где помещаются ребусы, кроссворды, загадки, короткие смешные истории, юмористические рисунки.

Воспитательная эффективность стенгазеты во многом определяется содержанием ее материалов, их идейной направленностью, связью с жизнью, а также способами подачи информации. В подготовке каждого номера необходимо стремиться заинтересовать учащихся предстоящей работой, помочь увидеть ее перспективу, проявить выдумку, фантазию и самостоятельность, предсказать возможные варианты стенгазет.

Конкурс презентаций. «Знаменитые женщины России в науке».  

     Второй день – конкурс на лучший рассказ и презентацию о великих женщинах. Принимают участие ученики 10-11 классов. Оценивается не только содержательность и красочность, но и умение представить свою презентацию.

«Экологическая тропа» проходит на 3-й день недели.

Классы: 5 – 8.

Цель: продолжить формирование коммуникативной компетенции учащихся средней школы.

Задачи:

    Образовательные –    расширение кругозора учащихся;

    Воспитательные – формирование таких качеств личности, как чувство толерантности к товарищам, умения работать в команде, слушать, анализировать и принимать мнение другого человека;

   Развивающие – развитие познавательных способностей, внимания, памяти.

Место проведение: пришкольный участок, класс.

Техническое обеспечение: проектор, компьютер, раздаточный материал.

Ход мероприятия

     Проведение мероприятия включает два этапа: подготовительный и непосредственно мероприятие.

Подготовительный этап

Задачи этапа:

1.     Сделать объявление о проведении мероприятия.

2.     Создать  команды, состоящие из учащихся 5 – 8 классов (10 человек).

3.     Раздать задания для команд:

·        Приготовить визитную карточку (название, девиз, эмблема);

·        Выучить наизусть стихотворение  на тему «Природа»;

·        Повторить   пословицы и поговорки;

·        Повторить материал «Хождение по азимуту и компасу»;

·        Приготовить 1- н мини проект в форме плаката на тему «Моя Земля», «Глобус», «Ориентир по звёздам», «Звёздное небо», «Дорога по Солнцу», «Полезные ископаемые», «Открытие материков» и т.д. » и его защиту;

4.     Учителям географии  провести все необходимые мероприятия по организации проведения «Недели географии».

Основной этап

     Выполнение заданий оценивает жюри, состоящие из учителей географии и обществознанию. Оценивается творческий подход, оригинальность, качество выполнения. Задача жюри также определить победителя по следующим номинациям: 1) «Самая оригинальная визитная карточка»; 2) «Знатоки»; 3)     «Юные чтецы»;  

В конце фестиваля каждый ученик получает сертификат участника.   Команды получают дипломы о победе в номинациях.

           Викторина   проходит  на 4-й день Недели и в ней принимают участие ученики 7-8 классов.  

Концерт, посвященный матери (бабушке,учиелям).

     Пятый день - заключительный день Недели географии, который

завершился большим массовым мероприятием- концертом, на котором школьники  показали не только свои знания, но и талант в чтении стихов, в исполнении песен. Также, на данном концерте подводятся итоги всей недели, награждаются победители конкурсов, которые проводились в разные дни.

Заключение

Как показывает практика, недели географии  достигают высоких результатов. Результативность их проведения в системе можно охарактеризовать наличием таких характеристик, как:

       Информативность и содержательность,  которые оказывали содействие  реализации практических и общеобразовательных целей по внеклассной работе;

       Коммуникативная направленность: все виды внеклассной работы обеспечивали использование знаний географии как средство  получения и передачи информации в игровых  ситуациях общения;

       Ориентация задач на повышение активности  и знания учеников;

       Эмоциональность форм и способов реализации, которая оказывает содействие повышению интереса учеников к географической деятельности.

 Опыт проведения недели географии в школе показывает, что общая непринужденная психологически подготовленная атмосфера в школе способствует проявлению индивидуальных возможностей всех ребят с различными уровнями обученности. Мероприятия недели способствуют расширению и обогащению приобретенного учебного  опыта, повышают престиж изучения географии. При подборе материала для подготовки к мероприятию укрепляются межпредметные связи, углубляются страноведческие знания. Учащиеся больше узнают о традициях, обычаях, нравах и  культуре народов, которые отражены в материале олимпиад, викторин, в пьесах, песнях, стихах, играх и так далее.

Учитель МОУ СОШ № 16

г.Королев М.О.                                                         Ивакина Л.Ю.