Мероприятие по русскому языку 7 класс ОВЗ

Внеклассное мероприятие по русскому языку.

Тема: КВН «Мы любим русский язык».

Цели: обобщить и систематизировать знания обучающихся по русскому языку.

Задачи:

Образовательная: расширить и обобщить знания обучающихся по лексике, грамматике и орфографии; обогатить лексический запас обучающихся; расширить кругозор школьников, развивать творческий потенциал; развивать мыслительную деятельность, орфографическую зоркость, творческие способности.

Коррекционно-развивающие: развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, конкретизировать; развивать умение слушать, вести диалог, красиво и точно выражать свои мысли; развивать мотивацию к обучению, развивать интеллектуальные способности.

Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, к родному языку, воспитывать культуру речи.

Оборудование: эмблемы команд, девизы на листках, высказывания о русском языке известных поэтов и писателей.

Ход мероприятия.

1.Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня состоится КВН «Мы любим русский язык». Итак, мы начинаем!

2.Основная часть.

1.Конкурс «Домашнее задание»

-Каждая команда должна была подобрать название, эмблему и девиз. Так же приготовить выразительное чтение стихотворения о русском языке. Выступление команд оценивается по 5 бальной системе.

2.Конкурс. Разминка.

Учитель: Сейчас я очереди каждой команде буду называть словосочетание. Ваше задание заключается в том, что вы должны заменить словосочетание одним словом.

Например: Болтливый человек — болтун.

Жюри ставит по 1 баллу за каждый правильный ответ.

1.Болтливый человек — болтун.

2.Ленивый человек — лентяй.

3.Мудрый человек — мудрец.

4.Грубый человек — грубиян.

5.Сильный человек — силач.

6.Веселый человек — весельчак.

-Молодцы, ребята. Следующий конкурс.

3.Конкурс «Ответь на пять».

Учитель: Сейчас я каждой команде раздам по карточке, ваша задача заключается в том, что вы должны правильно расставить ударения в словах. Задание оценивается по 5 бальной системе. (Карточки прилагаются).

-Молодцы, листочки сдайте жюри для проверки.

4.Конкурс.

Учитель: Каждая команда получает по карточке. На сей раз вам нужно вставить пропущенные буквы. Это задание оценивается так же по 5 бальной системе. Приступаем к выполнению!

-Молодцы, карточки сдайте жюри для проверки.

5.Конкурс.

На данном этапе вам нужно сосчитать сколько букв и звуков в слове, и записать результат в карточке. (Карточка прилагается).

Например: Деньки- 6 букв, 5 звуков, потому что ь знак не имеет звука.

-Молодцы, сдайте карточки на проверку жюри. Этот конкурс оценивается по 5 бальной системе.

6.Конкурс «Составь слово».

Учитель: Ребята, буквы поменялись местами, и теперь слова стали непонятны. Буквы нужно расставить в таком порядке, чтобы можно было их прочитать. Я дам вам 1 подсказку — это название животных. (карточка прилагается).

-Молодцы, сдайте карточки жюри. Этот конкурс оценивается по 1 баллу за каждый правильный ответ.

7.конкурс «Составь предложение»

Учитель: Ребята, на сей раз поменялись местами слова, а не буквы. Смысл предложений стал непонятен. Составьте правильно предложения, чтобы можно было понять его смысл . (карточки прилагаются).

-Молодцы. Сдайте карточки на проверку жюри. Этот конкурс оценивается по 5 бальной системе. Продолжаем нашу игру.

8.Конкурс.

Учитель: Ребята, этот конкурс заключается в том, что вам дается одно слово. Вы  должны записать в столбик 5 слов начинающихся с каждой буквы, входящей в данное слово.

Например: утро

                   утенок

                   тетрадь

                   радуга

                   орбита

-Итак, приступаем. (Карточки со словами прилагаются).

9.конкурс «Капитанов».

Учитель: Ребята, наш КВН подошел к концу. Завершающим конкурсом будет конкурс капитанов. Я приглашаю капитанов команд выйти ко мне.  Возьмите карточки которые лежат на столе. На них записаны слова, но они записаны неправильно, ваша задача исправить в них ошибки. Приступаем (карточки прилагаются)

-Молодцы, карточки сдайте жюри для проверки. Этот конкурс оценивается по 1 баллу за каждое слово. Итак, пока жюри подводит итоги я хочу, чтобы вы послушали высказывания великих людей о русском языке.

III.Итог мероприятия.

Подведение итогов, вручение дипломов победившей команде.