Мероприятие посвященное Дню защиты детей "Праздник детства"

ГКОУ «Кабанская СКОШИ VIII вида»

 Мероприятие посвящённое Дню защиты детей:

«Праздник детства »

Воспитатель: Голубева Е.Ю.

пгт. Селенгинск 2015.

Мероприятие посвящённое Дню защиты детей.

Развлекательно – игровая программа:  «Праздник детства »

Цель: Создание праздничного эмоционально-положительного настроя при выполнении конкурсных заданий.

Задачи:

·        развивать психические процессы;

·        способствовать развитию творческих способностей;

·        развивать музыкальные способности, фонематический слух;

·        развивать двигательную активность, коммуникативные навыки;

·        воспитывать патриотизм, доброжелательность.

Место проведения: игровые площадки школы.

Действующие лица: Ведущая, Клоун (1, 2), Умница, Инспектор ПДД, Художник, учащиеся 1-4 классов.

Ход мероприятия.

Звучит праздничная веселая музыка.

Ведущая: Здравствуйте дети и взрослые!

Мы рады приветствовать вас!

Как много светлых улыбок

Мы видим на лицах сейчас!

Как здесь здорово, прекрасно!

Как здесь весело и классно!

Много радостных ребят!

И мальчишек, и девчат!

Веселиться будем вместе? (Да).

Будем дружно петь мы песни? (Да).

Прыгать, бегать будем тоже? (Да).

Скорей похлопайте в ладоши.

Звучит музыка (выход клоунов).

1клоун: Слышишь маленький народ?

Стучится праздник у ворот.

Он веселый, добрый малый

И потешный, и удалый!

2клоун: Скорее! Скорей на чудесный праздник!

Как?! Вы еще не слыхали разве?

Этот праздник – мудрец и проказник

От всех печалей он лучшее средство

И зовут его – «Праздник детства».

1клоун: Ребята, давайте откроем праздник песней,

Которую споем все вместе!

Песня «Барбарики».

2клоун: Наш праздник уже начинается

И мы отправляемся в путь,

С собою друзей замечательных

В дорогу ты взять не забудь!

1клоун: Вас ждут игровые площадки

Игры, веселье, загадки.

Инспектор на страже порядка

Загадает вам строго загадки.

2клоун: Музыка будет литься рекою

И песни понесутся над землею

Художник раздаст вам мел цветной

И вы раскрасите им шар земной!

1клоун: А чтобы нам перед игрой размяться,

Давайте праздник наш начнем мы с танца.

Танец – разминка флэш - моб «Мы звезды».

Ведущая: Я приглашаю по одному представителю от каждого класса получить маршрутные листы путешествия на Празднике детства.

Дорогие дети!

Болеет за вас коллектив дружный наш.

Удачи! На старт, внимание, марш!

Звучит веселая музыка.

1 площадка «Спортивная».

1клоун: Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

2клоун: Ну, тогда не ленитесь, на игру все становитесь!

Игра «Сороконожка».

Дети встают в колонну по одному, кладут руки на плечи впереди стоящего, у первого игрока руки на поясе. По сигналу вся колонна начинает движение вперед по змейке, дойти до стойки, обогнуть ее и вернуться назад. (игра оценивается по 5 бальной шкале).

Игра «Боулинг».

Каждому игроку предоставляется возможность сбить кегли. ( засчитывается количество сбитых кеглей).

Игра «Одушевленный ли предмет?».

Одушевленный ли предмет?

Скорее дайте мне ответ!

Если наш предмет живой, -

Покажите, он какой:

Надо сделать упражнение,

Показать его в движении.

Надо также подражать,

Как умеет он рычать

Или лаять, иль жужжать,

Или крякать, иль пищать.

Если же он не живой,

То притопните ногой,

Закачайте головой

И скажите: «Ой-ой-ой»!

И так, готовы показать,

Как вы умеете играть?

Капля…(ой-ой-ой)

Цапля…(стоят на одной ноге)

Лягушка…(приседают, прыгают, квакают)

Подушка…(ой-ой-ой)

Тетрадка…(ой-ой-ой)

Лошадка…(бегают, цокают)

Пирожок…(ой-ой-ой)

Петушок…(кукарекают, ходят важно)

Теленок…(мычат, бегают, показывают рожки, бодаются)

Утенок…(крякают, ходят в перевалочку)

Ворона…(каркают, машут руками как крыльями)

Корона…(ой-ой-ой)

Ягненок…(бекают, показывают рожки)

Поросенок…(хрюкают, показывают пятачок)

Пантера…(рычат, оскаливаются)

Фанера…(ой-ой-ой)

Пчела…(жужжат, машут руками)

Игла…(ой-ой-ой)

Книжка…(ой-ой-ой)

Мартышка…(кто во что горазд).

Клоуны: Каждый – молодец! Актер! Всем актерам нос утер!

(игра оценивается по 5 бальной шкале).

2 площадка «Умники и умницы».

Умница: Здравствуйте, ребята!

Видеть я вас рада!

Предлагаю вам, ребятки,

Интересные загадки.

Ты с отгадкой не спеши,

А подумай и скажи.

Загадки.

1.Они весной и летом хорошо одеты.

   А осенью бедняжки теряют все рубашки  (деревья).

2.Я шарик пушистый,

   Белею в поле чистом,

   А дунул ветерок –

   Остался стебелек (одуванчик).

3.Зубов много, а ничего не ест (расческа).

4.Ускользает как живое,

   Но не выпущу его я.

   Белой пеной пенится,

   Руки мыть не ленится (мыло).

5.Дождик теплый и густой.

   Этот дождик не простой.

   Он без туч и облаков.

   Целый день идти готов (душ).

Игра «Режим дня».

Мы с вами сейчас поиграем. Посмотрим, как вы усвоили режим дня. Отвечайте да или нет:

Очень полезна спортсменам вода.

Ты по утрам умываешься?  (да)

Перед обедом наелся конфет.

Так поступать полагается? (нет)

На столе лежит еда.

Руки вымыть нужно? (да)

Вилкою в общий залез винегрет.

Так поступать полагается? (нет)

Жарко. На нём толстый свитер надет.

Он закаленный, по-вашему? (нет)

Игра «Весёлые пословицы».

Задание: закончить пословицу.

·        Одна нога здесь, другая…(там)

·        Ни кола, ни…(двора)

·        Дерево без корней, что человек без…(друзей)

·        Долог день до вечера, коли делать…(нечего)

·        Не зная броду, не лезь…(в воду).

(игроки получают в копилку по 1 баллу за каждый правильный ответ).

Ребята! Спасибо вам за игру, вы молодцы!

3 площадка «На страже порядка».

Инспектор ПДД: Ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения?

Постараюсь загадать трудные загадки,

Но надеюсь, что от вас получу отгадки.

Игра «Вопрос - ответ».

·        Кто является пешеходом?

·        Кто является пассажиром?

·        Где должны ходить пешеходы?

·        Где должны ездить автомобили?

·        Где и как нужно переходить улицу?

·        Как обозначается пешеходный переход на проезжей части?

·        Какие сигналы светофора вы знаете?

Игра «да или нет».

·        Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения? (да)

·        Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? (нет)

·        Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу? (да)

·        Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь? (да)

Загадки «Виды транспорта».

Сам не едет, не идет,

Не поддержишь – упадет,

А педали пустишь в ход –

Он помчит тебя вперед. (велосипед)

Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (автобус)

Силач на четырех ногах.

В резиновых он сапогах

Прямиком из магазина

Притащил он пианино. (грузовик)

Длинной шеей поверчу -

Груз тяжелый подхвачу.

Где прикажут, положу.

Человеку я служу. (подъёмный кран)

Эй, не стойте на дороге!

Мчит машина по тревоге.

А зачем ей так спешить?

Как зачем? Пожар тушить! (пожарная машина)

Инспектор ПДД: Молодцы, ребята!

Вы показали отличные знания!

Не оставили без внимания

Эти правила, самые важные!

Путь домой будет не страшен вам,

Если точно и без сомнения

Соблюдать вы будете правила движения.

4 станция «Музыкальная».

Конкурс 

·        «Допой песню».

·        «Музыкальные загадки».

Ведущая: Весело на празднике сегодня? (да)

Я надеюсь, все довольны? (да)

Продолжаем веселиться

Предлагаю вам песней насладиться!

Песня «Художник».

Ведущая: Дорогие юные художники!

Конкурс рисунков начнется скоро!

Вашей фантазии будет просторно.

Рисуйте реки, поля и горы,

Небо рисуйте, рисуйте море.

Ваших подружек и ваших друзей,

Картину планеты прекрасной всей!

Приглашаю вас приступить к заключительному конкурсу рисунков на асфальте.

Звучит музыка. Дети рисуют мелом.

Построение на основной площадке праздника. (звучит музыка).

Ведущая: Чудесный праздник детворы.

Он светлый, радостный, красивый.

Ну, что ж давайте подсчитаем мы

Что заработали вы в конкурсной программе.

Пока комиссия ведет подсчет, для вас звучит песня «Журавлик» в исполнении …….

Вы, ребята, молодцы!

Это все мы видели.

Проигравших нет у нас,

Только победители.

За ловкость, ум, внимание

Вручаем вам награды

И Ольга Николаевна

Это сделать будет рада.

(детям вручаются сладкие призы, подарки, Благодарственные письма).

Ведущая: Вот такие наши дети!

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные

Сообразительные, любознательные,

Ну, в общем, замечательные!

Ребята, а как вы думаете, почему вы так хорошо справились с заданиями?

(так как рядом были друзья…).

Молодцы! Конечно, вас сегодня объединяла дружба. Я прошу вас взяться за руки и создать круг дружбы.

Звучит музыка (дети встают в круг).

Ну, что ж , я вижу, вы дружны

В хороший круг сплотились вы

Посмотреть хочу как вы проявите старание,

Чтоб расставить эти буквы в порядке возрастания.

(клоуны раздают детям листочки пронумерованных букв

для составления фразы: «Мы счастливые дети». Дети составляют фразу и все вместе громко её читают).

Молодцы! Вы справились с заданием отлично. Вы, действительно, счастливые дети потому, что живете в мирной стране, на своей родной земле. Я предлагаю запустить вам голубей,

Чтоб мир царил на всей планете.

И чтоб имели вы друзей,

И чтоб жилось вам веселей,

И чтоб звучали песни эти.

Чтоб каждый ребенок был счастлив на свете,

Чтоб «голод» и «страх» мы не знали слов этих.

Войну отмените во всем белом свете.

А что еще нужно Планете,

Когда на ней счастливы дети!

(дети запускают голубей, прикрепленных к гелиевым шарам).

Ну, что, довольна детвора? (да)

Тогда давайте дружно крикнем все «Ура»!

Я вижу солнечные улыбки на ваших лицах, дружный круг друзей, способных вместе исполнить финальную песню «Солнечный круг».

Мы рады, что праздник собрал всех вас тут, примите в подарок чудесный салют!

Вот и подошел к концу наш праздник.

Хочу пожелать перед дальней дорогой

Не так уже мало, не так уже много:

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По нашей планете с друзьями шагать.

Чтоб горе – несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Звучит музыка.