Методическая разработка для дополнительного занятия французским языком "Анализ текстов" 9-11 класс"

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

МО город Краснодар

«МЕЖШКОЛЬНЫЙ ЭСТЕТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР»

Программа

 факультативных занятий в 9-ом классе «Аналитическое чтение французских текстов».

на занятиях  педагога дополнительного образования Безродной Г. Е.

Цель.

Создание дополнительных условий для самопознания и самовыражения средствами французского языка.

Задачи.

1. Обучение навыкам техники чтения незнакомого текста.

2. Совершенствование техники перевода текста.

3. Обучение выделению главной идеи, анализу структуры, обоснованию заголовка.

4. Обучение краткой передаче содержания своими словами, структурированию своего высказывания  (письменного и устного).

5. Организация речевого общения на основе прочитанного.

Примерная организация занятия

1. Разминочные игры:  «Снежный ком», «Комплемент», «Подарок», «Китайский портрет» и т.д.

2. Представление текста:  Заголовок, иллюстрации, предполагаемое место действия, персонажи, и т.д.

3. Чтение текста вслух, с переводом, про себя, ответы на вопросы, составление своих вопросов.

4. Написание мини-эссе по тексту (Обоснование заголовка, возможное продолжение, оценочное суждение, замена персонажа, передача содержания  тремя-пятью предложениями без использования лексики автора и т.д.)

5. Обсуждение написанного.

6. Грамматический анализ текста.

7. Инсценирование.

Используемые тексты

Bebert a disparu (F. Boyer)

Sans famille (H. Malot)

C’est papa qui décide (Gonscinny)

L’anniversaire de Joelle

Un personnage extraordinnaire (J. Joffo)

A la manière de Ionesko (J.-M. Cartier)

Un cadeau (P. Garnier°

Rencontre du éème type (D. Morgaut)

Le conte (B. Friot)

Cochonou (P. Garnier)

L’autre (M. Laporte)

Le chomeur (P. Garnier)

Le lion et la fille (J. Kessel)

Jamai je ne deviendrai rhinocéros (E. Jonesko)

Portrait (R. Queneau) etc.

Bibliographie

Vassal Jeanne « Pile ou Face » Clé International 1992

J.-M. Cartier « En avant la musique ! » Clé International 1990

J. Badi, I. Greaves et A. Petetin « Grammaire. 350 exercices » Hachette 1994.

Жанна Арутюнова «Путешествие в страну  чтения» НВИ-ТЕЗАУРУС 2004.

Краткое описание документа:

Занятия французским языком проводятся в учреждении дополнительного образования в группах 2-6 подростков14-16 лет, на базе учебного комплекса "Amis et compagnie" Cle international.Обучение чтению текстов способствует развитию воображения, увеличения лексических запасов, более свободному общению на французском языке.