Методическая разработка для проведения занятий по строевой подготовке вшколе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Башкирский кадетский корпус приволжского федерального округа

имени Героя России А.В. Доставалова

Методическая разработка

для проведения занятий по строевой  подготовке офицерами – воспитателями Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Башкирский кадетский корпус Приволжского федерального округа

                             Разработал : Офицер-воспитатель     И. Аманиязов

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..……..…3

План-конспект №1 «Строевая стойка»………………………………………....…4

План-конспект № 2 «Повороты на месте» …………………………….………..….7

План-конспект №3 «Движение строевым шагом»…………….…………….10

План-конспект №4 «Повороты в движении» ……………….………………..…13

План-конспект №5 «Выход из строя и возвращение в строй,                            

                                      подход к начальнику и отход от него»……………………...17

План-конспект №6 «Строевая стойка с оружием»……………….….………….....20

План-конспект № 7 «Выполнению строевых приемов с оружием»…………....22

Перечень наиболее характерных ошибок допускаемых при выполнение 

                                     строевых приемов.....................................................................27

Критерии оценки выполнения строевых приемов с оружием и без оружия……29

Приложение №1. Памятка командиру отделения при проведении конкурса

                              по строевой подготовке без оружия…………………..……31

Приложение №2. Памятка командиру отделения при проведении конкурса

                              по строевой подготовке с оружием………………...…….…34

Используемая литература……………………………………………………….38

ВВЕДЕНИЕ

Строевая подготовка является одним из основных предметов в обучении и воспитании кадет кадетского корпуса. Цель строевой подготовки – выработка строевой выправки, подтянутости, выносливости, дисциплинированности, внимательности, воспитание ответственности и чувства коллективизма.

Она включает строевые приемы с оружием и без оружия на месте, а так же движение строевым шагом.

В ходе проверки строевой подготовки проверяются и оцениваются: внешний вид кадета, одиночная строевая выучка, строевая слаженность отделения, взвода (умение кадет чётко, однообразно и согласованно действовать в составе подразделения).

     При определении оценки отделения за исполнение строевой песни учитываются: патриотическое содержания песни, наличие в ней идеи защиты Отечества, любви к Родине, гордости принадлежностью к кадетскому корпусу, верности его традициям.

Отвечающая этим требованиям песня оценивается  по следующим показателям: уровень исполнения (знание личным составом текста песни, правильность мелодии, слаженность звучания), подготовленность запевал, строевая подтянутость личного состава в момент исполнения песни.

При подготовке взводов к различным конкурсам следует обратить внимание, что основа строевой подготовки – одиночная подготовка. Она отрабатывается на основе подробного объяснения руководителем занятий строевых приемов и действий, образцового показа и систематической тренировки. Целесообразно разучивать строевой прием по элементам, затем тренировать выполнение в целом.

         Данное методическое пособие содержит разработанные мной план - конспекты по строевой подготовке, в которых освещены следующие вопросы:

Ø строевая стойка;

Ø строевой шаг;

Ø повороты в движении;

Ø выполнение воинского приветствия;

Ø выход из строя и возвращение в строй;

Ø подход к начальнику с выходом из строя и отход от него;

Ø строевая стойка с оружием;

Ø строевые приемы с оружием.

ПЛАН – КОНСПЕКТ  № «1»

Тема:   Строевые приемы на месте и в движении.

Цель:   Совершенствование методических навыков в проведении тренировки и занятия по строевой подготовке.

Учебные вопросы:  

Организация и методика проведения занятий по выполнению строевых приемов:

- строевая стойка

Время: 45 мин

Место: Строевой плац

Метод:  рассказ, показ, тренировка

Литература:  строевой устав ВС РФ

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учебные  вопросы	Время	Действия руководителя и обучаемых
Вводная часть	5 мин	Принимаю доклад о готовности группы к проведению занятия. Проверяю наличие л/с, внешний вид. Объявляю тему и учебные вопросы.
Основная часть Строевая стойка	35 мин
	15 мин	Строевая стойка является исходным положением к правильному и красивому выполнению всех строевых приемов. Изучение строевой стойки начинаю с образцового ее показа. Затем рассказываю обучаемым, по каким командам и в ка­ких случаях принимается строевая стойка, и показы­ваю порядок ее принятия по разделениям, кратко пояс­няя выполнение каждого ее элемента. После этого  приказываю кадетам принять строевую стойку самостоятельно и проверяю каждого из них, отмечая недо­статки, а затем приступаю к разучиванию строевой стойки по элементам. Начинаю с подго­товительных упражнений для выработки правильной постановки корпуса, ног, рук, плеч и головы.
	10 мин	Для выполнения этого упражнения подаю коман­ду «Носки свести вместе, делай—РАЗ», «Носки разве­сти, делай—ДВА», «Носки свести, делай—РАЗ» и т.д. Подавая команду, слежу за шири­ной разведения носков и попутно исправляю ошибки. Смотреть вниз при этом обучаемым не разрешается, Когда обучаемые выполнят упражнение несколько раз под общую команду, даю команду приступить к самостоятельной тренировке.
	10 мин	Отработав первое упражнение, показываю второе подготовительное упражнение—приподнимание груди, подбирание живота, развертывание плеч и подачу всего тела несколько вперед. Последовательность отработки этого упражнения та же, что и первого. Чтобы приподнять грудь, необходимо сделать глубо­кий вдох, в таком положении задержать грудную клет­ку, сделать выдох и продолжать дыхание с приподнятой грудью. В момент приподнимания груди подбирается живот, плечи разворачиваются, руки опускаются так, чтобы кисти, обращенные ладонями внутрь, были сбоку  и посредине бедер, а пальцы полусогнуты и касались бедра Чтобы проверить, правильно ли кадеты принимают строевую стойку, подаю команду «Смир­но», а после этого - команду «Поднять носки ног». Если у кого-либо из кадет строевая стойка была при­нята неправильно, корпус тела не был подан несколько вперед, то они это действие выполнят легко. Правильно, если носки ног поднять не смогут. С этой же целью приказываю обучаемым под­няться на носки. Если они легко, без наклона вперед выполнят команду, значит, строевая стойка принята правильно.
Заключительная часть	5 мин.	- подвожу краткий итог занятия; - указываю на ошибки и пути их устранения; - отвечаю на вопросы обучаемых; - отмечаю наиболее отличившихся на занятии; - даю задание на самоподготовку.

ПЛАН – КОНСПЕКТ № «2»

Тема:   Строевые приемы на месте и в движении.

Цель:   Совершенствование методических навыков в проведении тренировки и занятия по строевой подготовке.

Учебные вопросы:  

Организация и методика проведения занятий по выполнению строевых приемов:

- повороты на месте

Время: 45 мин

Место: Строевой плац

Метод:  рассказ, показ, тренировка

Литература:  строевой устав ВС РФ

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учебные вопросы	Время	Действия руководителя и обучаемых
Вводная часть	5 мин	Принимаю доклад о готовности группы к проведению занятия. Проверяю наличие л/с, внешний вид. Объявляю тему и учебные вопросы.
Основная часть Повороты на месте	35 мин
	15 мин	Повороты на месте выполняются по командам: «На пра-ВО», «На ле-ВО», «Кру-ГОМ». Командир выстраивает отделение в одну шеренгу с интервалом два шага и показывает в целом поворот на право. После этого показывает повороты в медленном темпе с попутным разъяснением приема и порядка действия по предварительной и исполнительной командам. Повороты  направо разучивается по разделениям на два счета: по первому счету надо резко повернуться в сторону правой руки на правом каблуке и на левом носке, сохраняя правильное положение корпуса, и, не сгибая ног в коленях, перенести тяжесть тела на впереди стоящую ногу, по второму счету кратчайшим путем приставить другую ногу. Показав прием по разделениям, командир отделения командует: «Направо, по разделениям, делай – РАЗ, делай - ДВА». При неправильном или нечетком выполнении счета «РАЗ», «ДВА» подается команда «ОТСТАВИТЬ».
	10 мин	После разучивания поворота направо по разделениям командир приступает к выполнению его в целом, для чего, подавая команду, сопровождает ее подсчетом вслух – «РАЗ, ДВА». При выполнении поворота в целом необходимо обратить внимание обучаемых на то, чтобы он совершался не только с помощью ног, но и резкого движения корпуса в сторону поворота с доследующим соблюдением всех правил строевой стойки. Закончив тренировку в выполнении поворота направо, командир отделения рассказывает и показывает в целом и по разделениям, как производить поворот налево. Поворот налево выполняется аналогично.
	10 мин	Поворот кругом производится по команде «Кру-ГОМ» так же, как и поворот налево, с той лишь разницей, что разворот делается на 180° (полный) с резким поворотом корпуса кругом. Командир отделения показывает прием в целом, а затем по разделениям на два счета. При повороте кругом командир отделения внимательно следит за тем, чтобы кадет не срывал преждевременно с места стоящую сзади ногу, а при повороте не допускал колебания корпуса и размахивания руками. Обучение поворотам направо, налево, кругом продолжается самостоятельно, попарно и в составе отделения до полного усвоения и правильного выполнения.
Заключительная часть	5 мин.	- подвожу краткий итог занятия; - указываю на ошибки и пути их устранения; - отвечаю на вопросы обучаемых; - отмечаю наиболее отличившихся на занятии; - даю задание на самоподготовку.

ПЛАН – КОНСПЕКТ № «3»

Тема:   Строевые приемы на месте и в движении.

Цель:   Совершенствование методических навыков в проведении тренировки и занятия по строевой подготовке.

Учебные вопросы:  

Организация и методика проведения занятий по выполнению строевых приемов:

- Движение строевым шагом

Время: 45 мин

Место: Строевой плац

Метод:  рассказ, показ, тренировка

Литература:  строевой устав ВС РФ

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учебные вопросы	Время	Действия руководителя и обучаемых
Вводная часть	5 мин	Принимаю доклад о готовности группы к проведению занятия. Проверяю наличие л/с, внешний вид. Объявляю тему и учебные вопросы.
Основная часть Движение строевым шагом	35 мин
	15 мин	Движение шагом осуществляется с темпом 110-120 шагов в минуту. Размер шага -70-80 см. Движение строевым шагом начинается по команде «Строевым шагом-МАРШ» (в движении «Строевым -МАРШ»), а в движение походным шагом по команде «Шагом-МАРШ». По предварительной команде подать корпус несколько вперед, перенести тяжесть его больше на правую ногу, сохраняя устойчивость; по исполнительной команде начать движение с левой ноги полным шагом. При движении строевым шагом ногу с оттянутым вперед носком выносить на высоту 15-20 см от земли и ставить ее твердо на всю ступню. Руками, начиная от плеча, производить движения около тела: вперед – сгибая их в локтях так, чтобы кисти поднимались выше пряжки пояса на ширину ладони от тела, а локоть находился на уровне кисти руки; назад – до отказа в плечевом суставе. Пальцы рук полусогнуты, голову держать прямо, смотреть перед собой.
	10 мин	Несколько обучаемых становятся в начале полос (по углам периметра) и по команде командира «Строевым шагом — МАРШ» двигаются посередине полосы поднимая ногу на уровень шнура, стремясь соразмерит шаг с разметкой. Находясь в центре прямоугольника командир следит за движением по секундомеру. Обучаемый должен пройти прямоугольник зa минуту, соблюдая все требования Строевого устава ВС РФ, по движению строевым шагом (взмах руки, подъем прямой ноги hi высоту 15—20 см, ширина шага 70—80 см; голову и корпус держать прямо, смотреть перед собой). Командир внимательно следит за строевым шагам, указывает обучаемым на их ошибки, поясняет причины и пути устранения, приказывая вновь выполнить прием. Обучаемые, закончившие движение по периметру строевой площадки, продолжают тренироваться попар­но на свободном участке строевой площадки, ликвиди­руют ошибки, отмеченные руководителем занятия. Тем временем командир подает команду «Очередной, шагом — МАРШ». Кадет, стоящий в начале полосы, начинает движение, а на то место подходит очередной. Таким образом, все проходят полосу несколько раз, по­ка командир не убедится, что ширина шага, высота подъема ноги и темп движения выдерживаются устав­ные.
	10 мин	Соревнование на лучшее движение строевым шагом с выставлением оценки
Заключительная часть	5 мин.	- подвожу краткий итог занятия; - указываю на ошибки и пути их устранения; - отвечаю на вопросы обучаемых; - отмечаю наиболее отличившихся на занятии; - даю задание на самоподготовку.

ПЛАН – КОНСПЕКТ № «4»

Тема:   Строевые приемы на месте и в движении.

Цель:   Совершенствование методических навыков в проведении тренировки и занятия по строевой подготовке.

Учебные вопросы:  

Организация и методика проведения занятий по выполнению строевых приемов:

- Повороты в движении

Время: 45 мин

Место: Строевой плац

Метод:  рассказ, показ, тренировка

Литература:  строевой  устав ВС РФ

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учебные  вопросы	Время	Действия руководителя и обучаемых
Вводная часть	5 мин	Принимаю доклад о готовности группы к проведению занятия. Проверяю наличие л/с, внешний вид. Объявляю тему и учебные вопросы.
Основная часть Повороты в движении	35 мин
	15 мин	Повороты в движении выполняются по командам: «Напра -ВО», «Пол оборота напра-ВО», «Нале-ВО», «Пол оборота нале-ВО», «Кругом — МАРШ». Повороту направо в движении выполня­ются по командам «Напра-ВО», «Пол оборота напра-ВО». Обучение поворотам целесообразно начинать по раз­делениям. Командир перед строем показывает в дви­жении поворот направо, пол оборота направо, сначала в целом, потом по разделениям, объясняя при этом тех­нику выполнения поворота. Для поворота направо или пол оборота направо ис­полнительная команда подается одновременно с поста­новкой правой ноги землю. Поворот «Напра-ВО»,  по разделениям на три счета вы­полняется следующим образом. По счету «Делай—­РАЗ» сделать шаг левой ногой, перенеся на нее тяжесть тела, резко повернуться на носке левой ноги  направо, одновременно с поворотом вынести правую ногу вперед в новом направлении, а в этот момент левая рука долж­на находиться выше пряжки пояса, правая—отведена назад до отказа в плечевом суставе. По счету «Делай—ДВА» сделать шаг правой ногой на полную ступню с подачей корпуса вперед, руки опу­стить вниз к бедрам. По счету «делай—ТРИ» энергично приставить левую ногу к правой и принять положение строевой стойки.
	10 мин	Закончив показ, командир приступает к тренировке, подавая команду «Направо, по разделениям; делай— РАЗ, делай — ДВА, делай — ТРИ». Выведя одного из кадет из строя, командир начинает его обучение. Пода­ваемые команды одновременно выполняют и остальные обучаемые. Командир может использовать для поворота направо по разделениям упражнения на четыре счета, для чего подается команда «Направо, по разделениям, на четыре счета, делай «~ РАЗ, делай—ДВА, делай—ТРИ, де­лай - ЧЕТЫРЕ». По счету «Делай—РАЗ» сделать шаг с левой ноги; по счету «Делай — ДВА» — с правой ноги по счету «Де­лай — ТРИ» сделать шаг с левой ноги и повернуться на­право на носке левой ноги с одновременным выносом правой ноги вперед на высоту 15—20 см от земли. Дви­жения руками — в такт шага. По счету «Делай — ЧЕТЫ­РЕ» сделать шаг с правой ноги в новом направлении и продолжать движение с левой ноги на счет «Делай -РАЗ» и т. д. Упражнение повторяется в той же последо­вательности, непрерывно в движении до команды «СТОЙ».
	10 мин	Поворот кругом в движении. Приступая к изучению этого приема, необходимо обратить внимание обучаемых на то, что поворот кругом в движении осу­ществляется на носках обеих ног (не опускаясь на пят­ки) и движение после поворота начинается с левой ноги в тот момент, когда ноги находятся на носках. Обучение целесообразно начинать с поворота кругом в движении по разделениям на четыре счета по команде «Кругом в движении, по разделениям, на четыре счета, делай — РАЗ, делай — ДВА, делай — ТРИ, делай — ЧЕТЫРЕ». По счету «Делай— РАЗ» обучаемые делают шаг впе­ред с левой йоги и остаются «таком положении. По сче­ту «Делай — ДВА» выносят правую ногу на полшага вперед и несколько влево и, резко повернувшись в сто­рону левой руки па носках обеих ног, остаются в таком положении. По счету «Делай—ТРИ» делают шаг левой ногой вперед. По счету «Делай—ЧЕТЫРЕ» приставля­ют правую ногу. Упражнение повторяется в такой же последователь­ности в новом направлении. После разучивания поворота кругом по разделениям можно перейти к отработке по­ворота кругом с движением вперед на три  шага. При выполнении упражнения особое внимание обра­щается на следующие характерные ошибки, допускае­мые обучаемыми при выполнении приема: при выносе правой ноги вперед не подают ее влево и делают не пол­шага, а полный шаг, в результате чего при повороте кругом нарушается устойчивость корпуса и координа­ция движения рук. Тренировка в поворотах кругом в целом выполняется по команде командира «Кругом—МАРШ». Исполнительная команда «МАРШ» подается одновременно с постановкой на землю правой ноги. После того как обучаемые усвоят порядок выполнения поворота кругом по разделениям, командир переходит к тренировке его в целом. Занятие заканчивается комплексной тренировкой в выполнении поворотов направо, налево и кругом в целом, проводимой по периметру строевой площадки.
Заключительная часть	5 мин.	- подвожу краткий итог занятия; - указываю на ошибки и пути их устранения; - отвечаю на вопросы обучаемых; - отмечаю наиболее отличившихся на занятии; - даю задание на самоподготовку.

ПЛАН – КОНСПЕКТ № «5»

Тема:   Строевые приемы на месте и в движение.

Цель:   Совершенствование методических навыков в проведении тренировки и занятия по строевой подготовке.

Учебные вопросы:  

Организация и методика проведения занятий по выполнению строевых приемов.

- Выход из строя и возвращение в строй;

- Подход к начальнику и отход от него.

Время: 45 мин

Место: Строевой плац

Метод:  рассказ, показ, тренировка

Литература:  строевой  устав ВС РФ

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учебные  вопросы	Время	Действия руководителя и обучаемых
Вводная часть	5 мин	Принимаю доклад о готовности группы к проведению занятия. Проверяю наличие л/с, внешний вид. Объявляю тему и учебные вопросы.
Основная часть	35 мин
Выход из строя и возвращение в строй.	15 мин	Для отработки учебного вопроса перестраиваю отделение в развернутый двухшереножный строй. Подаю команду: “Кадет_____ выйти из строя”. Кадет, услышав свою фамилию отвечает “Я”, а по команде о выходе из строя отвечает: ”Есть”.  По команде, кадет строевым шагом выходит из строя на 2 шага от первой шеренги (или на указанное количество шагов, считая от первой шеренги), останавливается и поворачивается лицом к строю. Выходя из второй шеренги кадет легко кладет левую руку на плечо стоящего впереди который делает шаг вперед и не приставляя правой ноги, шаг в правую сторону, пропускает выходящего из строя, затем становится на свое место. При выходе кадет из первой шеренги его место занимает стоящий за ним. Для возвращения кадета в строй подаю команду: ”Кадет ______, стать в строй”. По этой команде кадет прикладывает руку к головному убору, отвечает: ”Есть”, поворачивается в сторону движения, с постановкой левой ноги на землю опускает руку и, двигаясь строевым шагом становится на свое место в строю. В промежутке между выполнением строевых приемов проверяю одиночную строевую выучку, путем поворотов кадета на право, на лево, кругом.
Подход к начальнику и отход от него.	10 мин	Этот прием выполняется по команде:  “Кадет ... ко мне (бегом ко мне)”. Кадет, услышав свою фамилию отвечает “Я”, а по команде: “Ко мне“ отвечает: ”Есть”. Затем в зависимости от того где находится начальник, кадет делает один или два шага из своей шеренги прямо, на ходу поворачивается в сторону начальника, кратчайшим путем строевым шагом подходит к нему, одновременно с приставлением ноги правая рука прикладывается к головному убору и докладывает о прибытии : “Товарищ (называет воинское звание). Кадет ______ по вашему приказу прибыл “. По окончании доклада руку опускает.  Для возвращения кадета в строй подается  команда: “Кадет_____, встать в строй”. Кадет услышав свою фамилию отвечает “Я”, а по команде: ”Встать в строй “ отвечает: “Есть”. Поворачивается в сторону строя, с первым шагом опускает руку, двигаясь строевым шагом, кратчайшим путем становится на сове место в строю. Вызываю кадета и проверяю правильность выполнение строевого приема.
Заключительная часть	5 мин.	- подвожу краткий итог занятия; - указываю на ошибки и пути их устранения; - отвечаю на вопросы обучаемых; - отмечаю наиболее отличившихся на занятии; - даю задание на самоподготовку.

ПЛАН – КОНСПЕКТ № «6»

Тема:   Строевые приемы с оружием.

Цель:   Совершенствование методических навыков в проведении тренировки и занятия по строевой подготовке.

Учебные вопросы:  

Организация и методика проведения занятий по выполнению строевых приемов с оружием:

- строевая стойка с оружием

Время: 45 мин

Место: Строевой плац

Метод:  рассказ, показ, тренировка

Литература:  строевой  устав ВС РФ

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учебные  вопросы	Время	Действия руководителя и обучаемых
Вводная часть	5 мин	Принимаю доклад о готовности группы к проведению занятия. Проверяю наличие л/с, внешний вид. Объявляю тему и учебные вопросы.
Основная часть Строевая стойка   с оружием	35 мин
	15 мин	Разъясняю порядок отработки вопроса. Необходимо напомнить положение строевой стойки с оружием, а затем тренировать его. Строевая стойка с оружием та же, что без оружия, при этом оружие держать в положении "на ремень" дульной частью вверх, кистью правой руки касаясь верхнего края поясного ремня.
	10 мин	Выстраиваю л/с в одну шеренгу и показываю, как надо принимать строевую стойку с оружием. После показа и одновременного объяснения строевой стойки размыкаю на один шаг и приказываю каждому самостоятельно принять строевую стойку.
	10 мин	Затем подаю команду «СМИРНО» и проверяю правильность выполнения строевого приема.
Заключительная часть	5 мин.	- подвожу краткий итог занятия; - указываю на ошибки и пути их устранения; - отвечаю на вопросы обучаемых; - отмечаю наиболее отличившихся на занятии; - даю задание на самоподготовку.

ПЛАН – КОНСПЕКТ № «7»

Тема:   Строевые приемы с оружием.

Цель:   Совершенствование методических навыков в проведении тренировки и занятия по строевой подготовке.

Учебные вопросы:  

-  выполнение строевых приемов с оружием.

Время: 45 мин

Место: Строевой плац

Метод:  рассказ, показ, тренировка

Литература:  строевой  устав ВС РФ

ХОД ЗАНЯТИЯ

Учебные  вопросы	Время	Действия руководителя и обучаемых
Вводная часть	5 мин	Принимаю доклад о готовности группы к проведению занятия. Проверяю наличие л/с, внешний вид. Объявляю тему и учебные вопросы.
Основная часть Строевые приемы  с оружием	35 мин
Автомат на - ГРУДЬ	15 мин	При изучении и тренировки приема перевода автомата из положения "на ремень" в положение "на грудь"  отделение обычно находится в разомкнутом строю по обе стороны строевой площадки. Автомат из положения "на ремень" в положение "на грудь" берется по команде "Автомат на - ГРУДЬ" в три приема: первый прием - подать правую руку по ремню несколько вверх, снять автомат с плеча и, подхватив его левой рукой за цевье и ствольную накладку, держать перед собой вертикально магазином влево, дульным срезом на высоте подбородка; второй прием - правой рукой отвести ремень вправо и перехватить его ладонью снизу так, чтобы пальцы были полусогнуты и обращены к себе; одновременно продеть под ремень локоть правой руки; третий прием - закинуть ремень за голову; взять автомат правой рукой за шейку приклада, а левую руку быстро опустить Автомат со складывающимся прикладом из положения "на ремень" в положение "на грудь" берется по той же команде в два приема: первый прием - правой рукой снять автомат с плеча, не выводя локтя правой руки из-под ремня, и, подхватив автомат левой рукой за цевье и ствольную накладку снизу, держать его перед собой магазином вниз, дульной частью влево второй прием - закинуть правой рукой ремень за голову на левое плечо, взять ею автомат за ствольную коробку у ремня, а левую руку быстро опустить
На ре-МЕНЬ"	10 мин	Автомат из положения "на грудь" в положение "на ремень" берется по команде "На ре-МЕНЬ" в три приема: первый прием - левой рукой взять автомат за цевье и ствольную накладку снизу и, одновременно подавая его несколько вперед вверх вывести правую руку из-под ремня, взяться ею за шейку приклада и держать автомат; второй прием - поднимая автомат вверх, перекинуть ремень через голову и держать автомат перед собой вертикально магазином влево, дульным срезом на высоте подбородка;   третий прием - правой рукой взять ремень за его верхнюю часть и закинуть автомат за правое плечо в положение "на ремень", а левую руку быстро опустить.
Оружие - ЗА СПИНУ"	10 мин	Оружие из положения "на ремень" в положение "за спину" берется по команде "Оружие - ЗА СПИНУ" в два приема:     первый прием - левой рукой взять ремень несколько ниже правого плеча, а правой рукой одновременно взяться за приклад; второй прием - правой рукой приподнять оружие вверх, а левой рукой закинуть ремень за голову на левое плечо, оружие и руки быстро опустить.
Заключительная часть	5 мин.	- подвожу краткий итог занятия; - указываю на ошибки и пути их устранения; - отвечаю на вопросы обучаемых; - отмечаю наиболее отличившихся на занятии; - даю задание на самоподготовку.

ПЕРЕЧЕНЬ НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНЫХ ОШИБОК ДОПУСКАЕМЫХ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ СТРОЕВЫХ ПРИЕМОВ

Прием, команда	Ошибки
Строевая стойка	- ноги согнуты в коленях, не выровнены по линии фронта и не развернуты на ширину ступни, каблуки не поставлены вместе; - руки согнуты в локтях, кисти рук находятся не на середине бедра и не обращены ладонями внутрь, пальцы не полусогнуты и не касаются бедра; - грудь не приподнята, живот не подобран, плечи не развернуты, корпус не подан вперед; - голова опущена, выставлен подбородок.
Повороты на месте	- после поворота не сохраняется правильное положение корпуса или ног; - во время поворота ноги (нога) сгибается в коленях; - кисти рук не на середине бедра и пальцы не касаются бедра; - нога выставлена не кратчайшим путем.
Повороты в движении	- поворот в движении выполнен не своевременно; - поворот направо (налево) производится не на носке левой (правой) ноги; - при повороте не выполняется движение руками в такт шага; - поворот кругом выполняется не на носках обеих ног.
Строевой шаг	- корпус не подан вперед; - нарушается координация движений рук и ног; - голова опущена вниз; - движение руками около корпуса производится не от плеча, а за счет сгибания в локтях; - движение рук вперед производится значительно ниже (выше) установленной высоты, при этом локоть находится не на уровне кисти рук, а при движении назад рука отводится не до отказа в плечевом суставе; - не оттянут носок вынесенной вперед ноги; - нога не становится твердо на всю ступню; - темп движения значительно меньше (больше) 110-120 шагов в минуту.
Выполнение воинского приветствия	- воинское приветствие выполняется менее или более чем за 3-4 шага (при выполнении воинского приветствия на месте, вне строя); - пальцы руки, приложенной к головному убору не вместе, ладонь согнута, средний палец не касается нижнего края головного убора (у козырька); - локоть руки не на линии и высоте плеч; - при повороте головы изменилось положение руки у головного убора; - рука прикладывается к головному убору не кратчайшим путем.
Выход из строя и возвращение в строй.	- выход из строя и возвращение в строй производится походным шагом; - выход из строя осуществлен не на указанное количество шагов; - после выхода не выполнен поворот лицом к строю; - нет ответа: «Есть» после команды о выходе из строя; - по команде, например, «Кадет  Сазонов» , кадет, стоящий лицом к строю, не повернулся к начальнику или не ответил «Я»; - по команде «Стать в строй», кадет не приложил руку к головному убору или не ответил «Есть»; - нарушается положение строевой стойки; - возвращение в строй производится не кратчайшим путем; - остальные недостатки те же, что и при движении строевым шагом.
Подход к начальнику вне строя и отход от него	- кадет, услышав свою фамилию, не повернулся лицом к начальнику и не ответил «Я»; - при подходе за 5-6 шагов не перешел на строевой шаг; - получив приказ, кадет не приложил или неправильно приложил руку к головному убору; - нет ответа «Есть» после получения приказа; - при отходе не сделал 3-4 шага строевым шагом; - остальные недостатки те же, что при выполнении предыдущих приемов.
Подход к начальнику с выходом из строя и отход от него	- при выходе из строя кадет не сделал 1-2 шага от первой шеренги прямо или не выполнил в движении поворот в сторону начальника. - подход (отход) осуществлен не кратчайшим путем. - при подходе кадет не одновременно с приставлением ноги приложил руку к головному убору; - остальные недостатки те же, что при выходе и возвращении в строй.
Строевая стойка с оружием	- недостатки те же, что при строевой стойке без оружия; - оружие в положении «На ремень» держится правой рукой не на высоте верхнего обреза поясного ремня (а значительно выше, ниже).
Строевые приемы с оружия	приемы выполнены с нарушением уставных требований, нарушается положение строевой стойки.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ СТРОЕВЫХ ПРИЕМОВ С ОРУЖИЕМ И БЕЗ ОРУЖИЯ

Содержание конкурса включает выполнение элементов строевой подготовки команды, участвующей в полном составе. Все действия выполняются в соответствии со Строевым уставом ВС РФ.

Критерии оценки:

1.        Выход отделения.

2.        Рапорт командира отделения  судье.

3.        Ответ кадет на приветствие судьи.

4.        Внешний вид отделения (однообразие чистой формы одежды, 

               аккуратность причесок и т.д.).

5.        Построение в одношереножный строй.

6.        Выполнение команд в составе отделения: "СТАНОВИСЬ!",

               "РАВНЯЙСЬ!", "СМИРНО!", "ВОЛЬНО!", "РАЗОЙДИСЬ!".

7.        Размыкание от середины на один шаг и смыкание к  

               направляющему.

8.        Повороты на месте в составе отделения.

9.        Перестроение из одношереножного в двухшереножный строй и

               обратно.

10.    Выполнение воинского приветствия в движении в составе 

               отделения.

11.    Прохождение с песней.

12.    Движение строевым шагом.

13.    Дисциплина строя.

14.    Одиночная строевая подготовка одного кадета по выбору

               командира:

- выход из строя, подход к начальнику и доклад,

- строевая стойка,

- повороты на месте,

- движение строевым шагом,

- повороты в движении,

- выполнение воинского приветствия в движении,

- постановка в строй.

15.    Строевые приемы с оружием (АК) на месте, выполнение команд: «К ОРУЖИЮ», «В РУЖЬЕ», «Ремень  – ОТПУСТИТЬ (ПОДТЯНУТЬ)», «Автомат на – ГРУДЬ», «На ре-МЕНЬ», «Оружие – ЗА СПИНУ», «Положить – ОРУЖИЕ».

Выполнение каждого элемента оценивается отдельно. Действия командира отделения оцениваются на каждом этапе, при этом учитывается правильность, громкость и четкость  подачи команд.

Приложение № 1.

Памятка командиру отделения при проведении конкурса  

                   строевых приемов и движении без оружия

Построение отделения в исходном положении  в колонну по два. Командир отделения впереди строя. Стоя лицом к строю командует:

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО! Строевым, шагом (поворачивается кругом) МАРШ! (отделение прибывает к судейскому столу).

- Отделение, СТОЙ! Нале-ВО! (Напра-ВО!) (командир отделения дополняет первую шеренгу, делает один шаг вперед с левой ноги, а затем выходит на середину строя по кратчайшему расстоянию, поворачивается лицом к отделению).

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО! Равнение на СРЕДИНУ! (прикладывает руку к головному убору, подходит к судье на 2-3 шага и докладывает):

- Товарищ ________ (звание), личный состав __________ взвода на конкурс по строевой подготовке прибыл! Командир отделения  ____________ (чин, фамилия)! (доложив, командир отделения, не опуская руки, делает пол оборота на право, отходит за судью и поворачивается лицом к строю).

Судья здоровается с кадетами.

Отделение отвечает:

- Здравия желаем, товарищ ________ (звание)!

Судья:

- ВОЛЬНО! (командир отделения, не дожидаясь следующей команды, дублирует команду судьи «ВОЛЬНО!» для отделения и опускает руку) К строевому смотру приступить!

Командир отделения отвечает: «ЕСТЬ!», подходит к отделению и командует:

-   Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО! ВОЛЬНО! РАЗОЙДИСЬ!

- Отделение! (личный состав отделения поворачивается лицом к командиру отделения и принимает строевую стойку) Ко мне, в одну шеренгу СТАНОВИСЬ! (командир отделения выходит на середину строя и демонстрирует одиночную подготовку одного кадета по своему усмотрению)

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО!

- Кадет _________ (фамилия)!

Кадет:

- Я!

Командир отделения:

- Ко мне!

Кадет:

- Есть! (кадет выходит из строя, подходит к командиру отделения на 2-3 шага и докладывает)

- Товарищ _________(звание командира отделения), кадет ______ (фамилия) по Вашему приказу прибыл!

Командир отделения подает команды для выполнения кадетом поворотов на месте, в движении, выполнения воинского приветствия в движении. По завершении дает команду на постановку в строй.

После чего командир подает следующие команды отделению:

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО!

- Напра-ВО! Нале-ВО! Кру-ГОМ!

- Нале-ВО! Напра-ВО! Кру-ГОМ!

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО!

- Середина – кадет ______(фамилия)! (кадет, услышав свою фамилию, отвечает: "Я", вытягивает вперед левую руку и опускает ее)

- От средины на один шаг разом-КНИСЬ!

- К средине сом-КНИСЬ!

Затем:

- Отделение, на первый и второй - РАССЧИТАЙСЬ!

- Отделение, в две шеренги - СТРОЙСЯ!

- Отделение,  в одну шеренгу - СТРОЙСЯ!

- Отделение, в две шеренги - СТРОИСЯ!

- Напра-ВО!

- К направляющему сом-КНИСЬ!

Командир отделения становится в голову строя и командует:

- Отделение СТАНОВИСЬ! РАВНЯЙСЬ! СМИРНО!

- Строевым шагом -  МАРШ!

Отделение движется строевым шагом в обход по плацу. За 10 - 15 шагов до судьи подается команда:

- Отделение, СМИРНО! Равнение на - ПРАВО (на – ЛЕВО)!

Отделение выполняет воинское приветствие в движении.

После прохождения мимо судьи крайней шеренги отделения, командиром отделения подается команда:

- Отставить равнение! ВОЛЬНО!

Далее следует команда командира отделения:

- Отделение, песню запе-ВАЙ!

Исполняется один-два куплета и припев.

По окончанию песни, отделение прибывает к судейскому столу.

- Отделение, СТОЙ! Нале-ВО! (Напра-ВО!) (командир отделения делает полшага вперед, выходит на середину строя и поворачивается лицом к отделению).

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО! Равнение на средину! (прикладывает руку к головному убору, подходит к судье на 2-3 шага и докладывает).

- Товарищ _________(звание), личный состав _____________взвода конкурс по строевой подготовке закончил! Командир отделения  ________ (чин, фамилия)!

Приложение № 2

Памятка командиру отделения при проведении конкурса  

                  строевых приемов и движении  с оружием

Построение отделения в исходном положении  в колонну по два. Автоматы в положении «На-ремень». Командир отделения впереди строя. Лицом к строю командует:

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО! Строевым, шагом (поворачивается кругом) МАРШ! (отделение прибывает к судейскому столу).

- Отделение, СТОЙ! Нале-ВО! (Напра-ВО!) (командир отделения дополняет первую шеренгу, делает один шаг вперед с левой ноги, а затем выходит на середину строя по кратчайшему расстоянию, поворачивается лицом к отделению).

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО! Равнение на СРЕДИНУ! (прикладывает руку к головному убору, подходит к судье на 2-3 шага и докладывает).

- Товарищ ________ (звание), личный состав _________взода на конкурс по строевой подготовке прибыл! Командир отделения,  ____________ (чин, фамилия)! (доложив, командир отделения, не опуская руки, делает пол оборота на право, отходит за судью и поворачивается лицом к строю).

Судья здоровается с кадетами.

Отделение отвечает:

- Здравия желаем, товарищ ________ (звание)!

Судья:

- ВОЛЬНО! (командир отделения, не дожидаясь следующей команды, дублирует команду судьи «ВОЛЬНО!» для отделения и опускает руку) К строевому смотру приступить!

Командир отделения отвечает: «ЕСТЬ!», подходит к отделению и командует:

-   Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО! ВОЛЬНО! РАЗОЙДИСЬ!

- Отделение! (личный состав отделения поворачивается лицом к командиру отделения и принимает строевую стойку) Ко мне, в одну шеренгу СТАНОВИСЬ! (командир отделения выходит на середину строя и демонстрирует одиночную подготовку одного кадета  по своему усмотрению).

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО!

- Середина – кадет ______(фамилия)! (кадет, услышав свою фамилию, отвечает: "Я", вытягивает вперед левую руку и опускает ее)

- От середины на один шаг разом-КНИСЬ!.

-- Отделение, СМИРНО!

- Ремень, ОТПУСТИТЬ!

- ОТДЕЛЕНИЕ!

- ВОЛЬНО! ЗАПРАВИТЬСЯ!

- Отделение, СМИРНО!

- Автомат-на-ГРУДЬ!

- ОТДЕЛЕНИЕ!

- ВОЛЬНО! ЗАПРАВИТЬСЯ!

- Отделение, СМИРНО!

- На ре-МЕНЬ!

- ОТДЕЛЕНИЕ!

- ВОЛЬНО! ЗАПРАВИТЬСЯ!

- ОТДЕЛЕНИЕ, СМИРНО!

- Оружие-ЗА СПИНУ!

- ОТДЕЛЕНИЕ!

- ВОЛЬНО! ЗАПРАВИТЬСЯ!

- Отделение, СМИРНО!

- На ре-МЕНЬ!

-ОТДЕЛЕНИЕ!

- ВОЛЬНО! ЗАПРАВИТЬСЯ!

- ОТДЕЛЕНИЕ, СМИРНО!

- Кру-ГОМ! 5 (или 7) шагов вперед шагом-МАРШ!

- ПОЛОЖИТЬ! ОРУЖИЕ!

- Кру-ГОМ!

- ОТДЕЛЕНИЕ!

- ВОЛЬНО! ЗАПРАВИТЬСЯ!

Затем командир демонстрирует одиночную подготовку одного кадета по своему усмотрению:

- Кадет _________ (фамилия)!

Кадет:

- Я!

Командир отделения:

- Ко мне!

Кадет:

- Есть! (кадет выходит из строя, подходит к командиру отделения на 2-3 шага и докладывает)

- Товарищ _________(чин командира отделения), кадет ______ (фамилия) по Вашему приказу прибыл!

Командир отделения подает команды для выполнения кадетами поворотов на месте, в движении, выполнения воинского приветствия в движении. По завершении дает команду на постановку в строй.

 После чего командир подает следующие команды отделению:

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО!

- Напра-ВО! Нале-ВО! Кру-ГОМ!

- Нале-ВО! Напра-ВО! Кру-ГОМ!

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО!

- Отделение, к средине сом-кнись!

Затем:

- Отделение, на первый и  второй - РАССЧИТАЙСЬ!

- Отделение, в две шеренги - СТРОЙСЯ!

- Отделение,  в одну шеренгу - СТРОЙСЯ!

- Отделение, в две шеренги - СТРОИСЯ!В две шеренги стройся!

- Напра-ВО!

- К направляющему сом-КНИСЬ!

Командир отделения становится в голову строя и командует:

- Отделение СТАНОВИСЬ! РАВНЯЙСЬ! СМИРНО!

- Строевым - шагом МАРШ!

Отделение движется в обход по плацу строевым шагом. За 10 - 15 шагов до судьи подается команда:

- Отделение, СМИРНО! Равнение на- ПРАВО (на –ЛЕВО)!

Отделение выполняет воинское приветствие в движении с оружием, по средствам поворота головы.

После прохождения мимо судьи крайней шеренги отделения, командиром отделения подается команда:

- Отставить равнение! ВОЛЬНО!

        Далее следует команда командира отделения:

- Отделение, песню запе-ВАЙ!

Исполняется один-два куплета и припев.

 По окончании песни командир отделения командует:

- На месте, СТОЙ! РАЗОЙДИСЬ!

- ОТДЕЛЕНИЕ! (личный состав отделения поворачивается лицом к командиру отделения и принимает строевую стойку)

- К ОРУЖИЮ!

- В РУЖЬЕ!

- ВОЛЬНО! ЗАПРАВИТЬСЯ!

- Ремень - ПОДТЯНУТЬ!

- ОТДЕЛЕНИЕ!

- ВОЛЬНО! ЗАПРАВИТЬСЯ!

- Напра-ВО!

- К направляющему сом-КНИСЬ!

- Отделение, РАВНЯЙСЬ! СМИРНО! Равнение на середину! (подходит к судье на 2-3 шага и докладывает).

- Товарищ _________(звание), личный состав _________взвода выступление на конкурсе по строевой подготовке закончил! Командир отделения  ________ (чин, фамилия)!

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.     Строевой устав Вооружённых Сил Российской Федерации. — М.: Воениздат, 1994.

2.     Выписка из инструкции «О порядке проверки и оценки строевой подготовки в Вооружённых Силах РФ», утвержденная Директивой первого заместителя Министра обороны РФ от 12 апреля 1996г. № 205/2/202