1036148
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыМетодическая разработка игра "за открытиями"

Методическая разработка игра "за открытиями"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Разработка учителя географии МБОУ СШ №12 г. Евпатории Чикаренко Василия Федоровича

Для недели естественных наук в школе я разработал игру, сутью которой является поиск в школе пунктов с вопросами и зарабатывание баллов за правильные ответы. Цель игры является популяризация географических знаний, развитие познавательных интересов, формирование дружных коллективов и позитивного психологического настроя. Правила игры: 1. Формируются команды из учащихся (от двух до шести команд, в командах одинаковое количество участников); 2. Команда выбирает капитана; 3. Капитана выделяем капитанской фуражкой; 4. Болельщики, участники и жюри собираются в актовом зале; 5. Председатель жюри объясняет правила проведения игры; 6. Капитаны получают маршрутные листы (в каждом маршрутном листе своя последовательность посещения пунктов с вопросами, чтобы на одном пункте не встречались две команды); 7. По сигналу с интервалом в несколько секунд команды отправляются на маршрут. В маршрутном листе перечислена последовательность пунктов с вопросами, причем эту последовательность нарушать нельзя. 8. Условие передвижения команды – взявшись за руки (это условие не даст возможности членам команды разбежаться по школе и сразу найти все пункты с вопросами); 9. Если команда подходит к пункту назначения, а оттуда еще не ушла предыдущая команда, то они останавливаются на расстоянии не позволяющем слышать ответы предыдущей группы; 10. На пунктах маршрута заранее подготовленные старшеклассники предлагают командам варианты вопросов (один вариант имеет все правильные утверждения, остальные от одной и более ошибок); 11. Вся команда принимает участие в обсуждении, но выбранный вариант ответа с утверждениями без ошибок (по мнению команды) называет только капитан, номер этого варианта волонтеры – старшеклассники записывают в маршрутный лист; 12. Команда продолжает поиски следующего в маршрутном листе пункта с вопросами (там также после выбора ответа получает запись в маршрутный лист); 13. После посещения всех пунктов команды собираются в актовом зале; 14. Члены жюри производят подсчеты набранных баллов; 15. Объявляются результаты игры, производиться награждение победителей; 16. В то время, когда команды находятся на маршруте, с болельщиками проводятся игры, викторины, разгадываются ребусы и т.д. Предварительная подготовка включает: - подготовку волонтеров – старшеклассников (ознакомление их с правилами игры, и возложенными на них функциями); - обычно это старшеклассники которые собираются сдавать ВНО по географии; - подготовка оформления пунктов маршрута (на листе ватмана находятся название пункта, рисунки и интересные факты на эту тематику, и конечно варианты билетов с разными утверждениями; - волонтеры выходят на свои пункты и вывешивают листы оформления только тогда, когда команды и болельщики собрались в актовом зале; Используемые мной варианты утверждений приведены ниже (напоминаю, что только в одном случае все утверждения верны, а в остальных от одной и более ошибок).

Планета – Земля 1. Земля – третья планета Солнечной системы. Диаметр Земли в 109 раз меньше диаметра Солнца. Средний диаметр Земли около 12750 км. От Земли до Луны 384 тыс. км. Земля имеет форму геоида. (5 баллов); 2. Земля самая большая планета Солнечной системы. У других планет Солнечной системы спутников нет. Первыми на Луну высадились англичане. На Земле вода может находиться в жидком, газообразном и твердом состояниях. (2 балла); 3. В високосный год (366 суток) Земля вращается медленнее по своей орбите. На Марсе есть растительная жизнь. Земля вращается с востока на запад вокруг своей оси. Земля ближе к Солнцу летом (в июне). (1 балл); 4. 12 апреля 1961г. Юрий Гагарин совершил первый космический полет. От Земли до Солнца около 150 млн.км. Земля совершает оборот вокруг Солнца за месяц. У Земли есть магнитное поле. (4 балла); 5. Земля – звезда со спутником Луной. Земля немного сплюснута с полюсов. Земля совершает движение вокруг своей оси за год. 23 декабря день зимнего солнцестояния. (3 балла);

Географические открытия 1. Эратосфен назвал науку о Земле «география». Ибн Баттута в 14 веке преодолел около 120 тыс.км. Колумб был уверен, что открыл путь в Индию. Путешествие Магеллана подтвердило, что Земля шарообразная. (5 баллов); 2. Геродот посетил Скифию. Китайцы создали компас. Колумб совершил 4 плавания. Магеллан завершил кругосветное путешествие. (4 балла); 3. Кука убили в Африке. Первым южного полюса достиг Роберт Скотт. Миклухо и Маклай – два российских путешественника. Васко да Гама пересек Тихий океан. (1 балл); 4. Марко Поло совершил путешествие в Китай. Колумб совершил кругосветное путешествие. Давид Ливингстон открыл Ниагарский водопад. Кук открыл Антарктиду. (2 балла); 5. Птолемей создал общую карту известного тогда мира. Колумб был португальцем. Австралию открыли Лазарев и Беллинсгаузен. Второе кругосветное путешествие совершил Френсис Дрейк. (3 балла);

Океаны 1. Самая соленая вода в Черном море. Самое мощное течение в океане – Куросио. Первое кругосветное путешествие совершил Колумб. Самое крупное живое существо на нашей планете – китовая акула. (1 бал); 2. Тихий океан назван так потому, что в нем не бывает штормов. Индийский океан второй по величине. Дельфины – это рыбы. Панамский канал соединяет Атлантический и Тихий океаны. (2 балла); 3. Евразия омывается всеми океанами. Атлантический океан – второй по величине. Бенгальский залив в Тихом океане. Самый богатый органический мир в Северном Ледовитом океане. (3 балла); 4. Индийский океан омывает все материки. Океания – группа островов в Тихом океане. Берингов пролив отделяет Азию от Америки. Киты это млекопитающие. (4 бала); 5. Тихий океан самый большой. На дне Атлантического океана расположен Срединно-Атлантический хребет. Самый глубокий в Индийском океане – Зондский желоб. Температура воды в Северном Ледовитом океане может быть ниже нуля градусов. (5 балов); За окном холодный дождливый ноябрь, пасмурно, безрадостно, а во время этой игры вдруг загораются глаза, появляется желание спешить, преодолевать возникающие трудности, спорить, находить совместное решение. В то же время дети вспоминают и закрепляют пройденный материал, а не редко и узнают новое.



Общая информация

Номер материала: ДБ-399174

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.