Методическая разработка конкурс чтецов "Вдохновение"

 Методическая разработка

 КОНКУРСА ЧТЕЦОВ

«Вдохновение»

Преподаватель:

Гуменюк Е. М.

Читая поэтические произведения,

вы должны приблизиться

 к постижению души поэта<…>  

обрести особое душевное состояние…

В.Брюсов.

Предмет (направленность): литература

Возраст детей: 16-18 лет

Место проведения: кабинет русского языка и литературы

 Цель:  Выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей, владеющих жанром художественного слова.

Задачи: 

Образовательные:

- дать основные знания по истории возникновения Дня поэзии;

- познакомить с творчеством поэтов-юбиляров 2019 года;

- закрепить навыки, выразительного чтения, полученные на занятиях по литературе;

- углубить и расширить знания студентами стихотворных текстов;

- активизировать вдумчивое и внимательное чтение произведений художественной литературы.

Развивающие:

- развивать любознательность, познавательную активность студентов.

- развивать интерес к чтению русской классической и современной поэзии.

- развивать логическое мышление.

- создать атмосферу эмоционального подъема, способствующего обучению.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к русской литературе.

- формировать устойчивый интерес к чтению у студентов.

 - воспитывать любовь к Слову, уважительное отношение к языку.

Оформление: выставка книг, портреты поэтов, рисунки, стенгазеты, музыкальные композиции, презентации, высказывания поэтов.

Оборудование: мультимедийный проектор, грамоты, призы, раздаточный материал (карточки с заданиями).

ПЛАН ПОДГОТОВКИ

Сбор материала, создание презентации, написание сценария.

Создание стенгазет.

Подбор участников конкурса, произведений для прочтения.

Проведение предварительного прослушивания, рекомендации.

Репетиция мероприятия.

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЯ

1. Вступительное слово ведущих.

2. Сообщение библиотекаря.

3.  Представление членов жюри.

4. Чтение стихотворений по номинациям.

5.  Подведение итогов.

6. Награждение победителей и участников конкурса.

Положение о конкурсе чтецов

Цели и задачи конкурса:

Знакомство с литературным наследием России, отражающим величие нашей культуры и богатство русского языка;

Воспитание любви к Слову;

Воспитание художественного вкуса;

Пропаганда произведений русской классической и современной  поэзии, воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма;

Выявление, поддержка и стимулирование талантливых исполнителей, владеющих жанром художественного слова;

Участники: студенты 1-2  курсов.  

Жюри конкурса: представители администрации колледжа, преподаватели гуманитарных дисциплин, зав. библиотекой колледжа.

Условия смотра-конкурса: 

Исполнители представляют законченный фрагмент поэтического произведения, соответствующего тематике конкурса.

Критерии оценки и требования к выступлениям:

Уровень исполнительского мастерства;

Индивидуальность исполнительской манеры;

Внятность и слышимость речи;

Артистичность и сценическая культура;

Уровень художественного вкуса в подборе костюма;

Своеобразие, оригинальность репертуара;

Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Соответствие исполняемого произведения возрасту конкурсанта.

Регламент выступления: время выступления не ограничено.

Подведение итогов конкурса: победители и призёры  конкурса в каждой номинации награждаются  грамотами и памятными подарками.

Ход мероприятия

Звучит музыка.

Выход ведущих.

Ведущая 1:

Поздравим всех, кто говорит стихами,
Поздравим, кто в поэзию влюблен,
А может, сочиним стихи мы сами,
Ведь жизнь прекрасна, если со стихом!
Ведущая 2:
Смотрите в будни и слагайте строки
Во славу жизни, счастья и любви,
Хвала поэтам, что стихом высоким
Всю нашу жизнь украсили они! 

Ведущая 1: Здравствуйте, дорогие студенты, уважаемые педагоги, любители поэзии! Разрешите начать наше мероприятие, посвященное Всемирному Дню поэзии, «Вдохновение».

Ведущая 2: Великий Пушкин говорил: «Почитай поэзию доброй, умной старушкой, к которой можно иногда зайти, чтобы забыть на минуту сплетни, газеты и хлопоты жизни, повеселиться с ее милым болтанием и сказками». 

Ведущая 1: Время летит так быстро, что порой за всей этой суетой человек не замечает, как проходят дни, месяцы, года… Темп жизни с каждым днём возрастает, и люди, прикрываясь нехваткой времени, усталостью, перестают читать книги, ходить в театр, на выставки, концерты. Но, вместе с тем, смотрят пустые телесериалы, часами сидят в интернете, который заменил простое человеческое общение, глаза в глаза. Человек перестает духовно мыслить, а значит развиваться.

Ведущая 2: Но есть и другие люди: они живут интересной, насыщенной жизнью, для них общение с интересным человеком куда важнее, чем добывание новой компьютерной игры, они не все в жизни измеряют деньгами. Про них говорят: «Духовно богатые». Гости, которые пришли к нам сегодня, откликнулись на наше приглашение – духовно богатые люди, которым есть что сказать, они разбираются в поэзии, литературе, умеют размышлять. Они пришли, чтобы поделиться своим духовным богатством с вами.

Ведущая 1: Но прежде чем окунуться в мир прекрасного, давайте немного узнаем о происхождении Всемирного Дня поэзии.

Ведущая 2: А расскажет о нем заведующая библиотекой колледжа Седова Алла Викторовна.

Сообщение Седовой А. В.

В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено отмечать Всемирный день поэзии 21-го марта. Первый Всемирный день поэзии отмечался в Париже, где находится штаб-квартира ЮНЕСКО.

«Поэзия, — говорится в решении ЮНЕСКО, — может стать ответом на самые острые и глубокие духовные вопросы современного человека — но для этого необходимо привлечь к ней как можно более широкое общественное внимание. Кроме того, Всемирный День поэзии должен дать возможность шире заявить о себе малым издательствам, чьими усилиями, в основном, доходит до читателей творчество современных поэтов, литературным клубам, возрождающим извечную традицию живого звучащего поэтического слова».

Сегодня уже традиционно во многих странах мира по случаю Всемирного дня поэзии проходят литературные вечера, фестивали, презентации новых книг, вручаются литературные премии и прочее. Этот День, считает ЮНЕСКО, призван послужить созданию в средствах массовой информации позитивного образа поэзии как подлинно современного искусства, открытого людям. 

В Москве ежегодно проводится Международный фестиваль "Биеннале поэтов", присуждается премия "Московский счет", поэтический Оскар российской столицы. Еще одна премия, которая носит название "Москва-транзит", является выражением неослабевающего интереса московской литературной общественности и московских читателей к поэтическому творчеству авторов, работающих за пределами столицы.

 В российской столице традицией стало отмечать День поэзии разнообразными поэтическими акциями, которые проходят в театрах, литературных клубах и салонах. В 2008 году в программу Всемирного дня поэзии в Москве входили своеобразный поэтический марафон, презентация новых книг, чтение курса лекций о поэзии последнего тридцатилетия, вручение различных поэтических премий и многое другое.

Ведущая 1:

Дана загадка на века -
Гармонии необычайной, -
Поэзия живёт, пока
Её возникновенье - тайна.
Поёт народная душа,
Высокой точностью томима.
Загадка - тем и хороша,
Что может быть неразрешима.     

Ведущая 2: Наш конкурс чтецов мы назвали «Вдохновение». Так пожелаем же нашим участникам вдохновения, уверенности и удачи!

 Ведущая 1: И помните: каждое  ваше выступление – это уже победа!  Разрешите представить  жюри конкурса:

1.      Начальник отдела по воспитательной и социальной работе - Рогачева Валентина Егоровна.

2.     Заведующая библиотекой  колледжа - Седова Алла Викторовна.

3.     Преподаватель общественных дисциплин - Ефимкина Светлана Владимировна.

4.     Преподаватель иностранного языка – Еремина Светлана Романовна.

5.     Заведующая методическим отделом - Федорова Олеся Николаевна

Ведущая 1: Итак, наш конкурс чтецов открывается номинацией «Стихи Анны Ахматовой». Анна Ахматова – знаменитая поэтесса мирового уровня, писательница, переводчик, литературовед и критик, родившаяся 130 лет назад. Она написала множество стихов, которые знают и любят, а также поэму «Реквием» о сталинских репрессиях. Ее жизнь была очень сложной, полной драматических событий, как и у многих наших соотечественников, чья молодость и зрелость пришлись на непростые годы первой половины XX века. 

Ведущая 2: Приглашаем первую участницу – Чехову Елизавету со стихотворением «Я научилась просто, мудро жить».

Ведущая 1: Шестова Софья прочтет стихотворение «Сжала руки под темной вуалью»

Ведущая 2: Следующее стихотворение «Двадцать первое. Ночь. Понедельник» представляет Антипова Елизавета.

Ведущая 1:  Следующая участница – Бурова Лилия – прочтет стихотворение «Вместо мудрости – опытность, пресное»

Ведущая 2: Сологуб Софья представит вашему вниманию произведение «Последнее стихотворение»

Ведущая 1: Следующая наша участница – Данилова Анна, которая выбрала стихотворение « Я научилась просто, мудро жить»

Ведущая 2: Стихотворение «Сжала руки под темной вуалью» представит Каштанова Анастасия.

Ведущая 1: Кондратьева Ирина прочтет стихотворение Анна Ахматовой «Есть в близости людей заветная черта».

Ведущая 2: Завершает первую номинацию стихотворение «Буду черные грядки холить» в исполнении Назаровой Ники.

Ведущая 1: Спасибо всем участникам этой номинации!

Ведущая 2: Наша вторая номинация «Стихи Булата Окуджавы». Булат Окуджава – известнейший и любимейший советский поэт, чьи стихи и песни до сих пор знают наизусть. Его музыка и слова, положенные на неё, глубокие и одновременно простые, находят отклик в каждом человеческом сердце. 9 мая, в день великой победы, исполняется 95 лет со дня рождения поэта. Булат Шалвович с 1942 по 1944 год служил на разных фронтах во время Великой Отечественной войны.  Поэт некоторое время жил в Козельском районе Калужской области и работал учителем в школе на территории Шамординского женского монастыря. Затем он переводится в Калугу, в школу №5, которая когда-то была одной из первых в России женских гимназий. Там он проработал около двух лет. Калужская жизнь нашла отражение в его рассказах и стихах. В школе №5 открыли небольшой музей. В 1996 году Окуджава стал Почетным гражданином Калуги. Последний запланированный им визит в Калугу в библиотеку имени Белинского так и не состоялся. 12 июня 1997 Булата Окуджавы не стало. 

Ведущая 1: Открывает номинацию Малютина Анастасия со стихотворением «В городском саду»

Ведущая 2: Продолжает знакомить с творчеством Булата Окуджавы Яковенко Алина, которая прочтет произведение «До свидания, мальчики»

Ведущая 1: Следующая участница – Шульженко Виктория – представит стихотворение «Умереть тоже надо уметь»

Ведущая 2: Дудина Анастасия прочтет стихотворение «Я пишу исторический роман»

Ведущая 2: Мы благодарим участников, которые так трогательно представили произведения Булата Окуджавы!

Ведущая 1: Третья номинация посвящена творчеству Юлии Друниной. Не одно поколение советских школьниц переписывало в общие тетрадки трогательные строки Юлии Друниной. Родилась она всего одним днем позже Булата Окуджавы – 10 мая 1924 года. Друнина ушла на фронт в 17 лет, дважды была ранена. В 1943 году, во фронтовом госпитале, написала свое первое стихотворение. В 1944-м после сильнейшей контузии Юлия Друнина была демобилизована, но так до конца и не смогла привыкнуть к мирной жизни – она видела и слышала войну повсюду.  А еще Друнина не могла жить без любви. Она была последним романтиком уходящей эпохи.

Ведущая 2: Стихотворение «Ждала тебя. И верила. И знала» представит вашему вниманию Горелова Виктория.

Ведущая 1: Следующая участница Антонова Ольга прочтет стихотворение «Все говорим».

Ведущая 2: Продолжает конкурс Багдасарян Сирануш со стихотворением «

Ведущая 1: Завершает номинацию Ушакова Милена, которая прочтет стихотворение Юлии Друниной «Я родом не из детства»

Ведущая 2: Большое спасибо за внимательное отношение к творчеству Юлии Друниной!

Ведущая 1: Среди наших студентов есть те, кто пробует писать стихи. Конечно, они волнуются больше остальных участников.  Мы просим вас с особым вниманием и доброжелательностью отнестись к этим чтецам. Возможно, это первые шаги будущих поэтов…

Ведущая 2: Первой в номинации «Авторское стихотворение» мы будем слушать  Михай Жанну. Стихотворение «Люди привыкли быть злыми»

Ведущая 1: Вторым участником стал Чибисов Максим. Его стихотворение «И вот опять я в темноте».

Ведущая 2: Следующая участница вам уже знакома.  Яковенко Алина в этой номинации  представит авторское стихотворение «За одним набором случайных фраз».

Ведущая 1: Приглашаем Крючкину Ольгу со стихотворением «Воспоминания бабушки»

Ведущая 2: Еще одно стихотворение собственного сочинения мы услышим от Рухмановой Виктории. Называется оно «Как важно оставаться собой».

Ведущая 1: Огромное спасибо участникам этой номинации за душевность и откровение!

 Ведущая 2: Ну, что ж, настало время подведения итогов.  Жюри предстоит нелёгкая работа – определить победителей конкурса.

Ведущая 1:  Да, задача действительно трудная: столько выступлений, столько прекрасных стихотворений прозвучало!

Ведущая 2: А как вы думаете, легко ли читать стихи, пусть даже по бумажке? Давайте проведем эксперимент: мы раздадим вам четверостишия одного стихотворения Эдуарда Асадова «Слово о любви». На каждом листочке есть номер выступления. Вам необходимо запомнить того, за кем Вы будете читать.

Ведущая 1:  Но это не основная ваша задача. Прочитать произведение необходимо громко, выразительно, так, чтобы не нарушилась его основная идея, правильно передано настроение. На подготовку вам дается 3 минуты (раздают четверостишия).

Слово о любви

Любить — это прежде всего отдавать.
Любить — значит чувства свои, как реку,
С весенней щедростью расплескать
На радость близкому человеку.

Любить — это только глаза открыть
И сразу подумать еще с зарею:
Ну чем бы порадовать, одарить
Того, кого любишь ты всей душою?!

Любить — значит страстно вести бои
За верность и словом, и каждым взглядом,
Чтоб были сердца до конца свои
И в горе и в радости вечно рядом.

А ждет ли любовь? Ну конечно, ждет!
И нежности ждет и тепла, но только
Подсчетов бухгалтерских не ведет:
Отдано столько-то, взято столько.

Любовь не копилка в зашкафной мгле.
Песне не свойственно замыкаться.
Любить — это с радостью откликаться
На все хорошее на земле!

Любить — это видеть любой предмет,
Чувствуя рядом родную душу:
Вот книга — читал он ее или нет?
Груша… А как ему эта груша?

Пустяк? Отчего? Почему пустяк?!
Порой ведь и каплею жизнь спасают.
Любовь — это счастья вишневый стяг,
А в счастье пустячного не бывает!

Любовь — не сплошной фейерверк страстей.
Любовь — это верные в жизни руки,
Она не страшится ни черных дней,
Ни обольщений и ни разлуки.

Любить — значит истину защищать,
Даже восстав против всей вселенной.
Любить — это в горе уметь прощать
Все, кроме подлости и измены.

Любить — значит сколько угодно раз
С гордостью выдержать все лишенья,
Но никогда, даже в смертный час,
Не соглашаться на униженья!

Любовь — не веселый бездумный бант
И не упреки, что бьют под ребра.
Любить — это значит иметь талант,
Может быть, самый большой и добрый.

И к черту жалкие рассужденья,
Все чувства уйдут, как в песок вода.
Временны только лишь увлеченья.
Любовь же, как солнце, живет всегда!

И мне наплевать на циничный смех
Того, кому звездных высот не мерить.
Ведь эти стихи мои лишь для тех,
Кто сердцем способен любить и верить!

Ведущая 1: А теперь посмотрим, что получится из нашего совместного прочтения. Итак, Эдуард Асадов «Слово о любви».

Ведущая 2: Спасибо всем участникам этого эксперимента!  

Ведущая 1: А теперь мы предлагаем вашему вниманию послушать несколько песен на стихи поэтом, чьи произведения мы сегодня с удовольствием слушали.

(видеоролики с песнями)

Ведущая 2: Уважаемые участники и гости!  Внимание! Слово – жюри нашего конкурса.

(Объявление результатов)

Ведущая 1: Наше мероприятие подошло к концу.  Но наш путь постижения искусства Слова продолжается. 

Ведущая 2: 

Поэзия открыта тем, кто слышит

Души движенье, мысли ход,

Ведущая 1:

Кто рифмами живет и дышит,

В ком жажда творчества живет.

Ведущая 2:Мы от души благодарим всех за активное участие в конкурсе и хотим пожелать вам новых открытий в мире поэзии, в мире прекрасного!

PS. Помимо дипломов победителей в представленных номинациях можно наградить участников по  следующим направлениям

Самое красочное стихотворение; 

Оригинальность выбора произведения; 

Оригинальность  исполнения;

Самый артистичный чтец;

Самое сложное стихотворение;

Приз зрительских симпатий;

Активный зритель. 

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКОВ:

1.    Поэзия Серебряного века/ Сост. Е.Ю. Романова. СПб.: Изд-во «Паритет». 2008. (Серия «Антология поэзии»).

2.   Записи стихов: http://www.playcast.ru/view/2345216/e4ce8034f5a20fc8ed536f130e251af78b6d096cpl

3.   http://www.proshkolu.ru/user/vasilisamel/file/2830996/

4.   http://www.playcast.ru/view/4612838/a043c24e2ebcc9a79cd81881d5239738fca95762pl

5.   http://www.playcast.ru/viewFull/4885608/4fdcf9ffd7d4dd4c3456469d4dc06bab5536468bpl

6.   Текст истории дня поэзии: http://www.zatebya.ru/statiy/21-marta-vsemirnyi-den-poezii.html

7.   Источник: https://znaniya.guru/biografii/anna-ahmatova-tvorchestvo-i-biografiya-kratko.html znaniya